南京邮电大学考研专业有哪些
学姐微信为你答疑
在填报志愿选专业时，查询南京邮电大学考研专业有哪些、优势专业有哪些是必须的，小编为各位同学整理的南京邮电大学王牌专业信息如下，供各位了解南京邮电大学王牌专业排名，解决南京邮电大学考研专业有哪些及什么专业好的问题。
相关推荐：
【南京邮电大学研究生分数线[2013-2021]】
【南京邮电大学研究生招生简章】
【南京邮电大学考研难吗】
【南京邮电大学研究生院】
| 60 | 上海体育学院 | 体育学 |
| 61 | 上海音乐学院 | 音乐与舞蹈学 |
| 62 | 上海大学 | 机械工程（自定） |
| 63 | 南京大学 | 哲学、中国语言文学、外国语言文学、物理学、化学、天文学、大气科学、地质学、生物学、材料科学与工程、计算机科学与技术、化学工程与技术、矿业工程、环境科学与工程、图书情报与档案管理 |
| 64 | 苏州大学 | 材料科学与工程（自定） |
| 65 | 东南大学 | 材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、交通运输工程、生物医学工程、风景园林学、艺术学理论 |
| 66 | 南京航空航天大学 | 力学 |
| 67 | 南京理工大学 | 兵器科学与技术 |
| 68 | 中国矿业大学 | 安全科学与工程、矿业工程 |
| 69 | 南京邮电大学 | 电子科学与技术 |
| 70 | 河海大学 | 水利工程、环境科学与工程 |
学科建设
学校现有博士后流动站3个，一级学科博士学位授权点3个、二级学科博士学位授权点14个，一级学科硕士学位授权点21个、二级学科硕士学位授权点32个，专业学位授权点（领域）15个，本科专业55个。目前有4个学科进入ESI学科排名全球前1%，国家重点学科（培育点）1个，国家特色专业建设点7个，国家专业综合改革试点项目1个，4个专业通过国家工程教育专业认证，国家级卓越计划专业8个。作为主要协同单位入选国家“2011协同创新中心”2个，作为牵头单位入选省“2011计划”协同创新中心2个。现有各类在籍生3万余人。
-
博士后科研流动站
电子科学与技术 信息与通信工程 光学工程
-
一级学科博士点
| 学科名称及代码 |
|---|
| 材料科学与工程（0805） |
| 电子科学与技术（0809） |
| 信息与通信工程（0810） |
-
一级学科硕士点
| 学科名称及代码 | 学科名称及代码 | 学科名称及代码 | 学科名称及代码 |
|---|---|---|---|
| 教育学（0401） | 控制科学与工程（0811） | 软件工程（0835） | 管理科学与工程（1201） |
| 物理学（0702） | 仪器科学与技术（0804） | 工商管理（1201） | 计算机科学与技术（0812） |
| 电子科学与技术（0809） | 信息与通信工程（0810） | 光学工程（0803） |
应用经济学（0202）
|
| 社会学（0303） | 马克思主义理论（0305） | 外国语言文学（0502） | 数学（0701） |
| 网络空间安全（0839） | 化学（0703） | 材料科学与工程（0805） | 测绘科学与技术（0816） |
| 生物医学工程（0831） |
-
重点学科
世界一流学科建设学科（1个）：电子科学与技术
国家重点（培育）学科（1个）：信号与信息处理
江苏省优势学科（2个）：信息与通信工程、有机光电子学
江苏省重点一级学科（1个）：信息与通信工程
省重点序列学科（1个）：智能电网与控制技术
“十一五”期间江苏省重点学科（3个）：电磁场与微波技术 、通信与信息系统 、信号与信息处理
校级重点学科（9个）：英语语言文学、应用数学、管理科学与工程、教育技术学、光学工程、控制科学与工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、管理科学与工程
校级重点（培育）学科（8个）：应用经济学、马克思主义理论、外国语言文学、数学、物理学、材料科学与工程、电气工程、设计学
附教育部第三轮和第四轮全国高校学科评估结果：
| 代码 | 学科名称 | 第三轮排名 | 第四轮等级 |
|---|---|---|---|
|
0810
|
信息与通信工程
|
17
|
B+ |
|
0803
|
光学工程
|
18
|
B+ |
|
0809
|
电子科学与技术
|
26
|
B+ |
|
0835
|
软件工程
|
42
|
B |
|
0812
|
计算机科学与技术
|
49
|
B- |
|
0811
|
控制科学与工程
|
54
|
C+ |
|
1201
|
管理科学与工程
|
60
|
C+ |
| 1202 | 工商管理 | 未参评 | C |
| 0804 | 仪器科学与技术 | 未参评 | C |
教学建设
