山西大学优势专业排名
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教学建设
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质量工程
截至2018年3月,山西大学有国家级特色专业4个、山西省品牌专业19个;国家级精品课程5门,国家级精品视频公开课2门、国家级规划教材7部,省级精品课程21门,国家级实验教学示范中心3个、省级实验教学示范中心13个;国家级教学团队2个、省级教学团队4个;省级人才培养模式创新实验区2个;国家级大学生校外实践教育基地1个。
国家级特色专业(4个) | 物理学、生物科学、计算机科学与技术、历史学 |
山西省“1331工程”一流学科 | 物理学、哲学 |
山西省“1331工程”优势特色学科 | 计算机科学与技术 |
山西省级优势专业(3个) | 物理学、计算机科学与技术、历史学 |
山西省品牌专业(19个) | 电子信息科学与技术、应用化学、信息管理与信息系统、行政管理、光信息科学与技术、会计学、国际经济与贸易、教育学、生物科学、哲学、环境科学、历史学、经济学、法学、汉语言文学、数学与应用数学、物理学、化学、计算机科学与技术 |
山西省特色专业(6个) | 汉语言文学、法学、行政管理、应用化学、环境科学、艺术设计 |
第一批“国家级精品资源共享课” | 原子物理学 |
国家级精品课程(5门) | 《近代物理实验》、《区域社会史导论》、《原子物理学》、《电路》、《混凝土结构》 |
国精品视频公开课(3门) | 《区域社会史导论》、《秦汉三国政治史专题》、《五经与传统价值观》 |
国家级精品资源共享课(1门) | 《原子物理学》(李昌勇) |
国家级实验教学示范中心(3个) | 物理教学实验中心、化学教学实验中心 、生物学实验教学中心 |
山西省实验教学示范中心(13个) [61] |
物理实验教学示范中、化学基础实验中心、生物基础实验室、环境与资源实验中心、传媒技术实验中心 、先进控制工程实验教学中心 、心理学实验教学示范中心、体育综合实验教学示范中心、能源与动力工程实验教学示范中心、电子信息实验教学示范中心、现代物理虚拟仿真实验教学中心、能源与动力工程虚拟仿真实验教学中心、电力系统监控智能化虚拟仿真实验教学中心
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山西省虚拟仿真实验教学中心(2个) |
能源动力工程虚拟仿真实验教学中、电力系统监控智能化虚拟仿真实验教学中心
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国家级大学生校外实践教育基地(1个) | 山西大学历史学实践教育基地 |
山西省人才培养模式创新实验区(2个) | 多元化法学人才培养模式创新实验区、地方大学行政管理专业人才培养模式创新实验区 |
国家级教学团队(2个) | 光与原子物理教学团队(贾锁堂)、区域社会史教学团队(行龙) |
山西省教学团队(4个) | 智能信息处理教学团队(李茹)、生物科学研究室教学团队(王兰)、近代物理实验教学团队(贾锁堂)、区域社会史教学团队(行龙) |
山西省研究生培养基地(2个) | 山西省信息安全及综合电磁防护技术研究生培养基地、山西省生物技术研究生培养基地 |
山西省研究生教育创新中心(6个) | 山西省资源环境研究生教育创新中心、山西省能源经济研究生教育创新中心、山西省汾酒工程研究生教育创新中心、山西省振东制药研究生教育创新中心、山西省催化技术研究生教育创新中心、山西省电站控制研究生教育创新中心、教育科学研究生教育创新中心、绿色能源研究生教育创新中心、资源环境研究生教育创新中心 |
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教学成果
山西大学是山西省唯一的“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛发起高校和组委会成员单位,在历届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中荣获特等奖1项、一等奖2项、二等奖8项、三等奖11项;“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中,荣获1项银奖和多项铜奖,并连年荣获中国“挑战杯”优秀组织奖。
国家理科基础科学研究和教学人才培养基地 | 国家大学生文化素质教育基地 |
国家华文教育基地 | 国家职教师资培训基地 |
全国青少年科普教育基地 | 国家大学生KAB创业教育基地 |
国家大学生KAB创业俱乐部 | 国家级社会体育指导员培训基地 |
教育部互联网应用创新开放平台示范基地 | 教育部首批卓越法律人才教育培养基地 |
中国政府奖学金留学生委托培养高校 | 国家知识产权培训(山西)基地 |
教育部来华留学示范基地 | “中国非物质文化遗产传承人群研修研习计划”培训院校 |
山大艺道众创空间 | 山西大学国家大学科技园 |
国家教学成果二等奖(5项) |
地方综合大学行政管理专业课程体系改革与实践(王臻荣
地方大学优势专业建设国家理科基础科学人才培养基地的实践(周富国)
创建“提高大学教师文化素养”新模式的实践探索(宋彩萍)
地方综合性大学重点实验室建设的实践与研究(彭堃墀)
建立四要素教学管理体系的实践(王生钰)
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教育部优秀成果奖 |
一等奖:郭贵春
二等奖:刘毓庆、殷杰
三等奖:侯怀银、刘毓庆、刘建生、石岩、田同旭、行龙、岳谦厚
