中国社会科学院大学介绍
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观点一
首先说一下优点:
第一,作为社科大的的前几届学生,你在这所大学会拥有无数的可能,以及“集万千宠爱于一身”的待遇。正如我们刚刚进入这所大学时听到的那句话,“这所年轻的大学将由你们来定义,而不是被它所定义,你们未来怎么样,社科大就是什么样”,这句话不免让我们感到无比振奋以及倍感责任深重;其次就是由于人少,你可以和你的几乎所有老师,甚至一些你所接触的大佬们混地很熟,以便于你在学术地视野上具有更多地可能。
第二,作为社科院的直属院校,几乎可以这么说,社科院的资源都能为你所用,为你授课的基本上都是来自社科院各个所的研究员、副研究员、助理研究员,以及部分中青政的老师,就连马原、毛概等课你也能听到来自社科院大佬们研究的前沿邻域的知识;最值得一提的是我们上了头条的“硬核形政课”,全是由社科院的学部委员来讲,每次都是座无虚席。
第一,作为社科大的的前几届学生,你在这所大学会拥有无数的可能,以及“集万千宠爱于一身”的待遇。正如我们刚刚进入这所大学时听到的那句话,“这所年轻的大学将由你们来定义,而不是被它所定义,你们未来怎么样,社科大就是什么样”,这句话不免让我们感到无比振奋以及倍感责任深重;其次就是由于人少,你可以和你的几乎所有老师,甚至一些你所接触的大佬们混地很熟,以便于你在学术地视野上具有更多地可能。
第二,作为社科院的直属院校,几乎可以这么说,社科院的资源都能为你所用,为你授课的基本上都是来自社科院各个所的研究员、副研究员、助理研究员,以及部分中青政的老师,就连马原、毛概等课你也能听到来自社科院大佬们研究的前沿邻域的知识;最值得一提的是我们上了头条的“硬核形政课”,全是由社科院的学部委员来讲,每次都是座无虚席。
第三,十分浓厚的学术氛围。小院地处良乡,四周的环境让你很难相信你身处帝都,同学们都戏称自己是在河北上了大学(滑稽)。但是从另一个角度来说,这也正是我身边优秀的同学们追求学术的理想的安静氛围。正如我们概论课上一位社科院的老师给我们说:“清华北大挺好,但就是有点太闹腾了,每天什么事都特别多,小院的安静恰能让你在最该读书的时候多读点书。”除了良好的读书环境,各种学术活动也是一个接着一个,在这里你可以看到疯狂的“追星族”,他们追的是他们仰慕的学术大师,各种高校间的文化交流、各种名师讲座和名师进课堂,能让你在第一时间接收到学术前沿的最新成果。以及特色的“师徒制”培养模式,直接让硕士博士导师来带2-5名本科生,想象一下,身边都是十分优秀而且还追求进步的同学,天天都能和大师直接交流,你又怎么能不选择优秀?
第四,硬件条件来说,虽然我不太了解其他高校的硬件条件怎么样,社科大的硬件条件至少能让我很满意了。别的不说,三人寝室,独立卫浴,空调暖气,24小时不断电不断网已经能秒杀很多高校了。
缺点当然也不回避地说
一, 作为一所刚成立的大学,她错过了所有“985”、“211”,第一轮“双一流”高校的评比,在民众心中的地位自然暂时还没法和一些老牌名校比,也没有和我们的兄弟院校“国科大”比,但是请记住她的定位“社会主义一流文科大学”,背靠社科院,社会名声我想三五年或者等我们这些“黄埔前几期”走上社会后能够慢慢提升起来,最终成为在中国人文社会科学高校中的佼佼者。
二, 作为一所文科性大学,自然无法拥有综合类院校那样浓厚的传统典型的大学氛围;因为人少,可能校园活动也相对较少。但毕竟大学嘛,最终目的还是为了学习。(男女比例不用担心,均衡的)
三, 确实地处偏远,出行不太便利是事实。但是学校有摆渡车,定时的发往地铁口,以及几个固定的地方
四, 学校初创,在体制和机制方面确实会存在这样那样的问题和不足,但是经过学生和学校的沟通,许多问题已经得到了解决,并且建立起了学生和学校管理层直接对话的机制,现在反映问题的渠道已经十分畅通了。
最后,我想真心地对关心这个学校的人,以及意愿报考这所大学的同学说几句真心话:这所大学也许现在没有“985211双一流”高校们的社会知名度,那不是因为实力问题(社科院在国内人文社科领域的学术地位相信毋庸置疑,生源也至少能比肩中等985高校),而是时机问题,以前的评比还没有我们,而属于我们的时代又还未到来;这所大学也许地理区位、学校规模、饮食出行等方面不尽如人意,但是我抽象一点说:“这所大学也许没有‘高楼‘,但这所大学有’大师‘。”也许你仍艳羡老牌名校们漂亮的光环,但你终究是被它们所定义,而来到这,你能额外得到那份“筚路蓝缕,以启山林”的荣耀。错失清北的遗憾?不愿屈就普通名校的“定义”?有志人文社科的梦想?经世济民的责任?建功立业的狂傲?来这里吧,这里都能装下!
