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苏州大学医学部研究生招生

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苏州大学医学部研究生招生
生态学一级学科研究生培养方案
Datetime：2015-5-12 7:52:22   Hits：1897
 
生态学一级学科研究生培养方案
 
学科代码：0713
 
 
 
一、学科简介
 
生态学是一门生物学和环境科学密切相关的交叉学科，主要在个体、种群、群落和生态系统等多个层次上研究生物及环境之间的相互关系。我校的生态学专业始建于2006年，依托于“211”大学相关学科、生物学和畜牧学一级学科硕士点以及江苏省重点学科-基础医学的雄厚实力，经过多年的自身建设和发展，在生物杀虫剂控制害虫种群、有益昆虫保护、生态环境的分子治理；水域生态结构，生态修复与生态环境控制；高效降解菌、生物膜形成菌等环境微生物资源的研究与开发、难降解有机废水的生物强化处理；环境因子对啮齿类、昆虫和鸟类的免疫、生殖发育等的影响；以及鱼的生物钟控制多元化和复杂性在鱼的起源和进化中的作用机制研究上形成了自己特色和优势，逐步建立了植物生态学、动物生态学、遗传生态学、分子生态学、毒理生态学、水域生态学、环境生态学和生态发育生物学等研究方向， 成为江苏省特色学科。
 
本学科有教授7人，副教授14人。学术队伍中近30%为留学回国人员。在导师队伍中有博士生导师7人，江苏省中青年科技带头人1名，江苏省特聘教授1名，学科团队富有开拓创新意识和研究精神。近年来，承担多项国家自然科学基金、科技部重大科技攻关子项目和省部级、地方和企业项目，形成了一大批具有自主知识产权的技术和专利。多年来本学科为国家培养了大量的高层次生态学人才，在科研机构、高等院校以及农业、环保、旅游等企事业单位和行政部门从事生态学相关领域的教学、科研、管理工作。
 
二、培养目标
 
培养适应国家和地方经济与社会发展需要的研究型、应用型高层次生态学专门人才。具体要求是：
 
1．树立爱国主义和集体主义思想，具有良好的道德品质和强烈的事业心，能立志为祖国的建设和发展服务。
 
2．掌握系统的生态学基础理论和专门知识；具有从事科学研究的创新意识和独立从事实际工作的专门技术水平；具有严谨的科研作风、良好的科研兴趣、较强的学术交流能力和与他人合作的意识。
 
3．具有使用第一外国语进行国际交流的能力，能够熟练地阅读本学科的外文文献，并具有初步撰写外文科研论文的能力。
 
4．具有健康的体魄和较强的心理素质。
 
三、主要研究方向
 
列出学科的主要研究方向，应体现学科的特色。研究方向设置要科学、规范、精简、宽窄适度，相对稳定。研究方向一般应在本一级学科内打破原二级学科界限重新组合而成；也可以是原来的二级学科；或新的学科生长点或交叉学科。
 
1、植物生态学
 
2、动物生态学
 
3、分子生态学
 
4、毒理生态学
 
5、水域生态学
 
6、环境生态学
 
7、遗传生态学
 
8、生态发育生物学
 
四．培养年限
 
硕士生学制3年
 
五、学分要求和课程设置
 
总学分  30
 
课 程 名 称　                                 学分
 
1、政治理论课                                 3学分
 
2、外国语                                     6学分
 
基础外语                                   3学分
 
应用外语                                   3学分
 
3、专业基础课                                 15学分
 
   大类课程                                   9学分
 
   跨大类课程                                 3学分
 
学术与实践活动                             3学分
 
4、专业课（不少于2门）                       不少于6学分
 
六、文献阅读主要书目和期刊目录
 
具体请见各二级学科课程教学大纲所附参考文献。
 
七、开题报告
 
研究生入学后，必须经过认真的调查研究，查阅大量的文献资料，了解本人主攻研究方向的历史和现状，在此基础上确定学位论文研究题目，并作论文开题报告。
 
①选题要求
 
学位论文要根据培养方案和培养计划要求，结合学科发展和导师科研任务，从学科的前沿课题、国家或地方重点科研任务中选题，应对科技发展有一定的理论意义或实用价值。选题要坚持理论联系实际的原则、要突出新见解和应用价值，培养从事科研工作或组织科研工作的能力。
 
②开题报告具体要求
 
在导师指导下，在收集资料，调查研究的基础上，原则上于第三学期完成学位论文选题的开题报告；开题报告要对以下内容进行认真论证：（1）选题的科学依据；（2）目的意义；（3）研究内容；（4）研究方法；（5）课题条件；（6）实施方案；（7）预期目标；（8）进度计划等。
 
开题报告经导师审阅签字后，由学科负责人组织专家小组评审；评审专家对开题报告提出评审意见，签字后归档；开题报告如需调整，由导师提出书面意见，经学部和研究生主管部门同意后方可进行；审核通过后至少一年方可申请答辩。
 
评审要求：（1）文献综述（具有独立搜集资料和分析、综合研究的能力，论述精辟、全面）；（2）学术见解（把握学科前沿，学术思想开阔，选题新颖、合理，重点准确，预期目标得当）；（3）实验研究方案（所选研究方法先进、适当，技术路线严密，措施得当，掌握技术资料准确，对可能遇到的问题分析合乎逻辑，有预见性，工作安排合理、紧凑）；（4）表达能力（表述清楚、准确，能正确回答问题）。
 
 
八、中期考核
 
硕士生中期考核在二级学科层面组织专家进行考核，可与硕士研究生开题报告合在一起进行，要求硕士生在第四学期完成中期考核，并按要求填写《苏州大学研究生培养手册》中期考核的相关内容。
 
考核内容：全面审查该生入学以来的思想品德和表现，完成培养计划的情况，所修课程的成绩、完成学分的情况，学位论文进展情况，身心健康的情况等，按照中期考核表的要求给出综合评价。考核小组根据考核的情况提出对该生的分流建议：学习成绩合格，身心健康，具有一定科研工作能力的，可进入硕士学位论文阶段；具有下列情况之一者：学习成绩达不到要求；明显表现出缺乏科研能力；因其他原因不宜继续攻读学位；未经批准不参加考核者，按照学校有关学生管理规定处理。
 
 
九、学位论文要求
 
学位论文是研究生培养工作的重要环节。通过学位论文工作，培养研究生从事科学研究和独立工作能力，培养分析、综合能力，发现问题和解决问题的能力，培养实事求是的工作作风和严谨踏实的治学态度。学位论文必须在导师指导下由研究生本人独立完成，原则上必须在本校、本专业点进行，对于合作项目的选题经过批准后方可在校外条件合适的地点进行。论文要有一定的质量，论文书写必须符合中华人民共和国标准《科学技术报告、学位论文和学术报告的编写格式》（GB7713-87）。学位论文及答辩，按照《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《苏州大学硕士、博士学位授予工作细则》的有关规定进行。
 
1、硕士生
 
①本学科硕士研究生申请硕士学位，要在中国科技统计源期刊或北图核心期刊（不含增刊、增版）上发表与专业有关的学术论文（不含综述）至少1篇（必须是第一作者，苏州大学为第一署名单位，可以正式录用通知为据）。或在SCIE、EI源期刊上发表与学位论文相关的学术论文（不含综述、假说）至少1篇（第一作者或排名为第二位的并列第一作者，可以正式录用通知为据）。
　　②论文应对经济建设或本门学科发展，具有一定的理论价值或实践意义，应体现出作者在科学或专门技术上的新见解，表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
　　③硕士学位论文应符合学术规范要求，一般应包括：论文独创性与使用授权声明、中英文提要、目录、序言或引言、正文、结论、参考文献、攻读学位期间本人发表的论著篇目、附录等。学位论文必须是一篇系统而完整的学术论文,要求论点明确，论据翔实，论证严密，结构合理，文句通畅，图表清晰；引用他人资料，应出自原著；利用合作者的观点和研究成果，应加附注。
 
