山西师范大学外国语学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点， 外国语学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考山西师范大学外国语学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考山西师范大学外国语学院研究生招生。

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山西师范大学外国语学院外国语言学及应用语言学研究生培养方案

外国语言学及应用语言学专业硕士研究生培养方案
（学科代码：050211）
一、培养目标
1.认真学习掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，践行科学发展观，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和科学精神，追求真理，献身科学教育事业，能积极为社会主义现代化建设事业服务。
2.在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；掌握本学科的现代实验方法和技能；在所研究的方向范围内了解本学科发展的现状和趋势；具备熟练阅读本学科外文资料及初步利用第二外语进行交流的能力；具有从事科学研究、教育教学、独立担负专门技术工作或管理工作的能力。
3.具有健康的体魄和心理。
二、研究方向
1.英语学法研究
2.应用语言学与英语教学
3.英汉对比与翻译
4.第二语习得研究
三、学习年限
学习年限为2至4年，一般为2.5年。
四、培养方式
研究生的培养遵循高层次人才培养的特点和现代科学技术发展前沿，建立以研究生为主体的教学方式。教学过程重视和促进研究生个性的健康发展，充分发挥研究生的主动性和自觉性，更多地采用研讨式、参与式等多种教学方式，把课堂讲授、交流研讨、案例分析及教育实践等有机结合，加大对研究生创新及实践能力的培养。
导师应教书育人，为人师表。加强研究生的思想政治教育，积极创造条件，营造良好的学术氛围，培养研究生高尚的情操。
五、课程设置与教学计划
课程设置与教学计划详见附表—外国语言学及应用语言学专业课程设置与教学计划。
六、中期考核
1．考核时间
   
对二年级硕士研究生在进入学位论文阶段前进行中期考核。
2．考核合格标准
（1）政治思想表现好。
（2）修够课程总学分，并通过第二外语学位考试。
（3）应会使用电脑，具有通过INTERNET了解学科前沿动态并进行信息交流的能力。         
（4）学位论文开题报告合格（合格的标准：具有独立搜集和综合分析资料的基本能力；选题合理，能掌握与本选题有关研究方向的国内外动态，学术思想清晰；研究方案可行。）
3．中期考核按下列情况进行处理：
（1）政治思想表现差者，予以警告。
（2）课程总学分不够者，必须补修学分。学分修够后，方可进入学位论文开题阶段。
（3）学位论文开题报告未通过者，不得进入学位论文阶段。
（4）政治思想表现和学习成绩均差、明显缺乏科研能力，考核不合格者，应终止其研究生学习，并参照有关规定处理。
七、学位论文工作
1．选题和开题
研究生课程学习期间在导师的指导下确定研究方向，通过查阅文献、收集资料和调查研究等工作，把握本研究领域国内外研究现状、前人工作、发展动态，并在此基础上确定具体研究课题。研究课题必须具备科学性、学术性、创新性和可行性。
开题报告的内容应包括：课题的研究意义、国内外现状分析；课题研究目标、研究的内容、拟解决的关键问题；拟采取的研究方法、技术路线、试验方案及其可行性研究；课题的创新性；计划进度、预期进展和预期成果；
研究生通过查阅文献、收集资料和调查研究确定研究课题，并在第四学期末完成开题报告。开题报告须在硕士点内进行可行性论证，经认可后才能进行课题研究。
2．学位论文的写作和要求
按“研究生学位论文规范”执行。
3．学位论文的答辩
研究生必须学完规定的课程，考核成绩合格，中期考核合格，并完成实践活动，获得规定的学分后，方能申请论文答辩。
学位论文的评审和答辩时间一般安排在第五学期，按国家和学校的有关规定执行。
八、毕业和学位授予
按照《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的基本要求，完成规定的课程学习，修满34学分，达到毕业规定要求，通过学位论文答辩者，授予文学硕士学位。
 

