大连医科大学介绍
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观点一
首先，学风没的说，就是自然而然会被带动的那种，因为医学知识肉眼可见得繁重，划水通过基本不可能。图书馆，自习室，走廊里，期末周的时候都是边背书边掉头发的人啊。
校园景色一直是吸引学子的一大亮点。我和同学也走过其他名校的校园，客观进行比较的话，虽然没有综合性学校校园那么大，在人工湖绿化上投资那么大，但是学校设计很精巧（获过国家设计二等奖），荧光海真的美。
对于课余生活，可以很精彩。大医的社团和一些活动真的不水，比起有的学校社团挂个名就再也没踪影，在大医是不会的，像舞士堂吉他协会都会有学长学姐带新手练习。不过乐器种类少了点，没有芭蕾舞的社团的哦。
大医不是财大气粗那种类型，也有很多人提到官僚主义这个字眼，这个确实有。还有一些，比如军训很长，作息很紧，妖风很大……这些也是看个人了，我觉得问题不大。
对于学医多累多苦，看其他专业其实也没有多轻松，而且医学是一个用的上的学科，学完病理可以应付一些小病，学完系解可以了解人体大致构造，哪里痛知道问题出在哪里，过程也未尝不有趣呀
观点二
校园景色一直是吸引学子的一大亮点。我和同学也走过其他名校的校园，客观进行比较的话，虽然没有综合性学校校园那么大，在人工湖绿化上投资那么大，但是学校设计很精巧（获过国家设计二等奖），荧光海真的美。
对于课余生活，可以很精彩。大医的社团和一些活动真的不水，比起有的学校社团挂个名就再也没踪影，在大医是不会的，像舞士堂吉他协会都会有学长学姐带新手练习。不过乐器种类少了点，没有芭蕾舞的社团的哦。
大医不是财大气粗那种类型，也有很多人提到官僚主义这个字眼，这个确实有。还有一些，比如军训很长，作息很紧，妖风很大……这些也是看个人了，我觉得问题不大。
对于学医多累多苦，看其他专业其实也没有多轻松，而且医学是一个用的上的学科，学完病理可以应付一些小病，学完系解可以了解人体大致构造，哪里痛知道问题出在哪里，过程也未尝不有趣呀
观点二
首先，这篇回答不是我的抱怨，我在大医过得顺风顺水，学习知识增长本领，对母校还是有感情的！
下面仅仅阐述本人的主观看法，不希望学医的后辈又走弯路。
我心疼周围能力超强、学习认真努力、来到大医被囚禁（坑）在这里的同学们。以他们的能力，如果当时选择了更好一点的学校，未来可期啊！
超过一本线50分的不要来。
省排8000以上的不要来。
学医贪图省时间省事不是正路。
成绩很优异才可以考虑省时间的为数不多的985医学院本博连读。
分数足够的话，推荐你报考一个好的医学本科，然后再努力考研考本校或者一个更好的学校，考博同理。
分数不够好的，本科院校挑挂省名的，然后努力考研考博。
也就是说，如果大医5+3本硕连读一体化，高一本线70分，天津医科大本科高一本线60分，我推荐你考天医然后再考研。
说说大医的罪，
第一、分数虚高。
第二、学校具有典型的东北特征，南方孩子来了可能不会适应这里的官僚环境。
第三、大医为学生着想么？100分我给55分。
学校和学生的作用应该是相互的吧，来了分高的学生为大医扩军打名气，贡献自己的青春，给学校给医院干活，学校除了基本的教学，又为每年的学生做了什么呢？
每年招生宣传说每年多多好苗子，录取分数线多高，出了事（长学制风波等等，很多小事也是）一副不耐烦，忘了我们是口中的亲学生了，当做累赘一样处理。有那么几个部门反应问题迟迟不给答复，通知不讲明白，管理微乱踢皮球，一句话打发走。我们也不傻也不是愤青，那态度对谁有益处呢，哎。
大医有一些好老师，大医有一些好领导，大医有很多好导员，但是整个学校劲儿不往一处使，看不到进步的希望。很多人和大学生一样，虚度光阴，混口饭吃。例子有很多。校长信箱我也写过，经历的事很多。
第四、规培阶段待遇全国垫底。大言不惭说东北全一个样，这还是理由了？