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2016年教育部“全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划” | 优秀成果(刘晓哲、邢云文) |
2017入选中国专业学位教学案例中心案例库 | 《一个村庄的煤矿产权之争与政治生态演变》(董江爱、刘铁军) |
● 特色模式
初民试验班
山西大学初民学院试验班是学校办学历史上的创新,是本科的精英班。“初民”这个名字是为了纪念新中国成立后山西大学的第一任校长邓初民先生而定。初民学院包含“文学+史学+哲学试验班”和“数学+经济+管理试验班”。
网络课程
山西大学从2012年开始使用网上通识课,后来学校把网上通识课作为公选课的一部分,学生选修计入学分。除了通识课,必修课也有部分选择线上课程。
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学生获奖
截至2016年12月,山西大学学子在全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”课外科技作品竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生广告艺术大赛和英语竞赛中,荣获33个全国一等奖;在奥运会、亚运会、全运会等赛事中,获得金银铜牌十多枚。获“创青春”全国大学生创业大赛铜奖6项,优秀奖1项。 [80] 2017年5月9日结束的山西省学生排球锦标赛上,男子二队获得大学男子组冠军,女子队获得大学女子组冠军,男子队获高水平亚军,女子二队获第四名。 2018年4月,学校获得第二十三届中国大学生网球锦标赛分区赛(西北赛区)女子团体冠军。
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体育特色
截至2016年12月,学校桥牌女队获得全国大学生桥牌锦标赛全国总冠军;山西大学男子篮球队获18届CUBA西北赛区冠军并打进全国八强,还获得“博克森杯”中国大学生篮球精英赛冠军。 [83] 2017年3月31日,获得第19届 CUBA 西北赛区男篮冠军。
学科建设
截至2018年3月,山西大学有国家重点学科2个,山西省一级重点学科10个,山西省二级重点学科31个 [86] ,山西省优势重点学科2个,山西省特色重点学科9个,山西省重点建设学科11个,化学学科、工程学科2个学科ESI全球排名前1% [87] ;有博士学位一级学科授权点17个、二级学科授权点3个;硕士学位一级学科授权点38个、二级学科授权点160个;硕士专业学位种类18个;自主设置交叉学科博、硕士点各2个;目录外二级学科博、硕士点各3个,博士后科研流动站14个。
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重点学科
ESI全球排名前1%学科(2个) | 化学学科、工程学科 |
国家重点学科(2个) | 光学、科学技术哲学 |
山西省重点学科(11) | 无机化学、有机化学、理论物理、环境科学、基础数学、计算机应用技术、管理科学与工程、中国近现代史、原子与分子物理、动物学 、马克思主义理论 |
山西省重点建设学科(11个) | 经济法学、教育学原理、生态学 、体育教育训练学、光学工程、应用化学、植物学、生药学、外国语言学及应用语言学、中国古代文学、艺术学 |
山西省优势重点学科(2个) | 物理学、哲学 |
山西省特色重点学科(9个) | 化学、环境科学与工程、计算机科学与技术、生物学、科学技术史、管理科学与工程、中国语言文学、体育学、历史学 |
山西省高校优势重点学科 (2个) | 哲学、物理学 |
山西省高校特色重点学科(12个) | 体育学、中国语言文学、中国史、化学、生物学、科学技术史、计算机科学与技术、环境科学与工程、管理科学与工程、马克思主义理论、考古学、生态学 |
优势学科攀升计划项目(3个) | 物理学、哲学、计算机科学与技术 |
山西省优势专业建设项目(3个) | 生物科学、哲学、运动训练(足球) |
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硕博士学位授予
博士后科研流动站(14个) | 物理学、化学、哲学、环境科学、生物学、历史学、管理科学与工程、体育学、计算机科学与技术、政治学、马克思主义理论、中国语言文学、考古学、生态学 |
一级学科博士点(15个) | 哲学、考古学、中国史、生态学、软件工程、马克思主义理论、体育学、中国语言文学、物理学、化学、生物学、科学技术史、计算机科学与技术、环境科学与工程、管理科学与工程 |
一级学科硕士点(37个) | 哲学、理论经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、教育学、心理学、体育学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、考古学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、生物学、科学技术史、生态学、统计学、光学工程、信息与通信工程、计算机科学与技术、环境科学与工程、食品科学与工程、药学、管理科学与工程、工商管理、图书馆学、情报与档案管理、软件工程、艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学 |
专业硕士学位(18个) | 应用统计、法律、教育、体育、汉语国际教育、应用心理学、艺术、翻译、新闻与传播、文物与博物馆、工程、农业推广、中药学、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报 |
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