汕头职业技术学院与广东松山职业技术学院哪个更好?

发布时间:2022-05-10 编辑:高招帮小莉
汕头职业技术学院与广东松山职业技术学院哪个更好?

汕头职业技术学院与广东松山职业技术学院哪个更好?,综合对比

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汕头职业技术学院基本信息:

  • 院校代码:4144012954
  • 主管部门:广东省
  • 所在省市:广东省 - 汕头
  • 办学层次:公办 - 专科
  • 985:否;211:否 ;双一流:否
  • 重点学科:
  • 硕士点数: 博士点数:
  • 全国排名:
  • 创建时间:2002年
  • 占地面积:1252.00(亩)
  • 学生人数:1万4千人
  • 官方网站:www.stpt.edu.cn/
  • 高招网站:www.stpt.edu.cn:8080/web/gxb/zsxx/
  • 联系电话:0754-88607737
  • 学校地址:汕头市濠江区东湖

广东松山职业技术学院基本信息:

  • 院校代码:4144012060
  • 主管部门:广东省
  • 所在省市:广东省 - 韶关
  • 办学层次:公办 - 专科
  • 985:否;211:否 ;双一流:否
  • 重点学科:
  • 硕士点数: 博士点数:
  • 全国排名:
  • 创建时间:2000年
  • 占地面积:655.50(亩)
  • 学生人数:5千~1万人
  • 官方网站:www.gdsspt.cn
  • 高招网站:www.gdsspt.cn/zsxx/
  • 联系电话:0751-6501666
  • 学校地址:广东省韶关市曲江区南华

汕头职业技术学院与广东松山职业技术学院综述

汕头职业技术学院好还是广东松山职业技术学院好

汕头职业技术学院介绍

汕头职业技术学院简介

  汕头职业技术学院(以下简称“学院”)是2002年3月经广东省人民政府批准,国家教育部备案而设立的公立全日制普通高等职业学校。其前身包含创建于1982年的广东省汕头教育学院、创建于1964年的汕头商业学校、创建于1976年的汕头供销学校、创建于1976年的汕头机电学校、创建于1956年的汕头市幼儿师范学校、创建于1960年的汕头市教师进修学校。学院以高职教育和职业培训为主体,办学基础坚实,人文底蕴深厚,致力于为国家和地方经济社会建设提供重要的人才、智力和科技支撑。

  学院由院本部、金园校区、新津校区和东墩校区四个校区组成,占地632亩(另有规划用地约450亩)。其中院本部位于风光秀丽的汕头市濠江区东湖山麓,占地436亩(另有规划用地约450亩);金园校区位于汕头市区金园路原汕头教育学院和汕头幼儿师范学校校址,占地56亩;新津校区位于汕头市龙湖区外充公,占地115亩;东墩校区位于汕头市蛇针路8号,占地25亩。学院总建筑面积26.1万平方米,图书藏量96万册。

  学院设有计算机系、机电工程系、经济管理系、自然科学系、人文社科系、外语系、艺术体育系、学前教育系、思想政治理论课教学部、成人教育部、现代教育技术中心、图书馆、技能实训中心等14个教学、教辅部门。

  学院共开设57个大专专业(含方向)和若干个中职类专业。现有全日制在校生12378;成人学历大专生、联合办学的本科班学生1500多人。在编教职工716人,其中专任教师489人,具有博士及硕士学位者265人,具有副教授及以上专业技术职称者149人,同时还聘请一批实践经验丰富的专家、高中级工程师为兼职教师。

  2013年起全部专业招收3A类考生,近三年毕业生就业率均达到97%以上。

  创建以来,学院秉持“知行合一、德技双馨”校训精神,按照“育人为本、德育为先、能力为重、素质为要”的育人理念,围绕“坚持教育创新和依法治校,加强内涵建设,全面提升核心竞争力,为汕头地方经济建设与社会发展服务”的办学思路,以内涵建设为基础,突出高素质、高技术、高技能的人才培养,推进学院治理体系和治理能力现代化,努力打造创业教育和职业素质教育办学特色,全面提升核心竞争力,增强服务区域经济建设和社会发展能力,把学院建设成为立足汕头、辐射粤东,省内一流、具有国际视野、特色鲜明、社会高度认可的综合性高职院校。

  学院积极与国际先进教育接轨,先后与英国胡佛汉顿大学、澳大利亚巴拉瑞特大学、泰国曼谷吞武里大学及台湾地区侨光科技大学签订了合作办学协议。同时,学院还组织开展大学生暑期赴美国带薪实习、旅行活动;与国内数所著名本科院校开展合作办学。