医院有一些老师还很反感给学生待遇，“你是来学习的，我还想收你钱呢。” 就像人的头发，老师不让你有，必须剃光头，甚至必须剔除毛囊每天打蜡，不剃光头你就是不尊，你就是学风不正，你应该羞愧。
大医的好
第一，环境好，安静有海。四人寝室。
第二，学风可以，是个能学进去习的地方，学生们素质普遍很高，和他们在一起你会学到很多。
第三，学校的基本教学是可以的，100分给80。不用担心学不到东西，好好学习，会有很大收获。唯二不足，一是自己编的神经科学，真烂。二是临床课程，临床课程和每节课的老师有很大关系，负责那部分的老师不走心，那课讲的真是一言难尽。
所以说，分很高的没特殊需求的别来大医，来了要好好学习。分数稍高录取分数线的，尽量去别的挂省名学校，如果来了要好好学习。分数正好的欢迎报考！来了好好学习！
学医！要好好学习！
观点三
下面仅仅阐述本人的主观看法，不希望学医的后辈又走弯路。
我心疼周围能力超强、学习认真努力、来到大医被囚禁（坑）在这里的同学们。以他们的能力，如果当时选择了更好一点的学校，未来可期啊！
超过一本线50分的不要来。
省排8000以上的不要来。
学医贪图省时间省事不是正路。
成绩很优异才可以考虑省时间的为数不多的985医学院本博连读。
分数足够的话，推荐你报考一个好的医学本科，然后再努力考研考本校或者一个更好的学校，考博同理。
分数不够好的，本科院校挑挂省名的，然后努力考研考博。
也就是说，如果大医5+3本硕连读一体化，高一本线70分，天津医科大本科高一本线60分，我推荐你考天医然后再考研。
说说大医的罪，
第一、分数虚高。
第二、学校具有典型的东北特征，南方孩子来了可能不会适应这里的官僚环境。
第三、大医为学生着想么？100分我给55分。
学校和学生的作用应该是相互的吧，来了分高的学生为大医扩军打名气，贡献自己的青春，给学校给医院干活，学校除了基本的教学，又为每年的学生做了什么呢？
每年招生宣传说每年多多好苗子，录取分数线多高，出了事（长学制风波等等，很多小事也是）一副不耐烦，忘了我们是口中的亲学生了，当做累赘一样处理。有那么几个部门反应问题迟迟不给答复，通知不讲明白，管理微乱踢皮球，一句话打发走。我们也不傻也不是愤青，那态度对谁有益处呢，哎。
大医有一些好老师，大医有一些好领导，大医有很多好导员，但是整个学校劲儿不往一处使，看不到进步的希望。很多人和大学生一样，虚度光阴，混口饭吃。例子有很多。校长信箱我也写过，经历的事很多。
第四、规培阶段待遇全国垫底。大言不惭说东北全一个样，这还是理由了？
医院有一些老师还很反感给学生待遇，“你是来学习的，我还想收你钱呢。” 就像人的头发，老师不让你有，必须剃光头，甚至必须剔除毛囊每天打蜡，不剃光头你就是不尊，你就是学风不正，你应该羞愧。
大医的好
第一，环境好，安静有海。四人寝室。
第二，学风可以，是个能学进去习的地方，学生们素质普遍很高，和他们在一起你会学到很多。
第三，学校的基本教学是可以的，100分给80。不用担心学不到东西，好好学习，会有很大收获。唯二不足，一是自己编的神经科学，真烂。二是临床课程，临床课程和每节课的老师有很大关系，负责那部分的老师不走心，那课讲的真是一言难尽。
所以说，分很高的没特殊需求的别来大医，来了要好好学习。分数稍高录取分数线的，尽量去别的挂省名学校，如果来了要好好学习。分数正好的欢迎报考！来了好好学习！
学医！要好好学习！
观点三
大医的学风分两方面说吧，老师特别特别好，真的，本身能力不说多强但带本科生绝对绰绰有余，只要你愿意学，都特别乐意教。英文班解剖、组胚、生化、免疫的老师都具备英文授课能力，我唯一一点医学英语的底子就是那时候打的。进实验室学习和挑战杯组团都很爽快，专业课期末也不刁难人。这样的老师不是一个，而是一群。当然也有比较糊弄的，瑕不掩瑜吧。