④硕士学位论文实行抽检盲审(抽检比例不少于当年毕业研究生的30％)，评审合格方可申请答辩。
 
 
水产学一级学科研究生培养方案
Datetime：2015-5-12 7:53:38   Hits：2096
 
水产学一级学科研究生培养方案
 
学科代码：0908
 
一、学科简介
 
水产业是我国农业的重要组成部分，渔业总值占全国农业总值的10%以上；中国水产品总量占全球水产品总量的70%；中国养殖水产品总量占全球养殖水产品总量的70%；苏州素有“江南鱼米之乡”的称誉。2003年，作为国家第九批新增硕士学位点之一，苏州大学获得水产学一级学科下二级学科“水产养殖学”硕士学位点。苏州大学于1983年开始建立水产学科，在近30年的发展历程中，逐渐在水产动物种质资源、水产动物营养与饲料、水产动物病害与防治、水域生态修复与治理、环境营养学、水产品安全控制等领域奠定了较好的研究基础，取得一批研究成果和专利。该学科主要开展淡水养殖水产动物和淡水渔业环境的基础研究和应用技术研究，立足水产养殖、水产饲料产业发展的应用基础和关键技术的研究，以及渔业水域生态环境基础及其调控技术研究，已经在长江和湖泊特色鱼类种质资源开发与分子生物学、淡水鱼类和淡水甲壳类（青虾、中华绒螯蟹）的营养基础与饲料技术研究、水产动物免疫学基础与免疫制剂研究、渔业（池塘）生态结构与生态养殖技术、湖泊与池塘环境营养、水域生态修复等研究领域取得系列成就，并逐渐形成研究特色。该学科现有13位专职教师，师资队伍结构合理，全部具有高级职称；具有硕、博士学位比例者为80%以上。
 
水产学科硕士研究生主要在渔业行业管理与渔业生产、饲料产业、水产药物产业、水域环境保护领域、食品安全领域等单位从事基础科学研究、应用技术、饲料与鱼药企业技术开发与应用，教育及管理等工作。
 
二、培养目标
 
培养德、智、体全面发展，面向现代化、面向世界、面向未来，适应社会主义经济建设需要的、具有创新精神的水产科学高级专业人才。
 
努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱祖国，坚持四项基本原则，遵纪守法，具有良好的职业道德，学风严谨，品德优良，积极为我国社会主义建设服务。
 
熟练掌握一门外语，能够熟练地进行专业书刊的阅读、翻译，并能够进行专业论文的写作；具备良好的计算机应用能力。
 
具备生物科学基础理论，掌握水域生态学、水生生物学等专业基础理论，熟练掌握水产动植物增养殖、水产动物营养、水产动植物病害的理论基础和专业技能，了解本学科的发展现状和前沿。
 
具有良好的实践工作能力，具有从事相关的科学研究、教育工作或独立承担专门技术工作能力。
 
三、主要研究方向
 
1、水产养殖学 aquaculture
 
2、水域生态学aquatic ecology
 
3、水产品安全学aquatic products safety
 
四．培养年限
 
硕士生学制3年
 
五、学分要求和课程设置
 
总学分  30
 
课 程 名 称　                                 学分
 
1、政治理论课                                 3学分
 
2、外国语                                     6学分
 
基础外语                                   3学分
 
应用外语                                   3学分
 
3、专业基础课                                 15学分
 
   大类课程                                   9学分
 
   跨大类课程                                 3学分
 
学术与实践活动                             3学分
 
4、专业课（不少于2门）                       不少于6学分
 
六、文献阅读主要书目和期刊目录
 
文献阅读以各专业方向为单位、在导师指导下进行，每个研究生不得少于5次。中期考核时，研究生需要提交2篇专业性的专题文献综述报告，其中一篇可以是毕业论文的开题文献综述报告。学分1分。
 
研究生讨论以各专业方向为单位、在导师指导下进行，每个研究生不得少于5次。研究生专题报告以学位点为单位进行，每学期1～2次，围绕主题、每位研究生进行主题学术报告，每位硕士研究生的专题报告不得少于4次。学分1分。
 
实习活动根据各专业方向的要求，写出实习报告，由指导教师给予成绩。学分1分。
 
 
七、开题报告
 
研究生入学后，必须经过认真的调查研究，查阅大量的文献资料，了解本人主攻研究方向的历史和现状，在此基础上确定学位论文研究题目，并作论文开题报告。
 
①选题要求
 
学位论文要根据培养方案和培养计划要求，结合学科发展和导师科研任务，从学科的前沿课题、国家或地方重点科研任务中选题，应对科技发展有一定的理论意义或实用价值。选题要坚持理论联系实际的原则、要突出新见解和应用价值，培养从事科研工作或组织科研工作的能力。
 
②开题报告具体要求
 
在导师指导下，在收集资料，调查研究的基础上，原则上于第三学期完成学位论文选题的开题报告；开题报告要对以下内容进行认真论证：（1）选题的科学依据；（2）目的意义；（3）研究内容；（4）研究方法；（5）课题条件；（6）实施方案；（7）预期目标；（8）进度计划等。
 
开题报告经导师审阅签字后，由学科负责人组织专家小组评审；评审专家对开题报告提出评审意见，签字后归档；开题报告如需调整，由导师提出书面意见，经学部和研究生主管部门同意后方可进行；审核通过后至少一年方可申请答辩。
 
评审要求：（1）文献综述（具有独立搜集资料和分析、综合研究的能力，论述精辟、全面）；（2）学术见解（把握学科前沿，学术思想开阔，选题新颖、合理，重点准确，预期目标得当）；（3）实验研究方案（所选研究方法先进、适当，技术路线严密，措施得当，掌握技术资料准确，对可能遇到的问题分析合乎逻辑，有预见性，工作安排合理、紧凑）；（4）表达能力（表述清楚、准确，能正确回答问题）。
 
 
八、中期考核
 
硕士生中期考核在二级学科层面组织专家进行考核，可与硕士研究生开题报告合在一起进行，要求硕士生在第四学期完成中期考核，并按要求填写《苏州大学研究生培养手册》中期考核的相关内容。
 
考核内容：全面审查该生入学以来的思想品德和表现，完成培养计划的情况，所修课程的成绩、完成学分的情况，学位论文进展情况，身心健康的情况等，按照中期考核表的要求给出综合评价。考核小组根据考核的情况提出对该生的分流建议：学习成绩合格，身心健康，具有一定科研工作能力的，可进入硕士学位论文阶段；具有下列情况之一者：学习成绩达不到要求；明显表现出缺乏科研能力；因其他原因不宜继续攻读学位；未经批准不参加考核者，按照学校有关学生管理规定处理。
 
 
九、学位论文要求
 
学位论文是研究生培养工作的重要环节。通过学位论文工作，培养研究生从事科学研究和独立工作能力，培养分析、综合能力，发现问题和解决问题的能力，培养实事求是的工作作风和严谨踏实的治学态度。学位论文必须在导师指导下由研究生本人独立完成，原则上必须在本校、本专业点进行，对于合作项目的选题经过批准后方可在校外条件合适的地点进行。论文要有一定的质量，论文书写必须符合中华人民共和国标准《科学技术报告、学位论文和学术报告的编写格式》（GB7713-87）。学位论文及答辩，按照《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《苏州大学硕士、博士学位授予工作细则》的有关规定进行。
 
1、硕士生
 
①本学科硕士研究生申请硕士学位，要在中国科技统计源期刊或北图核心期刊（不含增刊、增版）上发表与专业有关的学术论文（不含综述）至少1篇（必须是第一作者，苏州大学为第一署名单位，可以正式录用通知为据）。或在SCIE、EI源期刊上发表与学位论文相关的学术论文（不含综述、假说）至少1篇（第一作者或排名为第二位的并列第一作者，可以正式录用通知为据）。
　　②论文应对经济建设或本门学科发展，具有一定的理论价值或实践意义，应体现出作者在科学或专门技术上的新见解，表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
　　③硕士学位论文应符合学术规范要求，一般应包括：论文独创性与使用授权声明、中英文提要、目录、序言或引言、正文、结论、参考文献、攻读学位期间本人发表的论著篇目、附录等。学位论文必须是一篇系统而完整的学术论文,要求论点明确，论据翔实，论证严密，结构合理，文句通畅，图表清晰；引用他人资料，应出自原著；利用合作者的观点和研究成果，应加附注。
 
④硕士学位论文实行抽检盲审(抽检比例不少于当年毕业研究生的30％)，评审合格方可申请答辩。
学术型临床医学研究生培养方案
Datetime：2015-5-12 7:54:27   Hits：5390
 
苏州大学学术型临床医学研究生培养方案
 
学科代码：1002
 
一、学科简介
 
临床医学学科1912年起设置。现为临床医学一级学科博士点、临床博士后流动站。血液病学、骨科学为国家重点学科，儿科学、临床医学为江苏省教育厅重点学科。临床医学学科拥有中国工程院院士阮长耿教授领衔的一批年富力强的学科带头人队伍、较合理的人才梯队和人才后备队伍。主要研究领域和特色：造血干细胞移植治疗白血病、血栓性疾病、遗传性出血性疾病、脊柱外科、骶骨肿瘤和脊髓损伤、心律失常电生理、自体骨髓干细胞移植治疗重症心血管疾病、神经外科锁孔微创手术、帕金森病、脑血管疾病基础与临床研究、肿瘤放射治疗与损伤、恶性肿瘤的基础与临床研究、新生儿疾病等。在国内外具有一定的影响和较高的学术地位。学科在硕、博士培养方面积累了丰富的教学和管理经验。2004年1篇博士论文评为全国百篇优秀博士论文，2005年和2007年有2篇博士论文获全国优秀博士论文提名。学科科研经费充足，具有较完备的教学科研条件(相关仪器、设备、图书、信息等)。
 
