福建理工大学研究生课程教学大纲之中国特色社会主义理论与实践研究

发布时间：2018-11-20 编辑：考研派小莉推荐访问：

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福建理工大学研究生课程教学大纲之中国特色社会主义理论与实践研究正文

学位类别：学术型硕士研究生
学科、专业：适用于各专业
课程类别：学位必修课
课程中文名称：《中国特色社会主义理论与实践研究》
课程英文名称：" China characteristic socialism theory and practice of translation "

教学目标：
进入新世纪以来，中国特色社会主义事业进入新的发展阶段，研究生教育也进入以提高人才培养质量为核心的发展阶段。培养什么样的研究生、怎样培养研究生，对于中国人力资源强国的建设，对于中国特色社会主义各方面建设都有着直接的重要作用。时代发展和实践发展对研究生教育提出的新要求，必须首先要体现在思想政治理论课程设置和教学内容的改进和调整上。《中国特色社会主义理论与实践研究》以中国特色社会主义理论和实践中的重大问题研究为重点，以理解和把握当代中国的国情和社会主义初级阶段阶段性特征为认识基础，逐次展开中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、党的建设和中国的国际战略与外交政策等问题，着力强化理论研究的深度和思考问题的广度，注重增强阐释的学理性。通过本课程的学习，帮助硕士研究生加深对中国特色社会主义实践成果、理论成果、制度成果的认识和理解，引导和帮助硕士研究生深刻理解党的基本理论和路线方针政策，帮助研究生加深对马克思主义立场、观点和方法的体会和掌握，进一步坚定中国特色社会主义的信念。

课程内容：
导论
一、中国特色社会主义是当代中国的主题
二、中国特色社会主义的主要内容
三、中国特色社会主义的发展
四、学习本课程的目的、意义和方法

第一讲　当代中国的基本国情
一、当代中国的基本特点
二、当代中国发展的阶段性特征和重要战略机遇期
三、坚定不移走科学发展道路
第二讲　中国特色社会主义经济建设
一、中国特色社会主义经济建设概述
二、中国的经济体制改革
三、中国的经济发展
四、经济全球化条件下的中国对外开放

第三讲　中国特色社会主义政治建设
一、中国特色社会主义政治建设概述
二、中国特色社会主义政治发展道路
三、积极稳妥推进政治体制改革

第四讲　中国特色社会主义文化建设
一、中国特色社会主义文化建设概述
二、推进社会主义核心价值体系建设
三、提高国家文化软实力
四、深化文化体制改革

第五讲　中国特色社会主义社会建设
一、中国特色社会主义社会建设概述
二、保障和改善民生
三、统筹协调社会利益关系
四、推进社会管理创新

第六讲　中国特色社会主义生态文明建设
一、中国特色社会主义生态文明建设概述
二、促进经济社会发展与人口资源环境相协调
三、建设资源节约型、环境友好型社会
四、中国应对全球气候问题的主张

第七讲　中国共产党的建设
一、中国共产党的建设概述
二、党的建设面临的新课题新考验
三、提高党的建设科学化水平

第八讲　当代中国与世界
一、当今世界发展的新特点和新趋势
二、当代中国同世界关系的历史性变化
三、中国的国际战略与对外方针政策
四、中国的和平发展道路

教学要求：
一是课程的导向性。“中国特色社会主义理论与实践研究”要以当代中国马克思主义为指导，坚持马克思主义的立场、观点和方法，这一导向要以研究生为本，要贴近研究生的思想实际和学习实际。只有直面研究生的思想实际和学习实际的需要，研究生们才更易于接受中国特色社会主义理论体系，才更易于将中国特色社会主义理论体系内化为自身的世界观和方法论。
二是课程的层次性。在教学内容上，“中国特色社会主义理论与实践研究”要达到本科生、硕士生、博士生思想政治理论课的基本内容相衔接、层次要求相区别的课程体系的要求。这里的层次性，主要是指前者要承接本科阶段的教学内容，后者要开启博士阶段的学习内容，同时又要刻画出这三者之间的相对独立性、层次性。既要强调各个层次之间教学内容的衔接性，也要强调各个层次之间教学内容的相对独立性，要体现各层次相联接的整体性。
三是课程的实效性。在教学方法上，“中国特色社会主义理论与实践研究”课程，要根据学生思想实际和学习实际，合理设置和安排课程内容，特别要形成有针对性的、有实效性的教学方法和方式。专题讲授要采取启发式、研究式，避免简单灌输抽象理论或单纯注释；强调对有争论的或正在探索的理论问题和实际问题，教师应当在坚持四项基本原则的前提下，用严谨、科学的态度介绍不同的学术观点和自己的见解，同学生一起探讨；强调要把研究生马克思主义理论课教学同参加社会调查、社会实践活动结合起来，采取有效措施鼓励和支持研究生，在接触社会实际的过程中，学习和运用马克思主义。

预修课程：
《自然辩证法概论》或《马克思主义与社会科学方法论》

适用于何方向：学术型各专业硕士研究生

考核方式：
平时考核占50%，包括出勤、上课互动情况、作业；期末考核50%，期末考核采
取随堂命题现场完成方式。

本门课程的教材与参考书目：
1、教材：《中国特色社会主义理论与实践研究”》，本书编写组，高等教育出版社，ISBN：9787040349702， 2012 年3月出版
2、参考书目：《“中国特色社会主义理论与实践研究”专题讲义》，顾海良，高等教育
出版社

福建理工大学

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