学风的另一方面就是学习环境和学习氛围，得承认，氛围不太好。一个班上不到三分之一的人肯学，意志不坚定的人会被同化。我们一届一个姑娘就是觉得自己不能在这种得过且过日子里生活退学重新高考，现在做的也很出色。老师会照顾大多数人的水平，到生理之后也是英文课件中文授课了，内外妇儿更不用说，只有王琪老师的呼吸和曲鹏老师的心脏有英文专业词汇。不能不说，有点遗憾。
还有一点是资源少，大家就傻傻学，接触不到什么科研项目，交换和出国机会少，实习医院巨坑。
但是校园环境好、同学大多单纯善良，如果是目标坚定的孩子，选择大医也是很好的选择。对了还要夸一句，带我们届的辅导员老师人很正派，在校期间不觉得，听多了别的奇葩事情才懂感谢。
大医出来考去更高学府的学长学姐和老牌名校相比一点不差。大概顶尖的人都有考阜外的传统？规培时候遇到两位学长，在协和同届里面都是有名的厉害。
所以重要的还是自己得靠谱。
希望后来的孩子们比我们更出色努力吧，我们经历不了的风景，你们来一一实现。
对了再多说一句，如果已经是大医的学生了就别想那有的没的了，好好学，未来的路还有好长，现在有平台和师资，不认真努力以后有你哭的（比如我现在）。如果还没报志愿又有志向读临床做医生，尽量不要报双非的医学院，找工作会要求第一学历。
学风的另一方面就是学习环境和学习氛围，得承认，氛围不太好。一个班上不到三分之一的人肯学，意志不坚定的人会被同化。我们一届一个姑娘就是觉得自己不能在这种得过且过日子里生活退学重新高考，现在做的也很出色。老师会照顾大多数人的水平，到生理之后也是英文课件中文授课了，内外妇儿更不用说，只有王琪老师的呼吸和曲鹏老师的心脏有英文专业词汇。不能不说，有点遗憾。
还有一点是资源少，大家就傻傻学，接触不到什么科研项目，交换和出国机会少，实习医院巨坑。
但是校园环境好、同学大多单纯善良，如果是目标坚定的孩子，选择大医也是很好的选择。对了还要夸一句，带我们届的辅导员老师人很正派，在校期间不觉得，听多了别的奇葩事情才懂感谢。
大医出来考去更高学府的学长学姐和老牌名校相比一点不差。大概顶尖的人都有考阜外的传统？规培时候遇到两位学长，在协和同届里面都是有名的厉害。
所以重要的还是自己得靠谱。
希望后来的孩子们比我们更出色努力吧，我们经历不了的风景，你们来一一实现。
对了再多说一句，如果已经是大医的学生了就别想那有的没的了，好好学，未来的路还有好长，现在有平台和师资，不认真努力以后有你哭的（比如我现在）。如果还没报志愿又有志向读临床做医生，尽量不要报双非的医学院，找工作会要求第一学历。
官方介绍
大连医科大学创建于1947年，前身为关东医学院。1949年并入大连大学，称大连大学医学院。1950年撤销大连大学建制，大连医学院独立。1969年大连医学院举校南迁贵州省遵义市，建立遵义医学院。1978年在大连市原址复办，仍称大连医学院。1994年更名为大连医科大学。学校现已发展成为以医学为主，理学、工学、管理学、艺术学、法学和哲学等多学科发展的医科大学，是辽宁省一流大学重点建设高校。
学校位于辽宁省大连市旅顺南路西段9号，占地面积151万平方米，建筑面积53.2万平方米。学校固定资产总值20.8亿元，其中教学科研仪器设备总值3.6亿元。学校藏书223.4万册，数据库资源61种，可获取全文的中外文电子期刊2万余种。现有23个教学、科研单位，19所附属医院；本科专业23个。
学校现有国家重点学科1个，辽宁省一流建设学科4个，辽宁省一流特色学科4个。2个学科进入ESI全球机构前1%。有博士后科研流动站4个，一级学科博士学位授权点4个，专业博士学位授权点1个；一级学科硕士学位授权点11个，专业硕士学位授权点6个。有教育部创新团队1个，辽宁省高等学校创新团队12个。