二、培养目标
 
1、硕士生
 
1．热爱祖国，拥护中国共产党领导，具有为祖国卫生事业发展努力奋斗的使命感和责任感，遵纪守法，具有良好的思想品德、社会公德和医学职业道德。
 
2．掌握本学科坚实、系统的专业理论知识和临床实践技能，具有从事临床科学研究的素质和能力，并具有一定的教学和医疗工作能力；了解本学科的发展现状和动态，具有严谨求实的科学作风；培养成为具有一定创新精神的较高素质的医学研究人才。
 
3．熟练掌握英语，具备较高的英语听、说、读、写能力，能熟练阅读专业相关外文资料，并能应用英文撰写专业研究论文。
 
4．身心健康。
 
2、博士生
 
1．热爱祖国，拥护中国共产党领导，具有为祖国卫生事业发展奋斗终生的使命感和责任感，遵纪守法，具有良好的思想品德、社会公德和医学职业道德。
 
2．掌握本学科坚实宽广的专业基础理论知识和系统深入的专业知识，具有较强的科研素质和较高的创新能力，熟悉本学科的发展现状和动态，具有严谨求实的科学作风；培养成为具有创新精神的高素质医学研究人才。
 
3．熟练掌握英语，具有较高的英语听、说、读、写能力，能熟练阅读专业相关外文资料，并能熟练应用英文撰写专业研究论文。
 
4．身心健康。
 
三、主要研究方向
 
1、血栓与止血基础与临床
 
2、脊柱外科的基础与临床
 
3、恶性肿瘤的基础与临床
 
4、心、脑血管疾病的基础与临床
 
5、临床医学各专业相关疾病的基础与临床：内科学（血液、呼吸、心血管、消化、肾脏、内分泌、风湿、传染）、外科学（普通外科、泌尿外科、神经外科、骨科、胸心外科、烧伤、整形）、麻醉学、神经病学、妇产科学、影像医学与核医学、急诊医学、眼科学、皮肤性病学、耳鼻咽喉科学、精神病与精神卫生学、、肿瘤学、临床检验诊断学、儿科等）
 
四．培养年限
 
1、博士生学制3年，在职博士生相应延长1年（学制4年）
 
2、硕士生学制3年
 
五、学分要求和课程设置
 
1、硕士生
 
总学分  30
 
课 程 名 称　                                 学分
 
1、政治理论课                                 3学分
 
2、外国语                                     6学分
 
基础外语                                   3学分
 
应用外语                                   3学分
 
3、专业基础课                                 15学分
 
   大类课程                                   9学分
 
   跨大类课程                                 3学分
 
学术与实践活动                             3学分
 
4、专业课（不少于2门）                       不少于6学分
 
2、博士生
 
总学分 15
 
课 程 名 称　                                 学分
 
1、政治理论课                                 3学分
 
2、外国语                                     4学分
 
基础外语                                   2学分
 
应用外语                                   2学分
 
3、专业基础课                                 6学分
 
   大类课程                                   3学分
 
   学术活动                                   3学分
 
4、专业课（不少于1门）                      不少于2学分
 
具体的课程设置请见《临床医学一级学科研究生课程设置》
 
六、文献阅读主要书目和期刊目录
 
1、硕士生
 
具体请见各二级学科课程教学大纲所附参考文献。
 
 
2、博士生
 
具体请见各二级学科课程教学大纲所附参考文献。
 
 
七、开题报告
 
研究生入学后，必须经过认真的调查研究，查阅大量的文献资料，了解本人主攻研究方向的历史和现状，在此基础上确定学位论文研究题目，并作论文开题报告。
 
1、硕士生
 
①选题要求
 
学位论文要根据培养方案和培养计划要求，结合学科发展和导师科研任务，从学科的前沿课题、国家或地方重点科研任务中选题，应对科技发展有一定的理论意义或实用价值。选题要坚持理论联系实际的原则、要突出新见解和应用价值，培养从事科研工作或组织科研工作的能力。
 
②开题报告具体要求
 
在导师指导下，在收集资料，调查研究的基础上，原则上于第三学期完成学位论文选题的开题报告；开题报告要对以下内容进行认真论证：（1）选题的科学依据；（2）目的意义；（3）研究内容；（4）研究方法；（5）课题条件；（6）实施方案；（7）预期目标；（8）进度计划等。
 
开题报告经导师审阅签字后，由学科负责人组织专家小组评审；评审专家对开题报告提出评审意见，签字后归档；开题报告如需调整，由导师提出书面意见，经学部和研究生主管部门同意后方可进行；审核通过后至少一年方可申请答辩。
 
评审要求：（1）文献综述（具有独立搜集资料和分析、综合研究的能力，论述精辟、全面）；（2）学术见解（把握学科前沿，学术思想开阔，选题新颖、合理，重点准确，预期目标得当）；（3）实验研究方案（所选研究方法先进、适当，技术路线严密，措施得当，掌握技术资料准确，对可能遇到的问题分析合乎逻辑，有预见性，工作安排合理、紧凑）；（4）表达能力（表述清楚、准确，能正确回答问题）。
 
 
2、博士生
 
①选题要求
 
学位论文要根据培养方案和培养计划要求，结合学科发展和导师科研任务，从学科的前沿课题或国家重点科研任务中选题，应对科技发展有一定的理论意义或实用价值；选题要坚持理论联系实际的原则，博士学位论文应当表明作者具有独立从事科学研究工作的能力，并在科学或专门技术上做出创造性成果，论文要突出创新性、先进性。
 
②开题报告具体要求
 
在导师指导下，在收集资料，调查研究的基础上，博士生于第二学期末完成学位论文选题的开题报告；开题报告要对以下内容进行认真论证：（1）选题的科学依据；（2）目的意义；（3）研究内容；（4）研究方法；（5）课题条件；（6）实施方案；（7）预期目标；（8）进度计划等。
 
开题报告经导师审阅签字后，由学科负责人组织专家小组评审；评审专家对开题报告提出评审意见，签字后归档；开题报告如需调整，由导师提出书面意见，经学部和研究生主管部门同意后方可进行；开题报告审核通过后至少二年方可申请答辩。
 
评审要求：（1）文献综述（具有独立搜集资料和分析、综合研究的能力，论述精辟、全面）；（2）学术见解（把握学科前沿，学术思想开阔，选题新颖、合理，重点准确，预期目标得当）；（3）实验研究方案（所选研究方法先进、适当，技术路线严密，措施得当，掌握技术资料准确，对可能遇到的问题分析合乎逻辑，有预见性，工作安排合理、紧凑）；（4）表达能力（表述清楚、准确，能正确回答问题）。
 
 
八、中期考核
 
中期考核包括研究生自评总结、课程学习情况审核、学位论文进展情况检查以及导师对研究生政治思想表现、学习和科研能力的评定，最终由考核小组作出综合评定意见。
 
1、硕士生
 
硕士生中期考核在二级学科层面组织专家进行考核，可与硕士研究生开题报告合在一起进行，要求硕士生在第四学期完成中期考核，并按要求填写《苏州大学研究生培养手册》中期考核的相关内容。
 
考核内容：全面审查该生入学以来的思想品德和表现，完成培养计划的情况，所修课程的成绩、完成学分的情况，学位论文进展情况，身心健康的情况等，按照中期考核表的要求给出综合评价。考核小组根据考核的情况提出对该生的分流建议：学习成绩合格，身心健康，具有一定科研工作能力的，可进入硕士学位论文阶段；具有下列情况之一者：学习成绩达不到要求；明显表现出缺乏科研能力；因其他原因不宜继续攻读学位；未经批准不参加考核者，按照学校有关学生管理规定处理。
 
 
2、博士生
 
博士生的中期考核在一级学科层面组织专家进行考核，要求研究生在第三学期进行。
 
考核内容包括博士生自评总结、课程学习情况、学科综合考试、学位论文进展情况检查等，由专家组成考核委员会着重考核博士生在论文开题后的实施情况及相关研究进展、论证博士论文选题的可行性及创新性。，
 
中期考核的研究生可申请延期，但最迟应在第四学期末完成，否则视作毕业自动延迟1年。博士生的中期考核作为研究生培养过程的必修环节，考核不合格的研究生将延期毕业或终止攻读博士学位，按学校有关学生管理规定处理。
 