  近年来,学院紧抓振兴粤东西北地区发展战略、汕头华侨经济文化合作试验区建设及21世纪海上丝绸之路建设等重大决策机遇,以“协同创新”为引领,以“创新强校工程”为依托,以引入国际质量管理体系ISO9001建设为抓手,坚持走校企合作、工学结合之路,形成文、理、工、艺术和师范教育等学科门类齐备,大中专普通教育与成人教育并存,学历教育与职业培训相结合的办学体系,学院的知名度不断提高,发展规模和办学质量已位于省内同类院校前列。一年来,学院获得省级以上奖项20多个,其中,教师获得广东省科学技术二等奖一项、国家发明专利一项;学生创业项目“兰姨的花茶”获得省互联网+青年创业大赛全省总决赛“特等奖”;《自动行走及爬楼梯行李箱架》、《太阳能自动追踪装置》两个项目分别获得广东职业院校创新创效创业大赛创意设计类一、二等奖;学生篮球队获得第二届广东大学生三人篮球赛总冠军;学生微电影《缘来汕头》获得第三届广东大学生微电影创作大赛“一等奖”;学生打击乐重奏《龙舌兰》获得广东省第二届大学生器乐比赛“二等奖”;学生荣获2015年第六届广东省大学生翻译大赛高职高专组笔译组一等奖、全省第二名的佳绩。

  学院充分利用自身在教育、人才智力等方面的优势,依托“广东省幼儿园园长培训省级基地”、“广东省幼儿园教师培训省级基地”、“汕头市专业技术人员继续教育培训基地”、“汕头市中小学教师继续教育中心”等功能,主动参与地方经济、文化、教育事业,积极为企业的技术推广、人员培训、成果转化、设备改造、产品研发和管理创新等方面提供技术支持,取得良好的社会反响,为汕头及周边地区社会教育提供服务。近年来,学院为社会提供人才培训、技能培训、仅2016年各类鉴定达3万多人次,数十位专家、学者参与了汕头市的文化、教育等相关专业、行业的活动,为汕头文化强市、汕台经贸合作、城市管理等建言献策,提供咨政作用,为汕头市的经济建设和社会发展做出了积极的贡献。

通讯地址

通讯地址:汕头市濠江区东湖
联系电话:0754-83582511
学校网址:http://stzy.stedu.net/
邮政编码:515078

广东松山职业技术学院介绍

广东松山职业技术学院简介

  广东松山职业技术学院是由广东省人民政府举办、广东省教育厅直属管理的全日制普通高等职业院校,有41年办学历史,是全省举办高等职业教育历史最悠久的院校之一。院校代码:12060,办学性质:省属公办,录取批次:专科。

  【办学历史】学院前身为广东韶关钢铁集团职工大学,始办于1976年3月,办学初期校名为韶关钢铁厂“七.二一”工人大学;1982年6月,粤北三所冶金职工大学合并为韶钢职工大学,由韶钢管理,并迁至曲江区原广东工业大学旧址办学;2000年6月,经广东省人民政府批准改制为普通高等职业学校;2014年6月,由韶钢移交广东省教育厅直属管理。

  【办学条件】学院地处韶关市南郊,邻近京珠高速公路,紧靠广韶公路,毗邻粤北名胜南华寺,便捷的交通,灵气氤氲的宝林山,占地43.7万平方米,为莘莘学子提供了一片“宽、厚、平、和”的读书沃土。

  学院秉承“以人为本、教育创新、依法治校、全面发展”的办学理念,弘扬“求索、敬业、务实、创新”的校训精神,以立德树人为根本任务,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,励精图治,于2005年通过教育部高职高专人才培养工作水平评估,毕业生近年来总体就业率均在99%以上,在全省高校中名列前茅。

  学院下设机械工程系、电气工程系、计算机系、经济管理系、外语系、基础教学部、思想政治理论课教学部、实习工厂等8个二级教学单位。现有全日制在校大专学生9289人;教职工数509人,其中具有研究生学历或硕士学位的140人;副高以上的90人,双师素质教师186人;广东省高校“千百十”工程校级培养对象14人,广东省技术能手4人,南粤优秀教师2人,全国冶金职教杰出个人12人。学院现有兼职教师98人,并聘请了以全国人大代表、全国技术专家、能工巧匠罗东元为代表的一批企业优秀技术人才为客座教授,打造了一支以专业带头人、骨干教师和双师型教师为主体,专兼结合的高素质师资队伍。近年来,我院教师在各类技能竞赛中屡获佳绩,并取得丰硕的教学科研成果。

  学院坚持以质量求生存,以特色谋发展,取得了丰硕的办学成果:学院被授予2008-2010年度广东省高校治安综合治理优秀学校、全国冶金高等职业教育先进单位、全国高等教育学籍学历管理工作先进集体、广东省心理健康教育先进集体、广东省高校毕业生入伍预征工作先进单位、广东省大学生征兵工作先进单位、广东省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位、广东省教育系统关心下一代工作先进集体等荣誉称号;学院党委被授予全省教育系统创先争优工作优秀组织奖、固本强基工程创新奖;学院就业指导工作在广东省普通高校毕业生就业指导工作评估中荣获全省第四名,国家助学贷款工作在省教育厅考核中获优秀等级。