观点二
缺点当然也不回避地说
一, 作为一所刚成立的大学,她错过了所有“985”、“211”,第一轮“双一流”高校的评比,在民众心中的地位自然暂时还没法和一些老牌名校比,也没有和我们的兄弟院校“国科大”比,但是请记住她的定位“社会主义一流文科大学”,背靠社科院,社会名声我想三五年或者等我们这些“黄埔前几期”走上社会后能够慢慢提升起来,最终成为在中国人文社会科学高校中的佼佼者。
二, 作为一所文科性大学,自然无法拥有综合类院校那样浓厚的传统典型的大学氛围;因为人少,可能校园活动也相对较少。但毕竟大学嘛,最终目的还是为了学习。(男女比例不用担心,均衡的)
三, 确实地处偏远,出行不太便利是事实。但是学校有摆渡车,定时的发往地铁口,以及几个固定的地方
四, 学校初创,在体制和机制方面确实会存在这样那样的问题和不足,但是经过学生和学校的沟通,许多问题已经得到了解决,并且建立起了学生和学校管理层直接对话的机制,现在反映问题的渠道已经十分畅通了。
最后,我想真心地对关心这个学校的人,以及意愿报考这所大学的同学说几句真心话:这所大学也许现在没有“985211双一流”高校们的社会知名度,那不是因为实力问题(社科院在国内人文社科领域的学术地位相信毋庸置疑,生源也至少能比肩中等985高校),而是时机问题,以前的评比还没有我们,而属于我们的时代又还未到来;这所大学也许地理区位、学校规模、饮食出行等方面不尽如人意,但是我抽象一点说:“这所大学也许没有‘高楼‘,但这所大学有’大师‘。”也许你仍艳羡老牌名校们漂亮的光环,但你终究是被它们所定义,而来到这,你能额外得到那份“筚路蓝缕,以启山林”的荣耀。错失清北的遗憾?不愿屈就普通名校的“定义”?有志人文社科的梦想?经世济民的责任?建功立业的狂傲?来这里吧,这里都能装下!
观点二
我在社科大这半年多的感受,归纳为一个词,就是“如鱼得水”。
这里给了我最包容和开放的治学环境,这里没有人会用异样的眼光看研究和学习马克思主义,学习中国共产党的理论的人(要知道,我在高中拿着一本中共党史走在路上回头率都超高),同时,这里也可以自由地学习和研究西方经济学、政治学理论。
这里有非常棒的治学氛围。390个同学,人才辈出,藏龙卧虎。很多同学高中时就有很高的人文社科功底,大多数同学都有一颗治学的心,都有做学问的态度。在这里,我遇到了能够进行学术交流和讨论的挚友,也见到了一些素养极高,基础极好的优秀同学。
这里大师云集。我们本科生都配了学业导师,清一色的都是博导,他们真真切切地指导我们的学习和发展。我的导师就是城市经济学领域的知名学者,他经常地与我面谈,交流,关心我的生活和发展,指导我学习,给我布置了学习任务,也计划让我在课余时间参与科研项目。
我校的缺陷,或者说频繁被质疑的地方,无非就是两点。
一是部分学生认为从中青政过来的老师太多。事实上,社科院没有办大学的经验,部分课程由中青政原来的有经验的老师上太正常不过了。并且中青政过来的老师有一些是十分出色的。当然,确实有一些比较糟糕的老师,但是这样的老师,哪个学校没有几个呢?我所了解到,top2高校尚有一些被学生认为十分水的老师,一些985高校这样的老师更是多。
个人认为,一所大学的无论好坏,肯定都有好老师和不好的老师,一所大学最重要的是有没有大师,治学环境和氛围怎么样。
我校被诟病的第二点,就是基础设施,硬件环境。这个没法洗,我也难受啊,看着学校这么穷我也很绝望啊,看着大片空地没钱盖楼,我也不爽啊。健身房,游泳馆都没有,真是简陋啊。嗯!我要退学了!不不不,读书要紧,读书要紧。
其实吧,我校的成立确实比较仓促,很多方面确实有不完善的地方,但是我们可以明显的感受到,我校的各方面在快速地发展和完善的,我对我的未来和社科大的未来充满希望!