九、学位论文要求
 
学位论文是研究生培养工作的重要环节。通过学位论文工作，培养研究生从事科学研究和独立工作能力，培养分析、综合能力，发现问题和解决问题的能力，培养实事求是的工作作风和严谨踏实的治学态度。学位论文必须在导师指导下由研究生本人独立完成，原则上必须在本校、本专业点进行，对于合作项目的选题经过批准后方可在校外条件合适的地点进行。论文要有一定的质量，论文书写必须符合中华人民共和国标准《科学技术报告、学位论文和学术报告的编写格式》（GB7713-87）。学位论文及答辩，按照《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《苏州大学硕士、博士学位授予工作细则》的有关规定进行。
 
1、硕士生
 
①本学科硕士研究生申请硕士学位，要在中国科技统计源期刊或北图核心期刊（不含增刊、增版）上发表与专业有关的学术论文（不含综述）至少1篇（必须是第一作者，苏州大学为第一署名单位，可以正式录用通知为据）。或在SCIE、EI源期刊上发表与学位论文相关的学术论文（不含综述、假说）至少1篇（第一作者或排名为第二位的并列第一作者，可以正式录用通知为据）。
　　②论文应对经济建设或本门学科发展，具有一定的理论价值或实践意义，应体现出作者在科学或专门技术上的新见解，表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
　　③硕士学位论文应符合学术规范要求，一般应包括：论文独创性与使用授权声明、中英文提要、目录、序言或引言、正文、结论、参考文献、攻读学位期间本人发表的论著篇目、附录等。学位论文必须是一篇系统而完整的学术论文,要求论点明确，论据翔实，论证严密，结构合理，文句通畅，图表清晰；引用他人资料，应出自原著；利用合作者的观点和研究成果，应加附注。
 
④硕士学位论文实行抽检盲审(抽检比例不少于当年毕业研究生的30％)，评审合格方可申请答辩。
 
 
2、博士生
 
①在SCIE、EI英文源期刊上发表与专业有关的学术论文（不含综述、假说）至少1篇（第一作者）。
 
硕博连读研究生：在SCI二区以上源期刊或影响因子不小于5.0的SCI源期刊上发表与学位论文相关的学术论文（不含综述、假说）至少1篇（第一作者）；或在SCI三区源期刊或影响因子不小于2.0的SCI源期刊上发表与学位论文相关的学术论文（不含综述、假说）至少2篇（第一作者）。
 
硕士推免攻读博士学位研究生：在SCI影响因子不低于3.0或SCI三区以上源期刊上发表与学位论文相关的学术论文（不含综述、假说）至少1篇（第一作者）；或所发表与学位论文（不含综述、假说）相关的学术论文的SCI源期刊影响因子之和不低于3.0（第一作者）。
 
 ②论文应对经济建设或本门学科发展，具有较大的理论价值或实践意义，应体现出作者在科学或专门技术上的创造性成果，表明作者具有独立从事科学研究工作的能力。
　　③博士论文应符合学术规范要求，一般应包括：论文独创性与使用授权声明、中英文提要、目录、序言或引言、正文、结论、参考文献、攻读学位期间本人发表的论著篇目、附录等。学位论文必须是一篇系统而完整的学术论文,要求论点明确，论据翔实，论证严密，结构合理，文句通畅，图表清晰；引用他人资料，应出自原著；利用合作者的观点和研究成果，应加附注。
 
④博士学位论文全部实行盲审，评审合格方可申请答辩。
生物医学工程一级学科研究生培养方案
Datetime：2015-5-12 7:56:08   Hits：3305
 
生物医学工程一级学科研究生培养方案
 
学科代码：0831
 
一、学科简介
 
苏州大学生物医学工程硕士学位点于2003年获批设立。人才培养和科学研究集中于放射诊疗技术的研发，现设医学物理和保健物理两个大的研究方向，覆盖辐射技术医学应用的主要方面，如辐射影像诊断技术和放射治疗技术及其仪器设备研发、生物医学图像处理、辐射剂量与辐射防护、放射性药物的研制、医用材料辐照技术等。学院与本专业相关的专职教师和研究人员共18人，其中正高6位，副高6位。科研和研究生培养主要依托放射医学与辐射防护江苏省重点实验室完成，实验室相关的生物医学研究的仪器设备达3000万元，能够为生物医学工程专业硕士生的培养提供必须的和优越的研究条件。学院还与校外生物医学仪器高科技企业建立了产学研合作体，研究生能够直接参与高端生物医学仪器设备的研制。国内高端生物医学仪器设备基本依靠进口，国家大力扶持高端生物医学仪器设备的研制与产业化，研究生就业前景较好，已毕业的研究生主要到大中型医院从事物理师工作和到相关企业从事技术研发或推广工作。
 
二、培养目标
 
培养遵纪守法，身怀良好道德修养，具有厚实专业知识、独立工作能力和团结协作精神，能为国家建设服务的生物医学工程人才。具体培养放射诊断和诊疗仪器设备的研发、维护和使用的高级专门人才。毕业后能在科研院所、企业、国防、高校等单位从事生物医学仪器设备研发、维护、应用、教学研究等方面工作。
 
 
三、主要研究方向
 
序号
 
主要研究方向
 
1
 
.医学物理
 
主要研究电离辐射在医学诊断和治疗应用中的物理基础、方法和技术，培养放射治疗与放射诊断仪器设备研发、维护、使用的中高级工程技术人才。
 
 
2
 
.保健物理
 
主要研究电离辐射应用特别是医学应用中辐射防护的技术与方法，开展辐射防护技术、辐射防护工程设计、辐射防护仪器设备研制、辐射剂量测量与计算等方面的研究。
 
 
 
四、培养年限
 
硕士生学制3年
 
五、学分要求和课程设置
 
总学分  30
 
课 程 名 称　                                 学分
 
①、政治理论课                                 3学分
 
②、外国语                                     6学分
 
基础外语                                   3学分
 
应用外语                                   3学分
 
③、专业基础课                                 15学分
 
   大类课程                                   9学分
 
   跨大类课程                                 3学分
 
学术与实践活动                             3学分
 
④、专业课（不少于2门）                       不少于6学分
 
 
具体的课程设置请见《生物医学工程一级学科研究生课程设置》。
 
六、文献阅读主要书目和期刊目录
 
具体请见各二级学科课程教学大纲所附参考文献。
 
 
七、开题报告
 
研究生入学后，必须经过认真的调查研究，查阅大量的文献资料，了解本人主攻研究方向的历史和现状，在此基础上确定学位论文研究题目，并作论文开题报告。
 
①选题要求
 
学位论文要根据培养方案和培养计划要求，结合学科发展和导师科研任务，从学科的前沿课题、国家或地方重点科研任务中选题，应对科技发展有一定的理论意义或实用价值。选题要坚持理论联系实际的原则、要突出新见解和应用价值，培养从事科研工作或组织科研工作的能力。
 
②开题报告具体要求
 
在导师指导下，在收集资料，调查研究的基础上，原则上于第三学期完成学位论文选题的开题报告；开题报告要对以下内容进行认真论证：（1）选题的科学依据；（2）目的意义；（3）研究内容；（4）研究方法；（5）课题条件；（6）实施方案；（7）预期目标；（8）进度计划等。
 
开题报告经导师审阅签字后，由学科负责人组织专家小组评审；评审专家对开题报告提出评审意见，签字后归档；开题报告如需调整，由导师提出书面意见，经学部和研究生主管部门同意后方可进行；审核通过后至少一年方可申请答辩。
 
评审要求：（1）文献综述（具有独立搜集资料和分析、综合研究的能力，论述精辟、全面）；（2）学术见解（把握学科前沿，学术思想开阔，选题新颖、合理，重点准确，预期目标得当）；（3）实验研究方案（所选研究方法先进、适当，技术路线严密，措施得当，掌握技术资料准确，对可能遇到的问题分析合乎逻辑，有预见性，工作安排合理、紧凑）；（4）表达能力（表述清楚、准确，能正确回答问题）。
 
 
八、中期考核
 
硕士生中期考核在二级学科层面组织专家进行考核，可与硕士研究生开题报告合在一起进行，要求硕士生在第四学期完成中期考核，并按要求填写《苏州大学研究生培养手册》中期考核的相关内容。
 
考核内容：全面审查该生入学以来的思想品德和表现，完成培养计划的情况，所修课程的成绩、完成学分的情况，学位论文进展情况，身心健康的情况等，按照中期考核表的要求给出综合评价。考核小组根据考核的情况提出对该生的分流建议：学习成绩合格，身心健康，具有一定科研工作能力的，可进入硕士学位论文阶段；具有下列情况之一者：学习成绩达不到要求；明显表现出缺乏科研能力；因其他原因不宜继续攻读学位；未经批准不参加考核者，按照学校有关学生管理规定处理。
 
