内蒙古科技大学材料与冶金学院研究生招生
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内蒙古科技大学材料与冶金学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点， 材料与冶金学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考内蒙古科技大学材料与冶金学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考内蒙古科技大学材料与冶金学院研究生招生。
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内蒙古科技大学材料与冶金学院复合材料与工程专业简介
专业发展沿革：复合材料与工程专业始建于2010年，于2011年招收了首届本科生，学制四年，具有复合材料与工程工学学士学位授予权。
师资队伍：复合材料与工程专业现有教师8名（兼职1名），教授2名，副教授2名，讲师4名，硕士生导师2名。1人获得包头市“5512工程”领军人才，“321”人才工程荣誉称号，教师中6人具有博士学位，1人具有博士后及访问学者经历，1人博士在读。本专业师资队伍年富力强，可塑性强。
教学条件及质量工程：经过七年的建设发展，复合材料与工程专业形成了完整的理论教学、实践教学、教学管理等体系。教学实验室面积300m2，教学科研仪器价值近330万元。与芜湖新泉汽车饰件系统有限公司鄂尔多斯分公司、浩源新材料有限公司、中复连众(包头)复合材料有限公司等多家业内企业建立了校企合作关系，为学生实践能力和创新能力的培养创造了良好的条件。
培养目标：（1）能胜任建材、交通、化工、能源、航空等行业复合材料设计、制备、成型过程中的工艺设计、技术开发、性能控制、质量检测及生产管理等方面的工作，同时能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等方面的影响因素。（2）具有良好的人文社会科学素养、社会责任感和职业道德，能够成长为企业的业务主力或骨干。（3）在复合材料与工程相关领域具有的较强的实践能力，并具有承担技术开发任务的能力。具备研究与解决实际生产中的复杂工程问题的能力。（4）具有较强的表达能力、环境适应与团队协作能力和较好的组织管理能力。（5）具有一定的国际视野和创新精神，具有终身学习意识，能够通过继续教育或其它途径拓展自己的知识和能力。
毕业要求：
（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复合材料设计、制备、成型过程中出现的技术、工艺、质量有关的复杂工程问题。
（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献，研究分析与复合材料的设计、制备、成型过程中出现的技术、工艺、质量有关的复杂工程问题，并获得有效结论。
（3）设计/开发解决方案：能够设计针对复合材料与工程的复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的复合材料体系、产品雏形或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境因素。
（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复合材料与工程相关的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
（5）使用现代工具：能够针对复合材料与工程的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复合材料与工程复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
（6）工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析、评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对复合材料与工程复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
（8）职业规范：爱国守法，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在材料的工程实践中理解并遵守工程职业道德规范，履行相应的责任。
（9）个人和团队：能够在多学科团队中承担个体、团队成员以及负责人的相应角色。
（10）沟通：能够就复就复合材料与工程复杂工程问题，与业界同行及社会公众进行书有效的沟通和交流。方式包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。同时具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
（11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境和工程实践中应用。
（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
主要课程：高分子化学、高分子物理、材料科学基础、材料表面与界面、材料复合原理、复合材料力学与结构、高分子材料、复合材料成型工艺与设备、复合材料性能学、复合材料研究与测试方法
毕业生情况：复合材料与工程专业目前已有三届本科毕业生，总就业率97%，就业前景看好。多数学生在风电、新能源、新材料行业就业。另有部分毕业生通过推免或参加全国硕士研究生入学考试，到北京科技大学、中国石油大学、四川大学、北京化工大学、上海大学、昆明理工大学、郑州大学等重点高校攻读研究生。
内蒙古科技大学材料与冶金学院无机非金属材料工程专业简介