观点三
这里给了我最包容和开放的治学环境,这里没有人会用异样的眼光看研究和学习马克思主义,学习中国共产党的理论的人(要知道,我在高中拿着一本中共党史走在路上回头率都超高),同时,这里也可以自由地学习和研究西方经济学、政治学理论。
这里有非常棒的治学氛围。390个同学,人才辈出,藏龙卧虎。很多同学高中时就有很高的人文社科功底,大多数同学都有一颗治学的心,都有做学问的态度。在这里,我遇到了能够进行学术交流和讨论的挚友,也见到了一些素养极高,基础极好的优秀同学。
这里大师云集。我们本科生都配了学业导师,清一色的都是博导,他们真真切切地指导我们的学习和发展。我的导师就是城市经济学领域的知名学者,他经常地与我面谈,交流,关心我的生活和发展,指导我学习,给我布置了学习任务,也计划让我在课余时间参与科研项目。
我校的缺陷,或者说频繁被质疑的地方,无非就是两点。
一是部分学生认为从中青政过来的老师太多。事实上,社科院没有办大学的经验,部分课程由中青政原来的有经验的老师上太正常不过了。并且中青政过来的老师有一些是十分出色的。当然,确实有一些比较糟糕的老师,但是这样的老师,哪个学校没有几个呢?我所了解到,top2高校尚有一些被学生认为十分水的老师,一些985高校这样的老师更是多。
个人认为,一所大学的无论好坏,肯定都有好老师和不好的老师,一所大学最重要的是有没有大师,治学环境和氛围怎么样。
我校被诟病的第二点,就是基础设施,硬件环境。这个没法洗,我也难受啊,看着学校这么穷我也很绝望啊,看着大片空地没钱盖楼,我也不爽啊。健身房,游泳馆都没有,真是简陋啊。嗯!我要退学了!不不不,读书要紧,读书要紧。
其实吧,我校的成立确实比较仓促,很多方面确实有不完善的地方,但是我们可以明显的感受到,我校的各方面在快速地发展和完善的,我对我的未来和社科大的未来充满希望!
观点三
从我个人来讲,我最看重社科大的以下几点:
1.直属于中国社科院,以中国人文学科最高学府社科院研究生院为建校基础,有着强大的师资力量和学术资源。
2.师徒制。 “师徒制”是中国社会科学院经多年探索不断完善建立的人才培养模式。中国社科大本科教育将继承和发扬这一传统,设立本科生学业导师。导师由来自中国社会科学院和国内外的知名专家学者担任,每位导师指导2-5名学生。导师将充分尊重学生的个体差异,不仅对学生进行学科专业方面的指导,更对学生进行追求科学、严谨求学等方面的言传身教。
3.本硕博一体化培养。符合要求的优秀本科生,可在就读2-3年后,继续攻读本校硕士研究生,博士研究生。
4.小班制教学。每班15-30人。
5.生活条件。宿舍是三人间,带独立卫生间,有空调热水。校园设施齐备,运动场地充足。哪怕距地铁站不远,学校也有摆渡车送学生到地铁站,保证学生安全,也节省脚力啊
学校初创,必然饱受争议和怀疑,但是在党中央,国务院的大力支持下,凭借优良的办学基础,创新的教学方式和优秀的生源质量(腆着脸自夸),我校一定会赢得社会的认可和赞誉,录取分数线也会逐年攀升。想要报考我校的同学,可要努力了!