 
九、学位论文要求
 
学位论文是研究生培养工作的重要环节。通过学位论文工作，培养研究生从事科学研究和独立工作能力，培养分析、综合能力，发现问题和解决问题的能力，培养实事求是的工作作风和严谨踏实的治学态度。学位论文必须在导师指导下由研究生本人独立完成，原则上必须在本校、本专业点进行，对于合作项目的选题经过批准后方可在校外条件合适的地点进行。论文要有一定的质量，论文书写必须符合中华人民共和国标准《科学技术报告、学位论文和学术报告的编写格式》（GB7713-87）。学位论文及答辩，按照《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《苏州大学硕士、博士学位授予工作细则》的有关规定进行。
 
1、硕士生
 
①本学科硕士研究生申请硕士学位，要在中国科技统计源期刊或北图核心期刊（不含增刊、增版）上发表与专业有关的学术论文（不含综述）至少1篇（必须是第一作者，苏州大学为第一署名单位，可以正式录用通知为据）。或在SCIE、EI源期刊上发表与学位论文相关的学术论文（不含综述、假说）至少1篇（第一作者或排名为第二位的并列第一作者，可以正式录用通知为据）。
　　②论文应对经济建设或本门学科发展，具有一定的理论价值或实践意义，应体现出作者在科学或专门技术上的新见解，表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
　　③硕士学位论文应符合学术规范要求，一般应包括：论文独创性与使用授权声明、中英文提要、目录、序言或引言、正文、结论、参考文献、攻读学位期间本人发表的论著篇目、附录等。学位论文必须是一篇系统而完整的学术论文,要求论点明确，论据翔实，论证严密，结构合理，文句通畅，图表清晰；引用他人资料，应出自原著；利用合作者的观点和研究成果，应加附注。
 
④硕士学位论文实行抽检盲审(抽检比例不少于当年毕业研究生的30％)，评审合格方可申请答辩。
 
 
药学一级学科研究生培养方案
Datetime：2015-5-12 7:58:09   Hits：2730
 
药学一级学科研究生培养方案
 
学科代码：1007
 
一、学科简介
 
药学院前身为始建于1993年苏州医学院药学系，现拥有药学一级学科博士学位授权点和一级学科硕士学位授权点(覆盖药理学、药物化学、药剂学、微生物与生化药学、药物分析、生药学等全部二级学科)，拥有药学硕士专业学位授权点和工程硕士（制药工程领域）专业学位授权点。师资力量雄厚，教学水平一流。教授18人，副教授17人，博士生导师12名，硕士生导师28名。学院科研力量雄厚，实验条件完善。近年来学院教师先后主持或参加国家重大新药创制计划项目、国家“973”项目、“863”项目、国家“十一五”支撑计划、国际合作重点项目、国家自然科学基金等各级科研课题数十项。拥有教学科研用房两万平方米，用于教学科研的先进仪器设备配备充足。学院有在校硕士生约200人，博士生约50人。学生毕业后可在高校、科研机构、医药企业、医院、各级药品检验和监督部门从事相关工作，在就业中展现出较强的社会竞争力，深受用人单位好评。学生毕业后可以在国内外继续深造，成绩优异者可直接推荐免试攻读博士学位。   
 
二、培养目标
 
根据教育部有关规定和我校研究生培养总体目标的要求，一方面对研究生在思想品德、基础理论、专业知识、独立工作能力、实验动手能力、创新能力等提出要求，另一方面要体现本学科在高层次人才培养方面的理念和特色。
 
1、硕士生
 
培养面向现代化、面向世界、面向未来，在国民经济建设、科学技术发展和社会进步中发展积极作用的具有创新精神的复合型的科学研究人才、工程技术人才、高级管理人才和高等学校师资。具体要求如下：
 
    1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，成为有道德、有理想、有文化、有纪律的年轻一代；能够运用马克思主义的观点和方法分析问题、解决问题；拥护党的基本路线、方针和政策；热爱祖国，遵纪守法，品行端正，具有良好的职业道德，积极为我国的社会主义建设服务。
 
    2、掌握本门学科的坚实的理论基础和系统的专业知识和必要的实践技能；具有从事科学研究、教学工作或独立担负专门技术工作的能力；了解本门学科的发展现状和动向，具有实事求是、严谨的科学作风。
 
    3、熟练掌握一门外国语，能熟练地进行专业书刊的阅读，并能撰写论文摘要。
 
    4、具有健康的体格。
 
 
2、博士生
 
1．较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，能够运用马克思主义的观点和方法分析问题、解决问题；拥护党的基本路线、方针和政策；热爱祖国，尊纪守法，品行端正，具有良好的职业道德，积极为我国的社会主义建设服务。
 
    2．在本学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有较强的科研工作适应能力，具有创新能力，能独立从事科学研究工作和高等教育工作，在科学或专门技术上做出创造性的成果。
 
    3．具有健康的体格。
 
三、主要研究方向
 
列出学科的主要研究方向，应体现学科的特色。研究方向设置要科学、规范、精简、宽窄适度，相对稳定。研究方向一般应在本一级学科内打破原二级学科界限重新组合而成；也可以是原来的二级学科；或新的学科生长点或交叉学科。
 
1、生物技术药物学
 
2、合成药化
 
3、天然药物的活性成分研究及中药研发
 
4、天然药物化学及创新药物研究与开发
 
5、药物新剂型与新技术
 
6、药剂学与药物动力学
 
7、中药质量标准及药效基础研究
 
8、药物分析
 
9、精神与神经药理学
 
10、肿瘤药理学
 
11、心脑血管药理学
 
12、分子遗传药理学
 
四．培养年限
 
1、博士生学制3年，在职博士生相应延长1年（学制4年）
 
2、硕士生学制3年
 
 
五、学分要求和课程设置
 
1、硕士生
 
总学分  30
 
课 程 名 称　                                 学分
 
1、政治理论课                                 3学分
 
2、外国语                                     6学分
 
基础外语                                   3学分
 
应用外语                                   3学分
 
3、专业基础课                                 15学分
 
   大类课程                                   9学分 
 
   跨大类课程                                 3学分
 
学术与实践活动                             3学分
 
4、专业课（不少于2门）                       不少于6学分
 
2、博士生
 
总学分 15
 
课 程 名 称　                                 学分
 
1、政治理论课                                 3学分
 
2、外国语                                     4学分
 
基础外语                                   2学分
 
应用外语                                   2学分
 
3、专业基础课                                 6学分
 
   大类课程                                   3学分
 
   学术活动                                   3学分
 
4、专业课（不少于1门）                      不少于2学分
 
具体的课程设置请见《药学一级学科研究生课程设置》
 
六、文献阅读主要书目和期刊目录
 
1、硕士生
 
具体请见各二级学科课程教学大纲所附参考文献。
 
2、博士生
 
具体请见各二级学科课程教学大纲所附参考文献。
 
 
七、开题报告
 
研究生入学后，必须经过认真的调查研究，查阅大量的文献资料，了解本人主攻研究方向的历史和现状，在此基础上确定学位论文研究题目，并作论文开题报告。
 
1、硕士生
 
①选题要求
 
学位论文要根据培养方案和培养计划要求，结合学科发展和导师科研任务，从学科的前沿课题、国家或地方重点科研任务中选题，应对科技发展有一定的理论意义或实用价值。选题要坚持理论联系实际的原则、要突出新见解和应用价值，培养从事科研工作或组织科研工作的能力。
 
②开题报告具体要求
 
在导师指导下，在收集资料，调查研究的基础上，原则上于第三学期完成学位论文选题的开题报告；开题报告要对以下内容进行认真论证：（1）选题的科学依据；（2）目的意义；（3）研究内容；（4）研究方法；（5）课题条件；（6）实施方案；（7）预期目标；（8）进度计划等。
 
开题报告经导师审阅签字后，由学科负责人组织专家小组评审；评审专家对开题报告提出评审意见，签字后归档；开题报告如需调整，由导师提出书面意见，经学部和研究生主管部门同意后方可进行；审核通过后至少一年方可申请答辩。
 
评审要求：（1）文献综述（具有独立搜集资料和分析、综合研究的能力，论述精辟、全面）；（2）学术见解（把握学科前沿，学术思想开阔，选题新颖、合理，重点准确，预期目标得当）；（3）实验研究方案（所选研究方法先进、适当，技术路线严密，措施得当，掌握技术资料准确，对可能遇到的问题分析合乎逻辑，有预见性，工作安排合理、紧凑）；（4）表达能力（表述清楚、准确，能正确回答问题）。
 
 
2、博士生
 
①选题要求
 
学位论文要根据培养方案和培养计划要求，结合学科发展和导师科研任务，从学科的前沿课题或国家重点科研任务中选题，应对科技发展有一定的理论意义或实用价值；选题要坚持理论联系实际的原则，博士学位论文应当表明作者具有独立从事科学研究工作的能力，并在科学或专门技术上做出创造性成果，论文要突出创新性、先进性。
 