截止2014年5月，南京邮电大学建有有7个国家特色专业建设点，1个国家专业综合改革试点项目，省级品牌特色专业及建设点18个，国家级卓越计划专业8个，省级卓越计划专业5个，省级重点专业（类）9个。国家级实验教学示范中心1个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级工程实践教育中心2个，国家级校外实践教育基地1个，省级实验教学示范中心（含省级实践教育中心）14个。
国家特色专业建设点（7个）：通信工程、电子信息工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、信息安全、自动化、工商管理
国家专业综合改革试点项目（1个）：通信工程
省级品牌特色专业及建设点（18个）：通信工程、电子信息工程、电子信息科学与技术、电子科学与技术、光信息科学与技术、计算机科学与技术、自动化、测控技术与仪器、信息与计算科学、工商管理、信息管理与信息系统、英语等
国家级卓越计划专业（8个）：自动化、通信工程、光电信息工程、电磁场与无线技术、测控技术与仪器、电子信息工程、电子科学与技术、计算机科学与技术
国家级工程实践教育中心（2个）：电信江苏公司联合申报的信息与通信工程专业
实验教学示范中心
| 级别 | 机构名称 | |
|---|---|---|
| 国家级 | 信息与通信工程实验教学中心 | 网络与控制虚拟仿真实验教学中心 |
| 省级 | 通信与信息处理实验教学中心 | 电工电子实验教学中心 |
| 计算机基础实验教学中心 | 光电信息实验教学中心 | |
| 经济管理基础课实验教学中心 | 数学实验教学中心 | |
| 物理实验教学中心 | 软件与服务外包校企合作工程实践教育中心 | |
| 自动化实验教学中心 | 智能电网信息工程综合训练中心 | |
| 融合通信技术实践教育中心 | 基于云计算的移动商务实用型人才实践教育中心 | |
| 射频与微纳电子综合训练中心 | 物联网应用技术实践教育中心 | |
学校人才培养工作成绩显著，在教育部本科教学工作水平评估中取得优秀成绩。长期以来，学校立足培养全面发展的高质量人才，坚持“基础厚、素质高、能力强”的原则，不断深化教育教学改革，构建了特色鲜明的人才培养体系。近年来，获得国家级教学成果一等奖1项、二等奖1项；国家级精品课程1门，国家级双语教学示范课程1门，国家级精品资源共享课1门，教育部—英特尔精品课程1门，爱课程网中国大学MOOC课程13门，国家精品在线开放课程3门；国家级精品（优秀）教材2部，“十二五”国家级教材规划8部；教育部高校校园文化建设优秀成果一等奖1项。
| 序号 |
获奖
级别
|
奖项 | 成果名称 |
获奖
时间
|
|---|---|---|---|---|
|
1
|
国家级
|
一等奖
|
信息学科高素质创新人才培养体系的研究与实践
|
2009
|
|
2
|
省级
|
特等奖
|
信息学科高素质创新人才培养体系的研究与实践
|
2007
|
|
3
|
省级
|
一等奖
|
学做合一、研创结合，自动化创新人才“闭环”培养模式研究与实践
|
2011
|
|
4
|
省级
|
一等奖
|
电子科学与技术专业建设的探索与实践
|
2009
|
|
5
|
省级
|
一等奖
|
数学集中实践性教学及课外数学创新活动对培养创新型人才的作用
|
2007
|
|
6
|
省级
|
一等奖
|
《21世纪英语专业系列教程》（教材）
|
2004
|
|
7
|
省级
|
一等奖
|
电气与信息类宽口径专业人才培养模式改革的研究
|
2004
|
|
8
|
省级
|
一等奖
|
开展数学建模活动推进理工科数学课程体系改革
|
2004
|
|
9
|
省级
|
一等奖
|
培养电子设计创新人才的教学与实践
|
2000
|
|
10
|
省级
|
一等奖
|
高等学校数学教学改革系列课程----数学实验与数学建模
|
2000
|
|
11
|
省级
|
一等奖
|
大学物理系列课程教学改革的实践与探索
|
2000
|
|
12
|
省级
|
一等奖
|
“电路、信号与系统”课程建设与改革的新进展
|
1996
|
|
13
|
省级
|
二等奖
|
后互联网时代信息通信人才创新素质培养模式的探索与实践
|
2011
|
|
14
|
省级
|
二等奖
|
以生为本，创新管理，提升本科人才培养质量—本科教学管理改革的探索与实践
|
2011
|
|
15
|
省级
|
二等奖
|
电子信息类专业教学改革的探索与实践
|
2009
|
|
16
|
省级
|
二等奖
|
机器人教育与大学生创新能力培养的研究与实践
|
2007
|
|
17
|
省级
|
二等奖
|
《多媒体技术及应用》（教材）
|
2007
|
|
18
|
省级
|
二等奖
|
电子科学与技术专业建设的探索与实践
|
2007
|
|
19
|