山西师范大学外国语学院翻译硕士介绍

领域简介
翻译硕士专业学位（MTI）是国务院学位委员会针对国家发展的需要，为培养高层次口笔译人才而批准实施的全国专业学位。国务院学位委员会2007年3月30日发布了关于下达《翻译硕士专业学位设置方案》的通知（以下简称《通知》）。《通知》写道：“国务院学位委员会第二十三次会议审议通过了《翻译硕士专业学位设置方案》，决定设置翻译硕士专业学位”。这为我国培养高层次、应用型的专业化翻译人才提供了重要途径，为我国翻译学的学科发展指明了方向。
研究方向
1.文学翻译
2.商务翻译
3.新闻翻译
4.会议翻译
5.商务口译

山西师范大学外国语学院翻译硕士专业学位（MTI）培养方案

翻译硕士专业学位（MTI）培养方案 
（学科代码：055201、055202）
一、领域简介
翻译硕士专业学位（MTI）是国务院学位委员会针对国家发展的需要，为培养高层次口笔译人才而批准实施的全国专业学位。国务院学位委员会2007年3月30日发布了关于下达《翻译硕士专业学位设置方案》的通知（以下简称《通知》）。《通知》写道：“国务院学位委员会第二十三次会议审议通过了《翻译硕士专业学位设置方案》，决定设置翻译硕士专业学位”。这为我国培养高层次、应用型的专业化翻译人才提供了重要途径，为我国翻译学的学科发展指明了方向。
二、培养目标
1.认真学习掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，践行科学发展观，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和科学精神，追求真理，献身科学教育事业，能积极为社会主义现代化建设事业服务。
2．培养适应新形势下现代化、科学化、专业化要求的基础扎实、素质全面、实践能力强并具有一定创新能力的高层次、应用型英语口笔译人才。应掌握一门第二外语，能够顺利阅读本领域的国内外科技资料和文献。掌握口笔译的基础理论，掌握和了解本领域的现状和发展趋势，具备独立解决口笔译实际问题的能力。
3．具有健康的体魄和心理。
三、研究方向
1.文学翻译
2.商务翻译
3.新闻翻译
4.会议翻译
5.商务口译
四、学习年限
脱产（全日制）学习，2年。
五、培养方式
积极构建“双师型”的师资队伍，采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。在培养方式中，应明确强调翻译实践能力德培养侯和翻译案例的分析，翻译实践必须贯彻教学的全过程。
由既有理论水平，又有来自实践领域具有丰富经验且比例不低于三分之一的优秀专业人才构成“双师型”教师队伍承担专业课程教学，并积极参与实践过程、项目研究、论文考评等工作。
教学方法强调以学生为本、以能力培养为本、以职业导向为本；重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法，注重培养学生研究实践问题的意识和解决实际问题的能力。要求学生至少有10万-15万字的笔译实践或累计不少于400小时的口译实践。
实践教学是翻译硕士培养中的重要环节，本专业采用集中实践与分段实践相结合的方式。硕士专业学位研究生在学期间实践时间为1年。
学位论文选题应来源于翻译工作实际或具有明确的翻译职业背景。
六、课程设置与教学计划
课程设置与教学计划详见附表—专业学位硕士研究生课程设置与教学计划表。
七、学位论文工作
1、论文选题
论文选题必须联系翻译领域实际，结合自己本职工作、特长及兴趣，选择本领域具有实际意义的课题。
2、课题报告会
选题完成后，要按规定撰写开题报告，并举行开题报告会。开题报告要全面阐述该选题的选题依据、国内外研究现状、理论意义和实践意义，介绍研究的基本理论和方法以及解决路径。开题报告通过后，方可进入论文写作阶段。
3、论文形式
学位论文必须强化应用导向，形式可多种多样。鼓励采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等多种形式，重在考察学生综合运用理论、方法和技术解决实际问题的能力；论文选题必须来源于社会实践或工作实际中的现实问题，有明确的实践意义和应用价值；学位论文答辩形式可多种多样。
学位论文可以采用以下形式（学生任选一种，字数均以汉字计算）：
（一）项目。学生在导师的指导下选择中外文本进行翻译，字数不少于10000字，并根据译文就翻译问题写出不少于5000字的研究报告。
（二）实验报告。学生在导师的指导下就口译和笔译的某个环节展开实验，并就实验结果进行分析，写出不少于10000字的实验报告。
（三）研究论文。学生在导师的指导下撰写翻译研究论文，字数不少于15000字。
学位论文采用匿名评审，论文评阅人中至少有一位是校外专家。答辩委员会成员中必须至少有一位具有丰富的口译或笔译实践经验且具有高级专业技术职称的专家。
4、 论文评审与答辩
（1）论文评审应审核：论文作者综合运用理论、方法和技术手段解决实际问题的能力；论文工作的难度和工作量；其解决实际问题的新思想、新方法和新进展；其创造的经济效益和社会效益等方面。
（2）攻读全日制翻译硕士研究生完成培养方案中规定的所有环节，获得培养方案规定的学分，成绩合格，方可申请论文答辩。
（3）论文除经导师写出详细的评阅意见外，还应有2位本领域或相近领域的专家评阅。答辩委员会应由相关行业实践领域具有专业技术职务的专家组成。
八、毕业和学位授予
按照《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的基本要求，完成规定的课程学习，修满34学分，达到毕业规定要求，通过学位论文答辩者，授予翻译硕士专业学位。
 