②开题报告具体要求
 
在导师指导下，在收集资料，调查研究的基础上，博士生于第二学期末完成学位论文选题的开题报告；开题报告要对以下内容进行认真论证：（1）选题的科学依据；（2）目的意义；（3）研究内容；（4）研究方法；（5）课题条件；（6）实施方案；（7）预期目标；（8）进度计划等。
 
开题报告经导师审阅签字后，由学科负责人组织专家小组评审；评审专家对开题报告提出评审意见，签字后归档；开题报告如需调整，由导师提出书面意见，经学部和研究生主管部门同意后方可进行；开题报告审核通过后至少二年方可申请答辩。
 
评审要求：（1）文献综述（具有独立搜集资料和分析、综合研究的能力，论述精辟、全面）；（2）学术见解（把握学科前沿，学术思想开阔，选题新颖、合理，重点准确，预期目标得当）；（3）实验研究方案（所选研究方法先进、适当，技术路线严密，措施得当，掌握技术资料准确，对可能遇到的问题分析合乎逻辑，有预见性，工作安排合理、紧凑）；（4）表达能力（表述清楚、准确，能正确回答问题）。
 
 
八、中期考核
 
中期考核包括研究生自评总结、课程学习情况审核、学位论文进展情况检查以及导师对研究生政治思想表现、学习和科研能力的评定，最终由考核小组作出综合评定意见。
 
1、硕士生
 
硕士生中期考核在二级学科层面组织专家进行考核，可与硕士研究生开题报告合在一起进行，要求硕士生在第四学期完成中期考核，并按要求填写《苏州大学研究生培养手册》中期考核的相关内容。
 
考核内容：全面审查该生入学以来的思想品德和表现，完成培养计划的情况，所修课程的成绩、完成学分的情况，学位论文进展情况，身心健康的情况等，按照中期考核表的要求给出综合评价。考核小组根据考核的情况提出对该生的分流建议：学习成绩合格，身心健康，具有一定科研工作能力的，可进入硕士学位论文阶段；具有下列情况之一者：学习成绩达不到要求；明显表现出缺乏科研能力；因其他原因不宜继续攻读学位；未经批准不参加考核者，按照学校有关学生管理规定处理。
 
 
2、博士生
 
博士生的中期考核在一级学科层面组织专家进行考核，要求研究生在第三学期进行。
 
考核内容包括博士生自评总结、课程学习情况、学科综合考试、学位论文进展情况检查等，由专家组成考核委员会着重考核博士生在论文开题后的实施情况及相关研究进展、论证博士论文选题的可行性及创新性。，
 
中期考核的研究生可申请延期，但最迟应在第四学期末完成，否则视作毕业自动延迟1年。博士生的中期考核作为研究生培养过程的必修环节，考核不合格的研究生将延期毕业或终止攻读博士学位，按学校有关学生管理规定处理。
 
九、学位论文要求
 
学位论文是研究生培养工作的重要环节。通过学位论文工作，培养研究生从事科学研究和独立工作能力，培养分析、综合能力，发现问题和解决问题的能力，培养实事求是的工作作风和严谨踏实的治学态度。学位论文必须在导师指导下由研究生本人独立完成，原则上必须在本校、本专业点进行，对于合作项目的选题经过批准后方可在校外条件合适的地点进行。论文要有一定的质量，论文书写必须符合中华人民共和国标准《科学技术报告、学位论文和学术报告的编写格式》（GB7713-87）。学位论文及答辩，按照《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《苏州大学硕士、博士学位授予工作细则》的有关规定进行。
 
1、硕士生
 
①本学科硕士研究生申请硕士学位，要在中国科技统计源期刊或北图核心期刊（不含增刊、增版）上发表与专业有关的学术论文（不含综述）至少1篇（必须是第一作者，苏州大学为第一署名单位，可以正式录用通知为据）。或在SCIE、EI源期刊上发表与学位论文相关的学术论文（不含综述、假说）至少1篇（第一作者或排名为第二位的并列第一作者，可以正式录用通知为据）。
　　②论文应对经济建设或本门学科发展，具有一定的理论价值或实践意义，应体现出作者在科学或专门技术上的新见解，表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
　　③硕士学位论文应符合学术规范要求，一般应包括：论文独创性与使用授权声明、中英文提要、目录、序言或引言、正文、结论、参考文献、攻读学位期间本人发表的论著篇目、附录等。学位论文必须是一篇系统而完整的学术论文,要求论点明确，论据翔实，论证严密，结构合理，文句通畅，图表清晰；引用他人资料，应出自原著；利用合作者的观点和研究成果，应加附注。
 
④硕士学位论文实行抽检盲审(抽检比例不少于当年毕业研究生的30％)，评审合格方可申请答辩。
 
 
2、博士生
 
①在SCIE、EI英文源期刊上发表与专业有关的学术论文（不含综述、假说）至少1篇（第一作者）。
 
硕博连读研究生：在SCI二区以上源期刊或影响因子不小于5.0的SCI源期刊上发表与学位论文相关的学术论文（不含综述、假说）至少1篇（第一作者）；或在SCI三区源期刊或影响因子不小于2.0的SCI源期刊上发表与学位论文相关的学术论文（不含综述、假说）至少2篇（第一作者）。
 
硕士推免攻读博士学位研究生：在SCI影响因子不低于3.0或SCI三区以上源期刊上发表与学位论文相关的学术论文（不含综述、假说）至少1篇（第一作者）；或所发表与学位论文（不含综述、假说）相关的学术论文的SCI源期刊影响因子之和不低于3.0（第一作者）。
 
 ②论文应对经济建设或本门学科发展，具有较大的理论价值或实践意义，应体现出作者在科学或专门技术上的创造性成果，表明作者具有独立从事科学研究工作的能力。
　　③博士论文应符合学术规范要求，一般应包括：论文独创性与使用授权声明、中英文提要、目录、序言或引言、正文、结论、参考文献、攻读学位期间本人发表的论著篇目、附录等。学位论文必须是一篇系统而完整的学术论文,要求论点明确，论据翔实，论证严密，结构合理，文句通畅，图表清晰；引用他人资料，应出自原著；利用合作者的观点和研究成果，应加附注。
 
④博士学位论文全部实行盲审，评审合格方可申请答辩。
护理学一级学科研究生培养方案
Datetime：2015-5-12 7:58:58   Hits：3043
 
护理学一级学科研究生培养方案
 
学科代码：1011
 
 
一、学科简介
 
本学位授权点自招生以来，逐步形成了贴近临床、跨地区文化、跨专业方向、境内与境外相结合、临床与教学相结合、护理与人文、公共卫生、基础研究相交叉的硕士研究生培养特色和优势。学院目前有专、兼职教师45位，具有省、部级重点培养人才3人，正高职称10人，副高职称18人，硕士以上学历37人。9位护理教师分别担任全国、省、市级护理学会理事长、专业委员会主任委员、理事等职务。拥有苏大附一院、附二院、附儿院3所直属附属医院以及常州一院、无锡四院等多家临床研究基地。近五年，教师共承担省、市、校级研究课题及境内外合作课题40余项，获市级以上奖励30余项，主编、参编书籍和教材30余部，发表学术论文230余篇。
 
二、培养目标
 
1、硕士生
 
（1）比较广泛的社会、人文科学知识；（2）比较深厚的基础医学及护理学基本理论知识；（3）熟练掌握临床护理知识、技能及整体护理技能；（4）熟练掌握一门外语，有听说读写能力，能用外语撰写学位论文摘要；（5）有较强的独立学习能力和发现问题、综合分析、解决问题的能力；（6）熟悉科学研究的基本程序，掌握常用科研方法，初步具有完成本专业方向的研究课题和撰写有新观点的学位论文的能力；（7）具有一定的创新精神和较强的自我发展能力；（8）熟练运用计算机，掌握文献检索技术，具有良好的信息利用能力。
 
2、博士生
 
本学科的培养目标是为国家培养德、智、体、美全面发展，具有独立从事教学和研究工作能力的高级护理专业人才。学位获得者经过培养将具有勇于创新、严谨求实、团结协作、勤奋刻苦的精神和学术道德；具有扎实护理学基础理论和系统的专业知识、熟练的研究方法；掌握护理学科国内外学术发展动态，富有科学思维能力，勇于在学科前沿领域探索与创新；熟练掌握一门外语，并熟练阅读本学科外文资料，具有较强的中外文写作能力，能够独立从事科学研究、教学工作或担任专业技术工作。
 