学校现有教职工及医护人员近9000余人。其中正高级职称800余人、副高级职称近900人，博士研究生导师180余人，硕士研究生导师1500余人。有国家“千人计划”人选3人（其中青年“千人计划”2人），教育部“长江学者奖励计划”特聘教授5人，国家“杰出青年科学基金”获得者4人，国家“优秀青年科学基金”获得者5人，国家“万人计划”教学名师1人，国家“百千万人才工程”人选7人，享受国务院政府特殊津贴专家30人，卫生部有突出贡献中青年专家7人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者2人。有辽宁省优秀专家4人，辽宁省教学名师22人，辽宁省高等学校攀登学者21人次，辽宁特聘教授28人次。
学校全日制在校生13200人，其中研究生4500人，本科生7600人，外国留学生1100人。学校是国家首批“卓越医生教育培养计划”项目试点单位，辽宁省第二批转型发展试点高校。现有国家级专业3个，省级专业12个；有国家级教学平台5个，省级教学平台23个；有国家级课程4门，省级课程36门。2个专业在省内专业排名中位列第一。学校连续7年荣获“全国高等医学院校大学生临床技能竞赛”东北赛区第一名；近五年获全国总决赛特等奖3次、一等奖2次。近五年，获“‘挑战杯’全国大学生课外学术科技作品竞赛”一等奖1项、二等奖1项、三等奖9项，“全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛”一等奖2项、二等奖3项、三等奖8项。2017年获国家大学生创新创业项目23项、第十届全国大学生药苑论坛创新成果二等奖1项。造血干细胞志愿捐献工作走在全国前列，是东北地区成功捐献人数最多的高校，共15名学生完成捐献。
学校现有国家级国际联合研究中心1个、国家级国际科技合作基地2个、国家地方联合工程研究中心1个、国家地方联合工程实验室1个、国家基因检测技术应用示范中心1个。有部级实验室、省重点实验室、省工程技术研究中心、省高校重大科技平台、省工程实验室、省高校重点实验室、省临床医学研究中心、省卫生发展研究中心等省部级科研平台37个。近10年，学校获批国家自然科学基金项目总数位列全国高校第122位、东北高校第9位、辽宁省高校第4位。“十二五”期间，学校获批国家863计划课题、973计划课题、国家重大科技专项课题、国家自然科学基金项目等重大项目310余项，以大连医科大学为完成单位的通讯或第一作者发表SCI论文1802篇，进入ESI高被引论文12篇，获得省部级以上科技奖励65项。
学校现有3所直属附属医院。附属一院、附属二院均入选“中国顶级医院100强”。附属一院是东北唯一获得“干细胞临床研究备案项目”的单位；现有全国唯一的一站式心血管病诊疗中心，全国首批、东北唯一的“国家标准化代谢性疾病管理中心”和“中美合作神经胃肠动力中心”，东北唯一的国家基因检测技术应用示范中心。附属二院建立辽南地区首个医疗联盟；是大连市唯一肝脏移植准入单位，拥有东北最先进的骨髓移植病房；是全国卫生计生系统最高奖项“先进集体”、全国改善医疗服务行动示范医院、全国管理创新医院、全国“未来医院”服务创新示范单位。附属三院正在建设中。
学校大力推进教育国际化，留学生教育水平进入全国高校百强，位居全国医科院校前列，被评为首批“全国来华留学示范基地”，获批中国政府奖学金生自主招生资格和教育部“丝绸之路”奖学金项目，医学学历教育获得了世界卫生组织的认可。生源累计覆盖五大洲110个国家和地区；先后与美国、英国、德国、法国、澳大利亚、俄罗斯、日本等30余个国家和地区的100余所大学及科研院所建立合作关系；与美国班尼迪克大学合作举办了“中美公共卫生硕士中外合作办学项目”。学校已加入全球丝绸之路大学联盟健康子联盟。
传承历史，开创未来。全校师生秉承“甚解、敏行、明仁、济世”的校训和“团结、严谨、求实、创新”的校风，坚持走以提高质量为核心的内涵式发展之路，为建设国内先进、国际知名的医科大学而努力奋斗。
（2018年4月更新）
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文章来源：大连医科大学介绍