1.直属于中国社科院,以中国人文学科最高学府社科院研究生院为建校基础,有着强大的师资力量和学术资源。
2.师徒制。 “师徒制”是中国社会科学院经多年探索不断完善建立的人才培养模式。中国社科大本科教育将继承和发扬这一传统,设立本科生学业导师。导师由来自中国社会科学院和国内外的知名专家学者担任,每位导师指导2-5名学生。导师将充分尊重学生的个体差异,不仅对学生进行学科专业方面的指导,更对学生进行追求科学、严谨求学等方面的言传身教。
3.本硕博一体化培养。符合要求的优秀本科生,可在就读2-3年后,继续攻读本校硕士研究生,博士研究生。
4.小班制教学。每班15-30人。
5.生活条件。宿舍是三人间,带独立卫生间,有空调热水。校园设施齐备,运动场地充足。哪怕距地铁站不远,学校也有摆渡车送学生到地铁站,保证学生安全,也节省脚力啊
学校初创,必然饱受争议和怀疑,但是在党中央,国务院的大力支持下,凭借优良的办学基础,创新的教学方式和优秀的生源质量(腆着脸自夸),我校一定会赢得社会的认可和赞誉,录取分数线也会逐年攀升。想要报考我校的同学,可要努力了!
官方介绍
中国社会科学院大学(简称中国社科大 ),英文名称University Of Chinese Academy Of Social Sciences (UCASS),校训“笃学、慎思、明辨、尚行”,以中国社会科学院研究生院为基础,整合中国青年政治学院本科教育及部分研究生教育资源而组建,以马克思主义为指导,坚持党的领导,坚持正确的办学方向,坚持中国特色社会主义大学的办学方针,致力培养政治可靠、作风过硬、理论深厚、学术精湛的哲学社会科学后备人才,培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义事业接班人和建设者,努力建设成为具有中国特色的社会主义一流文科大学。
2017年秋中国社科大招收首批本科生。计划在4个学院、7个专业招收390名全日制本科生。其中,马克思主义学院开设政治学与行政学、思想政治教育专业;人文学院开设汉语言文学专业;经济学院开设经济学、财务管理、国际经济与贸易专业;国际关系学院开设英语(国际经济、政治方向)专业。
中国社科大隶属于中国社会科学院,聘请中国社会科学院学部委员、研究员、副研究员、学科带头人,及国内外知名教授、国家长江学者、国家级教学名师、国家“百千万人才工程”人选、国家“千人计划”人选、国内外知名学科带头人和领军人才,组建一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质师资队伍,为本科生的教学培养提供有力支撑。
特色培养方式包括“师徒制”指导模式,设立本科生学业导师,每位导师指导2-5名学生;“本-硕-博”一体化培养,在某些基础学科和重点学科开展连续培养试点;国际联合培养,赴海外继续攻读学位;教学与科研结合,鼓励本科生参与学校和导师的科研活动等。
中国社科大位于北京市房山区良乡高教园区,占地面积49.4万平方米。拥有馆藏和共享图书554万余册,及丰富的中外学术数字信息资源。配有宽带校园网、多媒体等现代化教学资源,教学楼、图书馆、体育馆、餐饮中心等基础设施先进。
雄厚办学基础
中国社会科学院 成立于1977年,以学科齐全、人才集中、资料丰富的优势,在中国改革开放和现代化建设的进程中,创造性地进行理论探索和政策研究,肩负着从整体上提高中国人文社会科学水平的使命。新时期党中央对中国社会科学院提出的三大定位是:马克思主义的坚强阵地、党中央国务院重要的思想库和智囊团、中国哲学社会科学研究的最高殿堂。
中国社会科学院拥有6大学部,研究范围覆盖马克思主义、哲学、宗教学、语言学、文学、历史学、考古学、经济学、政治学、法学、社会学、民族学、新闻学与传播学、管理学,以及图书馆/情报与文献学等哲学社会科学主要学科领域。
历史上曾集聚了郭沫若、范文澜、陈垣、潘梓年、金岳霖、陈翰笙、郑振铎、吕振羽、侯外庐、吕叔湘、冯至、尹达、于光远、孙冶方、许涤新、钱俊瑞、丁声树、夏鼐、何其芳、刘大年、顾颉刚、俞平伯、罗尔纲、贺麟、钱锺书、宦乡、张友渔、徐梵澄等一大批享誉海内外的学术大师。