  【专业建设】学院坚持产教融合,校企合作,按照“推动专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接”的思路,积极探索订单式人才培养、中高职衔接三二分段人才培养、现代学徒制等人才培养模式,形成了布局合理、特色突出,紧密结合地方经济发展和岗位需求的专业群。其中,电气自动化技术专业为省高职高专教育示范性专业;数控技术、软件技术、物流管理三个专业为广东省高等职业教育重点专业;机电设备维修与管理、营销与策划专业为中央支持高职院校提升专业服务产业发展能力项目重点建设专业;数电子信息工程技术为省高职教育重点建设专业;机电一体化专业获第一批省高等职业教育特色专业建设点立项。

  【实训基地建设】学院按照对接需求、特色鲜明的发展思路,不断深化产教融合、校企合作、工学结合,充分发挥背靠韶钢的大优势,探索建立“厂中校”“校中厂”实习实训基地,建成一批融教学、培训、技能鉴定于一体的校内外实训基地。以央财、省财专项扶持资金项目的建设为牵引,进一步充实实验、实训硬件资源,初步形成了国家、省级、院级三级实训基地体系。

  现有设施先进、功能齐全的校内实训基地15个,下属实验室、实训室、计算机室共80个。其中,中央财政扶持的职业教育实训基地两个:电子电工与自动化技术职业教育实训基地、数控技术专业先进制造技术实训基地;省级实训基地8个:机电维修实训基地、电子信息工程技术实训基地、数控技术实训基地、机电技术公共实训中心、机电设备维修与管理高技能人才培养基地、模具设计与制造专业技术技能人才培养基地、软件技术专业技术技能人才培养基地;省级公共实训中心1个:机电技术公共实训中心。

  学院校企合作蓬勃发展,在韶关和珠三角等地设有123个稳定的实习实训基地,其中4个为省级大学生校外实践教学基地:宝钢集团韶关钢铁有限公司、中国联通(韶关分公司)、广州市友迪资讯科技有限公司、曲江团委(韶关)。在宝钢集团广东韶关钢铁有限公司设有30个实习实训教学点。

  丰富的实训资源和多媒体网络技术等现代化教学手段的运用,为提升学生的技术技能水平奠定了坚实的基础。

  【技能考证和竞赛】依托职业技能鉴定机构,积极开展高新技术考试和技能鉴定。学院建立全国高新技术考试站和职业技能鉴定所,能组织19个职业工种的职业资格鉴定考试,基本满足学院各专业考取职业资格证书的要求。近十年学院曾先后三次被省职业鉴定指导中心评为技能鉴定“先进组织”。

  积极推进“双证书”制度建设,要求每个学生在毕业时必须取得一个与本专业相关的职业资格证书。据统计,我院历届毕业生有近半同学考取了两种以上职业资格证书,最多的甚至考取了八种职业资格证书,大大提升了我院学生的职业技能水平。同时,学院坚持以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建,贴近行业企业标准及规范的系统赛前训练。近两年来,学院师生先后斩获几十项全国、全省技能大赛奖项,圆了广大师生“人生出彩”的职业梦想。

  【文化育人建设】学院坚持把“立德树人”作为根本任务,以践行社会主义核心价值观为主线,以提升学生职业素养和创新创业能力为重点,全面推进校园文化建设。一是加强物质文化建设,推进图书和信息资源建设,建有音乐室、绘画室、形体训练室、九龄广场、松林公园和标准塑胶跑道田径运动场、足球场、篮球场、网球场、排球场、羽毛球场等体育运动场地和设施;二是实施大学生素质拓展工程,建立奖、助、贷、减、免制度,依托大学生就业与终身发展协会、心理健康协会、英语俱乐部等95个学生社团,发挥红色文化节、校园读书节、商务文化节、宿舍文化节、社团文化节、科技创新大赛等品牌活动的引领作用,大力加强心理健康教育、人文教育和社会实践,为学生发挥特长、展示才华提供了广阔的活动空间,促进了“科学教育与人文教育的融合”,培育了学生“注重人格、注重伦理、注重利他、注重和谐”的人文精神。

  42年的发展历史,我院在教学、技能培训、学生管理以及毕业生就业工作等方面积累了丰富的经验,形成了鲜明的办学特色和校园文化。建校以来,培养了以“全国技术能手”“享受国务院津贴”的庄庆辉为代表的一大批优秀工程技术人才、管理骨干和以黄晓波为代表的一批创业人才。我院毕业生素以理论基础扎实、专业技能强和综合素质高著称,且具有良好的敬业精神和创新意识,多年来一直受到用人单位广泛好评。

  我院具有高素质的师资队伍,先进齐全的教学设施,幽雅的校园环境和便利的交通条件,为立志成才的求学者营造了一个良好的学习和生活环境,也为企事业单位推动技术技能累积、科学研究、培养订单人才架设了平台,我院文化育人主体功能和功效得到充分展现。

通讯地址

通讯地址:广东省韶关市曲江区南华
联系电话:0751-6501658
学校网址:www.gdsspt.cn
邮政编码:512126

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