 
三、主要研究方向
 
1、护理人文学（护理管理学；护理心理学；护理伦理学；护理教育学；护理哲学；护理美学；护理社会学；健康管理学；临终关怀等）
 
2、临床内科护理与基础研究（心脑血管疾病护理；肿瘤与血液病护理；呼吸系统疾病护理；消化系统疾病护理等）
 
3、临床外科护理与基础研究（骨科疾病护理；心胸外科疾病护理；神经外科疾病护理；普外科疾病护理及深静脉血栓；疼痛护理等）
 
4、急危重症护理学（急诊急救；危重症监护等）
 
5、慢病管理与健康促进（慢病管理；社区护理；运动与康复护理等）
 
 
四、培养年限
 
1、博士生学制3年，学习年限最长可延至6年。
 
2、硕士生学制3年，学习年限最长可延至5年
 
 
五、学分要求和课程设置
 
1、硕士生
 
总学分  30
 
课 程 名 称　                                 学分
 
1、政治理论课                                 3学分
 
2、外国语                                     6学分
 
基础外语                                   3学分
 
应用外语                                   3学分
 
3、专业基础课                                 15学分
 
   大类课程                                   9学分
 
   跨大类课程                                 3学分
 
学术与实践活动                             3学分
 
4、专业课（不少于2门）                       不少于6学分
 
2、博士生
 
总学分 15
 
课 程 名 称　                                 学分
 
1、政治理论课                                 3学分
 
2、外国语                                     4学分
 
基础外语                                   2学分
 
应用外语                                   2学分
 
3、专业基础课                                 6学分
 
   大类课程                                   3学分
 
   学术活动                                   3学分
 
4、专业课（不少于1门）                      不少于2学分
 
具体的课程设置请见《XX一级学科研究生课程设置》
 
 
六、文献阅读主要书目和期刊目录
 
1、硕士生
 
文献阅读是硕士研究生培养工作的重要组成部分，也是学位论文选题过程中不可缺少的环节。硕士研究生必须较广泛地阅读中文和外文文献。硕士研究生外文资料的总阅读量应不少于10玩英文词。要求阅读《中华护理杂志》、《中国实用护理杂志》、《Nursing Research》、《ONCOLOGY NURSING FORUM JOURNAL OF ADVANCED NURSING》、《Journal of Cardiovascular Nursing》、《JOURNAL OF CLINICAL NURSING》、《Journal of Community Health Nursing》、《Biological Research for Nursing》、《Worldviews on Evidence-Based Nursing》、《JOURNAL OF NURSING ADMINISTRATION》等相关杂志文章。
 
2、博士生
 
文献阅读是博士研究生培养工作的重要组成部分，也是学位论文选题过程中不可缺少的环节。博士研究生必须较广泛地阅读外文文献，外文文献的总阅读量不少于20万英文词。要求阅读《Lancet》、《International Journal of Nursing Studies》、《Journal of cardiovascular nursing》、《Stroke》相关杂志的文章。
 
七、开题报告
 
1、硕士生
 
（1）总体要求：硕士学位论文应对所研究的课题有新的见解，表明作者具有从事科学研究工作或独立承担技术工作的能力，论文应突出新见解和应用价值。
 
（2）学位论文选题要求
 
①学位论文要根据培养方案和培养计划要求，结合学科发展和导师科研任务，从学科的前沿课题或地方重点科研任务中选题；
 
②学位论文应是系统的、完整的学术论文，应对护理专业发展有一定的理论意义或实用价值；
 
③学位论文选题要坚持理论联系实际的原则，培养从事科研工作或组织科研工作的能力。
 
（3）开题报告具体要求
 
①在导师指导下，在收集资料和调查研究的基础上，于第三学期末完成学位论文选题的开题报告；
 
②开题报告要对以下内容进行论证：①选题的科学依据；②目的、意义；③研究内容；④研究方法；⑤课题条件；⑥实施方案；⑦预期目标；⑧进度计划等。
 
③开题报告经导师审阅签字后，由学科负责人组织专家小组评审；
 
④评审专家对开题报告提出评审意见，签字后归档。
 
⑤开题报告如需调整，由导师提出书面意见，经学部和研究生主管部门同意后方可进行。
 
⑥评审要求：①文献综述（具有独立搜集资料和分析、综合研究的能力，论述精辟、全面）；②学术见解（把握学科前沿，学术思想开阔，选题新颖、合理，重点准确，预期目标得当）；③研究方案（所选研究方法先进、适当，技术路线严密，措施得当，掌握技术资料准确，对可能遇到的问题分析合乎逻辑，有预见性，工作安排合理、紧凑）；④表达能力（表述清楚、准确，能正确回答问题）。
 
 
2、博士生
 
（1）总体要求：博士学位论文应当表明作者具有独立从事科学研究工作的能力，并在科学或专业技术上做出创造性成果，论文要突出创新性、先进性。
 
（2）学位论文选题要求
 
①学位论文要根据培养方案和培养计划要求，结合学科发展和导师科研任务，从学科的前沿课题或国家重点科研任务中选题；
 
②学位论文应是系统的、完整的学术论文，应对科技发展有一定的理论意义或实用价值；
 
③学位论文选题要坚持理论联系实际的原则，培养从事科研工作或组织科研工作的能力。
 
（3）开题报告具体要求
 
①在导师指导下，在收集资料和调查研究的基础上，博士生于第二学期末完成学位论文选题的开题报告；
 
②开题报告要对以下内容进行论证：①选题的科学依据；②目的、意义；③研究内容；④研究方法；⑤课题条件；⑥实施方案；⑦预期目标；⑧进度计划等。
 
③开题报告经导师审阅签字后，由学科负责人组织专家小组评审；
 
④评审专家对开题报告提出评审意见，签字后归档。
 
⑤开题报告如需调整，由导师提出书面意见，经学部和研究生主管部门同意后方可进行。
 
⑥评审要求：①文献综述（具有独立搜集资料和分析、综合研究的能力，论述精辟、全面）；②学术见解（把握学科前沿，学术思想开阔，选题新颖、合理，重点准确，预期目标恰当）；③研究方案（所选研究方法先进、适当，技术路线严密，措施得当，掌握技术资料准确，对可能遇到的问题分析合乎逻辑，有预见性，工作安排合理、紧凑）；④表达能力（表述清楚、准确，能正确回答问题）。
 
 
 
八、中期考核
 
1、硕士生
 
①硕士生的中期考核应在入学后第四学期进行。成立由副教授（副主任护师）以上职称的人员组成的3-5人考核小组，其中教授（主任护师）不少于1人。
 
②考核内容：道德品质和思想表现，课程学习情况和成绩，科研能力。根据考核结果给出综合评价：学习成绩合格，身心健康，具有一定科研工作能力的，可进入硕士学位论文阶段；具有下列情况之一者：学习成绩达不到要求、明显表现出缺乏科研能力、因其他原因不宜继续攻读学位、未经批准不参加考核者，按照学校有关学生管理规定处理。
 
2、博士生
 
①博士生中期考核一般在入学后第三学期（十月份）进行。有特殊原因者，经导师和院系批准可延期至第五学期进行。成立由副教授（副主任护师）以上职称的人员组成的3-5人考核小组，其中教授（主任护师）不少于2人，组长由博士生导师担任。
 
②考核内容：道德品质和思想表现：课程学习情况和成绩，科研能力；开题报告（开题报告准备不充分的可以申请延期开题，一般不超过一年）；身心健康状况。
 
③参加考核的博士生须提交学习和科研工作的小结，博士生导师和指导小组要提供对被考核人的思想品德、学业情况和学术能力的鉴定。
 
④考核结果及处理：合格者继续做博士学位论文；不合格者不能继续作为博士生培养，应终止攻读博士学位，按学校有关学生管理规定处理。
 
 
九、学位论文要求
 
1、硕士生
 
①本学科研究生在申请学位时所提交的研究论文作者单位第一署名应为苏州大学。申请学位的学术论文作者中必须包含导师。如有特殊情况未能包含导师的论文必须由导师出具证明说明理由。
 
②本学科硕士研究生申请硕士学位，要在统计源期刊上至少发表一篇学术论文（不包括综述、假说），申请者必须是第一作者，导师为第一作者可以例外。有录用通知即可。
 
2、博士生
 
①本学科研究生在申请学位时所提交的研究论文和综述论文应为其学位论文工作的一部分，作者单位第一署名应为苏州大学。申请学位的学术论文作者中必须包含导师。如有特殊情况未能包含导师的论文必须由导师出具证明说明理由。
 
②本学科三年制（在职博士四年）博士研究生申请博士学位，必须以第一作者和苏州大学为第一作者单位发表1篇SCI源期刊论文。
 
③本学科硕博连读研究生申请学位，必须以第一作者和苏州大学为第一作者单位在SCI二区及以上源期刊或影响因子不小于5.0的SCI源期刊上发表与学位论文相关的学术论文（不含综述、假说）至少1篇；或在SCI三区源期刊或影响因子小于5.0但不小于2.0的SCI源期刊上发表与学位论文相关的学术论文（不含综述、假说）至少2篇。
 
