广西警察学院介绍

广西警察学院是广西壮族自治区人民政府举办的普通高等本科院校，是公、检、法、司、安等政法机关重要的人才培养基地。学校由公安厅主管，教育教学业务接受教育厅指导，前身是1950年1月成立的中共广西省委社会部政训队，先后经历了广西省公安学校、广西公安干部学校、广西政法公安学校、广西政法干部学校、广西人民警察学校、广西公安管理干部学院、广西警官高等专科学校等发展阶段，2015年，升格为广西警察学院；2018年，广西政法管理干部学院并入广西警察学院，实现了办学资源新整合、办学条件新提升。

建校以来，学校已向全区各级政法机关输送合格毕业生7万余人，培训在职民警、政法干部和律师10万多人，毕业生中涌现出一大批全国公安一级、二级英模，全国特级优秀人民警察、全国优秀人民警察、全国劳动模范，为公安政法事业发展和平安广西建设做出了重要贡献，被誉为“八桂警官的摇篮、法律人才的沃土”。

学校现有仙葫、五合、长湖3个校区和北海训练基地，校园总面积1750亩，校舍建筑面积37万平方米，教学科研仪器设备总值1.1亿元，纸质图书100多万册，电子图书20多万册。设有马克思主义学院、侦查学院、治安学院、刑事科学技术学院、信息技术学院、交通管理工程学院、法学院、司法应用学院、公共管理学院、培训学院、继续教育学院、创新创业指导学院、公共基础教研部、警察体育教研部、大学外语部等二级教学院（部）15个、教辅机构5个、党政群团机构17个。学校获评全国公安教育训练先进集体、广西五一劳动奖状、自治区文明校园、广西高等学校教学改革与管理先进单位、自治区级卫生优秀学校、自治区级大学生校外实践教育基地（法学教育实践基地）。

学校现有教职工700多人，其中副高以上职称161人（正高职称39人），双师型教师128人，具有博士、硕士学位的教师225人，培育自治区级教学团队3个。教师中有享受国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、全国公安系统优秀教师、公安系统部级津贴专家、教育部教学指导委员会委员、教育部审核评估专家、国家社科基金评审专家、全国公安高等教育教学名师、自治区级教学名师、自治区党委政府法律顾问、自治区人大立法咨询专家、广西法官检察官遴选委员会主任委员、广西十百千人才工程第二层次人才、广西本科高校教学指导委员会委员和主任委员、广西优秀中青年法学家、广西公安科技专家等各类高层次人才63人。

学校学科专业以法学为基础，公安学、公安技术为主体，相关专业为支撑。现有本科专业23个，其中有治安学、侦查学等10个公安本科专业，法学、应急管理等13个普通本科专业。有法律事务、民航安全技术管理等高职高专专业13个。有公安部重点培育专业1个，自治区一流专业4个，自治区重点建设学科2个，广西高校重点建设实验室培育点2个，广西本科高校特色专业及实验实训教学基地4个。

学校坚持“政治建校、政治育警”方针，秉承“德才育人，忠勇铸魂”校训，把习近平总书记重要训词精神、对公安机关提出的“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”总要求和在全国公安工作会议上提出的“四个铁一般”公安铁军标准作为办学治校、人才培养的根本遵循，忠实履行立德树人根本任务，坚持高等学历教育和在职培训教育协调发展，形成了特色鲜明的“教、学、练、战”系统化、嵌入式人才培养模式。现有全日制在校学生14000余人，年培训在职民警10000人次，获得公安部赴国外维和警察培训资格，联合国禁毒培训项目（CBT）资格，是公安部确定的面向东南亚和非洲加纳等国的高级警务人才培训点。

学校有省级社科研究重点基地2个，设有思想政治理论课研究中心、警察法学研究中心、刑事侦查研究中心、禁毒研究中心、反恐怖与反邪教研究中心、边境与民族地区社会稳定研究中心、中国—东盟公共安全研究中心、大数据应用研究中心、网络安全研究中心、警务心理研究与服务中心、公安党风廉政建设研究中心等11个紧贴行业的特色研究机构和警务科学研究院，积极开展科学研究、服务行业并开展了卓有成效的品质服务。校属广西公众司法鉴定中心既是社会服务机构又是教学科研和协同育人平台，被评为广西十佳司法鉴定所。学校被确定为广西地方立法研究评估与咨询服务基地、贵港市人大常委会地方立法咨询服务基地。学校主办的《广西警察学院学报》为广西优秀期刊，《广西政法管理干部学院学报》为广西高校优秀学报。

学校充分发挥“育警”“屯警”和社会服务功能，师生参加了历届中国—东盟博览会、环广西公路自行车世界巡回赛、第16届亚洲运动会、第26届世界大学生夏季运动会、第7届世界军人运动会等重大活动安保工作，是国家和自治区重大活动安保的重要力量。

学校积极开展对外交流合作，与加拿大哥伦比亚省司法学院、美国加州理工（波莫那）大学开展了课程学分转换班学习及互换项目，同时与国内兄弟院校、企业开展了多层次的合作办学。

当前，学校正以建校70周年为契机，朝着“立足广西、服务行业、辐射东盟，西部同类院校领先、在国内和东南亚有较高知名度、行业特点和职业特色鲜明的应用型本科院校”的目标大步迈进。

（数据截至2021年10月）
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