山西师范大学外国语学院的联系方式

山西师范大学外国语学院的联系方式
邮政编码：041000        地址：山西师范大学贡院街  

山西师范大学外国语学院的师资力量

山西师范大学外国语学院的师资力量
经过多年的积累，外国语学院师资力量日趋雄厚。现有专任教师近100名，其中高级职称占四分之一。我院具有博士学位及在读博士的教师占20%，每年都选派数名教师赴国外或国内名校访学。另外聘讲座教授40余人，外籍教师约10人。教师主持或参与国家级课题7项，承担省部级课题18余项；出版各类图书、著作近50部，发表学术论文300多篇。其中发表在国内外核心刊物上40余篇。举办各类学术讲座60余场。青年教师在我校和山西省英语教学基本功竞赛中均获得好成绩。

山西师范大学外国语学院的介绍

山西师范大学外国语学院的前身为山西师范大学外语系，创建于1972年，同年招收第一批工农兵学员，2002年撤系建院。建院至今已向国家和社会培养了5000多名外语人才。2003年我院获批外国语言学及应用语言学硕士点，2011年获批翻译硕士点。现设有英语系、日语系、大学英语教学部和研究生教学部四个教学单位，拥有外国语言学及应用语言学（英语、日语）、翻译硕士（英语、日语）两个硕士点。在校普通本科生约800人，硕士研究生约200人。    
经过多年的积累，外国语学院师资力量日趋雄厚。现有专任教师近100名，其中高级职称占四分之一。我院具有博士学位及在读博士的教师占20%，每年都选派数名教师赴国外或国内名校访学。另外聘讲座教授40余人，外籍教师约10人。教师主持或参与国家级课题7项，承担省部级课题18余项；出版各类图书、著作近50部，发表学术论文300多篇。其中发表在国内外核心刊物上40余篇。举办各类学术讲座60余场。青年教师在我校和山西省英语教学基本功竞赛中均获得好成绩。
外国语学院教学设施齐备、功能先进。有多媒体语音室12个、翻硕机辅实验室1个，翻译实验室1个，同传教室1个、商务英语实训室1个、视听说教室1个，外文调频广播电台1座。另有图书资料室1个，藏有各类书刊10000余册。    
外国语学院学生在各种课外活动和比赛中硕果累累。近年来，多名学生在“外研社杯”全国英语演讲·写作·阅读大赛，“外研社杯”全国大学生英语辩论赛、“21世纪·可口可乐杯”全国英语演讲比赛、全国师范院校师范生教学技能竞赛、中华全国日语演讲比赛等赛事均取得喜人成绩。学生的专业英语四、八级一次性通过率比全国平均通过率高出20%-30%，考研率逐年上升。毕业生一次性就业率良好，就业层次多，就业区域广。
外国语学院正以饱满的热情、蓬勃向上的姿态和富于创新的精神，铸造新的辉煌。