④本学科硕士推免攻读博士学位研究生申请学位，必须以第一作者和苏州大学为第一作者单位在SCI三区及以上源期刊或影响因子不小于3.0的SCI源期刊上发表与学位论文相关的学术论文（不含综述、假说）至少1篇；或与学位论文相关的学术论文（不含综述、假说）所发表的SCI源期刊的影响因子之和不小于3.0。
 
⑤建议研究生导师加强对研究生的管理，研究生科研工作时间每周应不少于45小时，寒暑假的放假期限应寒假半个月，暑假一个月。特殊情况可灵活机动掌握，但年假期总时间
 
应不超过一个半月。
地址：苏州工业园区仁爱路199号 邮编：215123 电话：0512-65884028 主任信箱：sdyxb@suda.edu.cn
 
学部简介
 
 
医学部现有基础医学与生物科学学院、放射医学与防护学院、公共卫生学院、药学院、护理学院等5个学院、3个临床医学院和9个研究院所。现有在校研究生3000余名、全日制本科生近5000名、外国留学生500余名。
 
医学部现有教职工800余人，三家直属附属医院具有教学职称的教师1046人。“两院”院士3人；中组部“QR”4人、“青年QR”10人；教育部“长江学者奖励计划”特聘教授和青年学者6人、“跨世纪和新世纪优秀人才计划”5人；人力资源与社会保障部“百千万人才工程”培养对象（国家级）3人；国务院学位评定委员会学科评议组成员4人；国家自然科学“杰出青年基金”获得者12人、“优秀青年基金”获得者8人；“973”首席科学家5人。
 
医学部现拥有博士后流动站6个，一级学科博士点7个，一级学科专业学位博士点1个，二级学科博士学位点60个；一级学科硕士点10个，二级学科硕士学位点76个，专业学位硕士点6个。有国家级重点学科3个，国家重点临床专科8个，国防科工委重点学科2个，省一级学科和二级学科重点学科各4个，省优势学科一期2个、二期3个、三期4个。现有学术型博士生导师153人（含临床52人），临床专业学位型博士生导师94人，硕士生导师540人（含临床310人），临床专业学位型硕士生导师126人。
 
现有省部共建放射医学与辐射防护国家重点实验室1个、国家国际科技合作基地（国家级国际联合研究中心类）1个、国家临床医学研究中心（血液系统疾病领域）1个、教育部创新团队2个、工程技术研究中心1个，省部级重点实验室8个，省级科技公共服务平台1个，省高校优秀科技创新团队1个、协同创新中心2个，省“双创计划”团队3个。截止目前，临床医学、药学与毒理学、生物与生物化学、神经科学与行为科学、分子生物与遗传学、免疫学共6个学科进入全球基本科学指标（ESI）前1%。
 
现有本科专业15个，其中有国家级特色专业建设点1个，省“十二五”重点专业类建设项目1个，省品牌专业1个，省特色专业3个；省级实验教学与实践教育中心5个；国家级双语教学示范课程2门，国家来华留学生英语授课品牌课程2门，省精品课程1门，省英文授课精品课程4门；“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材1部，省精品教材4部；附属医院16所（其中直属附属医院3所），教学实习点100多个；生物类校外实习基地18个。
 
医学部积极开展国际学术交流与合作，先后与美国、英国、法国、德国、日本、韩国、澳大利亚、新加坡等国家及香港、台湾等地区的高校、科研机构建立了广泛的交流与长期的合作关系。
基础医学与生物科学学院
畜牧学一级学科（090500）
李兵、司马杨虎、贡成良、徐世清、张雨青、叶元土
基础医学一级学科（100100）
免疫学  居颂光、王雪峰、朱一蓓、张锋、赵李祥
病原生物学   黄瑞、吴淑燕、夏超明
病理学与病理生理学  李建明、王守立、谢芳、吴华、孙丽娜、赵颖、刘瑶
法医学   陈溪萍、高玉振、陶陆阳、王江峰、李文杰、罗承良
医学神经生物学   陶金
医学系统生物学 李明辉、胡广  黄茉莉
生物学一级学科（071000）
生理学  王琳辉、  姜岩、张国兴
水生生物学   蔡春芳、黄鹤忠、凌去非、宋学宏
微生物学   卫功元、王崇龙、王大慧
神经生物学  陶金
遗传学   张洪涛、王晗、周翊峰、黄健、钟英斌
细胞生物学  沈颂东、张焕相、庄文卓
生化与分子生物学 苏雄、王明华、迮玉官、胡小龙、刘晶晶
免疫学   同免疫学（100100）
放射医学与防护学院
生物医学工程（083100） 孙亮、胡亮
放射医学（077806、100106）柴之芳、曹建平、高明远、苗庆庆、畅磊、陈秋、第五娟、华道本、焦旸、李桢、李瑞宾、史海斌、孙巧、涂彧、王殳凹、王畅、杨巍、杨红英、周光明、张乐帅、杨凯、尚增甫、俞家华、郭正清、李永强、王杨云、汪勇、张琦、李明、张昊文、李庆、王广林、曾剑峰、刘敏、屈卫卫、刘志勇、王艳龙、陈龙、王亚星、崔凤梅、代星、田欣、徐美芸、张朵
特种医学一级学科（1009）
特种医学 （100900） 同放射医学
公共卫生学院
公共卫生与预防医学一级学科（100400）
流行病与卫生统计学 邓飞艳、董晨 、雷署丰、李红美、沈月平、许锬 、张永红、张绍艳、张明芝、仲崇科、柯朝甫、裴育芳、张欢、彭浩、莫兴波、蔡晓明、汤在祥、吕大兵
劳动卫生与环境卫生学  陶莎莎、田海林、张增利、蒋菲、郅雪原
营养与食品卫生学  李冰燕、李新莉、秦立强、万忠晓、左辉、陈丽华、白艳洁
儿少卫生与妇糼保健学  潘臣炜、徐勇、张天阳、孙宏鹏、马亚娜
卫生毒理学  安艳、陈涛、曹毅、李建祥、张洁、武婧
药学院
药学一级学科（100700）
药物化学 敖桂珍、胡延维、龙亚秋、刘峰、叶娜、张小虎、张士磊、朱永明、季兴跃、李环球、黄斌、何慧
药剂学 陈华兵、崔京浩 、曹青日、韩亮、张学农、刘密、丁大伟、程丽芳、邓益斌、柯亨特
生药学 许琼明、张健、张秀丽
药物分析学   汪维鹏、张真庆、谢洪平、张洪建、贵春山、阮建清、李笃信
微生物与生化药学  王剑文、章良、刘艳丽、郑毅然、王义鹏、滕昕辰
药理学  刘艳丽、秦正红、盛瑞、孙万平、许国强、王光辉、王燕、杨增杰、镇学初、张慧灵、郑龙太、梁中琴、张熠、王洪枫、郑超湳、王媛、周亮、李佳斌、张继伟、贾佳、任海刚
临床药学 缪丽燕  
 
唐仲英血液学研究中心（在基础医学、生物学招生）
何玉龙、黄玉辉、王建荣、武艺、宋耀华、杨林、朱力、邓巍、周泉生、赵昀、唐朝君、李秀娟、袁娜
生物医学研究院（在生物学招生）
戴建锋、董春升、高晓明、李云森、秦樾、王俊、熊思东、徐薇、张惠敏、张进平、彭天庆、郑慧、周芳芳、温振科、卫林、岳艳
神经科学研究所（在生物学招生）
程坚、曹聪、胡丽芳、金新春、刘春风、刘耀波、刘通、马全红、徐广银、徐兴顺、夏淑婷
分子酶学研究所（在生物学招生）
王志新、吴嘉炜、罗智璞、姚宏伟
血研所（在生物学招生）
戴克胜、董宁征
心血管病研究所（在生物学招生）
胡士军、李杨欣、雷伟、张燕霞、陈维倩、韩延超
转化医学研究院（在基础医学、生物学方向招生）
时玉舫、邵常顺
剑桥-苏大基因组资源中心（在生物学方向招生）
何伟奇、徐璎、张勇、潘德京、张文胜
骨科研究所（前期招生）（在基础医学、生物学方向招生）
陈建权、李斌、赛吉拉夫、杨磊、施勤、何帆、余嘉、韩凤选、徐浩
造血干细胞移植研究所(在生物学方向招生)
储剑虹
动物中心（在生物学方向招生）
周正宇
细胞治疗研究院(在生物学方向招生)
蒋敬庭（附三院）、卢斌峰（附三院）
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