现有科研专业人员3000余人,其中高级专业人员1600余人。学部委员61人、荣誉学部委员133人;研究员646人,副研究员707人;学科带头人381人;入选“百千万人才工程”的国家级人选31人;享受政府特别津贴人员1600余人。
建院40年来,几代学术大师和专家学者努力传承中华文明,积极推进哲学社会科学基础理论研究和创新,奉献了一大批对文化积累和学科建设具有重大意义、在国内外产生重大影响、能够代表国家水准的重大研究成果。截至2016年底,全院共完成专著12938部,学术论文147003篇,研究报告27140篇,译著3724部,译文23473篇,学术资料33266种,古籍整理514种,教材1108部,普及读物1819种,工具书1886部。此外,还有大量的理论宣传文章等其他形式的科研成果。
作为党中央国务院重要的思想库和智囊团,自中共中央政治局集体学习制度实施以来,中国社会科学院先后有31人次参与授课,内容包括法律、党建、经济、文化等多个领域。多个研究所的多名学者参加党和国家重要文件、法律和领导人讲话起草等工作,承担一系列党中央、国务院交办的重大研究任务。近年来建成院级、所级、专业化智库共18个,推出一大批研究成果,充分发挥了理论研究、舆论引导和社会服务功能。美国宾夕法尼亚大学智库研究项目(TTCSP)2016年发布的全球智库报告显示,中国社会科学院在中国智库中排名第一。
中国社会科学院拥有学术界领先和独一无二的文献资源。中国社会科学院院部图书馆藏书170.6万册,研究生院图书馆藏书40.5万余册,各院所图书馆藏书342.9万册。历史研究所、文学研究所、考古研究所等图书馆分馆,更是以专业性强、门类齐全、所藏善本孤本的数量和质量在国内专业图书馆中名列前茅,在国内外学术界享有很高知名度。
中国社会科学院拥有国内人文社会科学领域规模最大、学科结构最完整、综合实力最强的学术期刊群。全院拥有学术类期刊82种,其中绝大多数都是学科领域的权威期刊、核心期刊,在国内外学术界有着较高的地位和影响力。主管全国性学术团体106个。
中国社会科学院设有16个一级学科博士后科研流动站,覆盖全院所有一级学科博士点,具备博士后招收资格的研究所35个。在全国博士后工作综合评估中,有五个博士后科研流动站被评为“优秀博士后科研流动站”,获优学科占全国人文社科类优秀博士后流动站近四分之一。
中国社会科学院研究生院 成立于1978年,经邓小平、叶剑英同志亲自批准设立,是直属于中国社会科学院的研究生培养基地,也是我国最早成立的研究生院之一。其主要任务是培养人文和哲学社会科学各学科博士研究生和硕士研究生。经过30余年的建设与发展,建立起适合于中国社会科学院特点的“按所设系、分片教学,集中办院、统一管理”的办学模式。作为我国人文和社会科学学科设置最完整的研究生院,拥有博士学位一级学科15个、硕士学位一级学科17个;博士学位二级学科108个、硕士学位二级学科114个;还有金融、税务、法律、社会工作、文物与博物馆、工商管理和公共管理等7个硕士专业学位授权点;拥有北京市重点学科5个;现有博士生导师607名、硕士生导师905名,在校研究生3000余人。
在中国社会科学院优秀科研资源、教师力量的支撑下,研究生院已经成为中国哲学社会科学后备人才、国家级马克思主义理论骨干人才培养和国际专业人才培训的重要基地。根据中国管理科学研究院等机构多年评估的结果,研究生院综合实力一直在中国人文社会科学领域的研究生院中排名第一。
研究生院建成后,为国家经济建设、社会进步、学术繁荣培养了大批高层次专门人才。至今共授予博士学位4454人,硕士学位9115人(其中专业硕士学位3230人),还培养出了一大批学有所成的研究生课程进修班学员。从研究生院毕业的博士、硕士研究生,成长为我国各条战线上推动经济建设、深化理论探索、促进学术研究、带动社会发展的重要中坚力量。
中国青年政治学院 在1948年创建的中央团校基础上,于1985年12月由教育部和共青团中央组建,具有优良的办学传统和较强的办学实力。2006年接受教育部本科教学工作水平评估,评估结论为“优秀”。2012年获批为教育部、中央政法委首批卓越法律人才教育培养基地。2015年,中宣部批准的共青团中央中国特色社会主义理论体系研究中心落户学校。
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文章来源:中国社会科学院大学介绍