省级
|
二等奖
|
“电路、信号与系统”课程建设与实践
|
2004
|
|
20
|
省级
|
二等奖
|
计算机通信与网络（教材）暨课件网站
|
2004
|
|
21
|
省级
|
二等奖
|
开发立体化教材和网络课程,构建新型课程教学模式
|
2004
|
|
22
|
省级
|
二等奖
|
通信原理课程建设成果—多媒体课件 计算机仿真软件 通信原理学习指导
|
2004
|
|
23
|
省级
|
二等奖
|
《电子信息工程》专业主干课程体系教学改革与实践
|
2000
|
|
24
|
省级
|
二等奖
|
南京邮电学院主干专业人才培养模式的探索与实践
|
2000
|
|
25
|
省级
|
二等奖
|
本科数学教学改革的研究与实践
|
1996
|
|
26
|
省级
|
二等奖
|
《马克思主义原理》课程“六环节教学法”的研究与实践
|
1996
|
|
27
|
省级
|
二等奖
|
《通信系统原理》课程建设成果
|
1993
|
|
28
|
省级
|
三等奖
|
《移动通信》课程建设
|
1996
|
|
29
|
省级
|
三等奖
|
《数据结构》课程改革与建设
|
1996
|
|
30
|
省级
|
三等奖
|
《数字通信原理》课程教学改革
|
1993
|
|
31
|
省级
|
三等奖
|
局校合作，探索生产实习规范
|
1993
|
| 获奖时间 | 奖项名称 | 级别 | 奖项 | 课程名称 | 负责人 |
|---|---|---|---|---|---|
|
2007年
|
精品课程
|
国家级
|
精品课程
|
计算机通信网络
|
杨 庚
|
|
2008年
|
双语示范课程
|
国家级
|
精品课程
|
数字信号处理
|
杨 震
|
|
2010年
|
精品课程
|
省级
|
精品课程
|
编译原理
|
王汝传
|
|
2010年
|
精品课程
|
省级
|
精品课程
|
电子测量原理
|
王 勇
|
|
2010年
|
精品课程
|
省级
|
精品课程
|
企业资源规划
|
黄卫东
|
|
2010年
|
精品课程
|
省级
|
精品课程
|
软件工程（双语）
|
宗 平
|
|
2010年
|
精品课程
|
省级
|
精品课程
|
通信经济学
|
高 斌
|
|
2010年
|
精品课程
|
省级
|
精品课程
|
线性代数与解析几何
|
赵礼峰
|
|
2010年
|
精品课程
|
省级
|
精品课程
|
中国近现代史纲要
|
叶美兰
|
|
2008年
|
精品课程
|
省级
|
精品课程
|
高等数学
|
刘颖范
|
|
2008年
|
精品课程
|
省级
|
精品课程
|
电工电子实验
|
成谢锋
|
|
2008年
|
精品课程
|
省级
|
精品课程
|
电路分析基础
|
沈元隆
|
|
2008年
|
精品课程
|
省级
|
精品课程
|
图像处理
|
刘 峰
|
|
2008年
|
精品课程
|
省级
|
精品课程
|
微型计算机原理与接口技术
|
孙力娟
|
|
2008年
|
精品课程
|
省级
|
精品课程
|
信息论与编码
|
曹雪虹
|
|
2006年
|
精品课程
|
省级
|
一类
|
通信系统原理
|
钱学荣
|
|
2006年
|
精品课程
|
省级
|
二类
|
电路分析基础
|
沈元隆
|
|
2006年
|
精品课程
|
省级
|
二类
|
高等数学
|
刘颖范
|
|
2006年
|
精品课程
|
省级
|
二类
|
数据结构
|
陈慧南
|
|
2006年
|
精品课程
|
省级
|
二类
|
微机系统与接口技术
|
孙力娟
|
|
2006年
|
精品课程
|
省级
|
二类
|
信息论与编码
|
徐澄圻
|
|
2004年
|
优秀课程群
|
省级
|
数字信号处理类
|
郑宝玉
|
|
|
2004年
|
优秀课程
|
省级
|
二类
|
通信系统原理
|
钱学荣
|
|
2004年
|
优秀课程
|
省级
|
二类
|
信号与系统
|
沈元隆
|
|
2002年
|
优秀课程群
|
省级
|
通信技术
|
酆广增
|
|
|
2002年
|
优秀课程
|
省级
|
一类
|
计算机通信与网络
|
沈金龙
|
|
2002年
|
优秀课程
|
省级
|
一类
|
数字信号处理
|
杨 震
|
|
2002年
|
优秀课程
|
省级
|
二类
|
大学英语
|
王松年
|
|
2000年
|
优秀课程
|
省级
|
一类
|
数据结构
|
陈慧南
|
|
2000年
|
优秀课程
|
省级
|
一类
|
微机系统及接口技术
|
仇玉章
|
|
2000年
|
优秀课程
|
省级
|
一类
|
高等数学
|
薛志纯
|
|
2000年
|
优秀课程
|
省级
|
二类
|
数字电路
|
张顺兴
|
|
2000年
|
优秀课程
|
省级
|
二类
|
通信网
|
唐宝民
|