专业发展沿革：无机非金属材料工程始建于2006年，面向全国招生。无机非金属材料工程专业设置有陶瓷与耐火材料方向、水泥及非晶态材料两个专业方向，截止目前已有八届毕业生。近三年来，累计培养本科生151人，硕士研究生40余人。本专业现有在校本科生270人。
师资队伍：本专业现有在职教师14人，外聘兼职教师4人，是一支学历结构、职称结构与知识结构分配合理，教学经验丰富，敬业爱岗、责任心强，业务素质高的教师队伍。其中教授5人，副教授2人，讲师7人；10人具有博士学位，4人具有硕士学位；博士生导师2人，硕士生导师7人。2人获教育部“新世纪优秀人才计划”支持，3人获内蒙古自治区“草原英才”称号；7人具有企业或社会工程实践经验，占教师总数的50%。
教学条件及质量工程：本专业实验室面积共760 m2，实验设备资产总值愈1200万元。无机非金属材料工程专业目前拥有“内蒙古自治区新型功能陶瓷与器件重点实验室”、“内蒙古自治区新型无机非金属材料工程技术中心”、“内蒙古自治区新型无机材料工程实验室”、 “内蒙古自治区铁电新能源材料与器件重点实验室”和“包头市玻璃材料工程技术研究中心”研究与实践教学平台5个。此外，无机非金属材料工程专业还拥有1个校内实训基地，4个校外实习基地，并与相关企事业单位建立了密切的联系和合作，校内外实验、实习、实训条件完全满足本专业实践教学的要求，通过实习实训、社会实践及质量工程建设，学生创新能力明显提高。
培养目标：本专业立足内蒙古，面向全国，结合行业需求，培养德智体美全面发展，具有创新意识和创业精神，能够从事无机非金属材料工程领域生产组织与管理、工艺设计、技术与产品开发、科学研究等工作的高素质应用型人才。毕业生经过5年左右的工作实践，能够具备以下能力：
（1）熟悉所从事的无机非金属材料相关行业发展动态及趋势，能够利用数学、自然科学、工程基础知识和专业知识，分析产品工艺设计及性能控制的复杂工程问题，并提出解决方案。（2）能够利用所学专业理论和技术手段，开展无机非金属材料的工艺设计、产品研发、性能检测、项目管理及产品营销等工作。（3）具有良好的人文社会科学修养、社会责任感和职业道德，具备工程师的基本素质和能力。（4）具有较强的组织管理能力、表达能力、环境适应能力、团队合作和协调能力，能够胜任技术骨干、管理者等工作。（5）具有一定的创新精神和国际视野，并能持续学习以提高自身专业素质和行业竞争能力，适应社会发展的需求。
毕业要求：
1.工程知识：能够利用数学、物理和化学等自然科学、工程基础及专业知识，解决无机非金属材料产品工艺设计及性能控制的复杂工程问题；
2.问题分析：能够应用数学、自然科学和材料科学与工程的基本原理，识别、表达并结合文献调研分析无机非金属材料产品工艺设计及性能控制的复杂工程问题，以获得有效结论；
3.设计/开发解决方案：能够运用材料科学理论和技术手段，进行无机非金属材料的生产工艺及产品研发方案设计，并能够在设计环节中体现创新意识，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；
4.研究：能够基于无机非金属材料科学原理并采用科学方法，针对材料的组分、结构及性能调控等复杂工程问题进行实验研究及数据处理分析，获得合理有效的结论；
5.使用现代工具：能够针对无机非金属材料工艺设计及性能控制的复杂工程问题，选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，进行分析、模拟与预测，并能够理解其局限性；
6.工程与社会：能够基于无机非金属材料工程相关知识对工程实践的合理性进行分析，理解与材料生产、设计、研发相关的法律、法规以及承担的责任，能从社会、健康、安全、法律以及文化的角度，评价材料工程实践产生的影响；
7.环境和可持续发展：能够理解和评价无机非金属材料工程实践对环境、社会可持续发展的影响；
8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在无机非金属材料工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；
9.个人和团队：具备团队合作与协调能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员及负责人的角色；
10.沟通：能够就无机非金属材料工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具有一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；
11.项目管理：具有系统的无机非金属材料工程实习经历，能正确理解并掌握工程管理原理及经济决策方法，且能够在多学科环境中应用；
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
主要课程：无机材料科学基础、无机材料物理性能、热工过程与设备、材料分析与测试技术A、粉体工程与设备、无机非金属材料工艺学、物理化学C、无机化学B
毕业生情况：近年来，本专业毕业生一次性就业率每年均在80%以上，具有良好的专业发展前景和人才市场需求，考研率达20%。毕业生可在陶瓷、耐火材料、玻璃、水泥及新型功能材料等领域从事科研、生产和管理等方面的工作，也可在学校、政府机关、部队和公安等部门工作。
内蒙古科技大学材料与冶金学院金属材料工程专业简介
专业发展沿革：金属材料工程专业始建于1972年，1997年本学科拥有材料加工工程硕士硕士授予权，2005年评为内蒙古自治区品牌专业，是自治区重点建设专业，2008年“材料加工工程”学科被评为自治区重点学科，2010年拥有材料科学与工程一级学科硕士学位授权点。2017年获得工程教育专业认证专家进校考察并获得通过，2018材料科学与工程一级学科获得博士授予权。内蒙古自治区材料科学与工程“双一流”建设学科的支撑专业。多年来，形成了“优势资源高性能金属材料组织与性能控制”、“金属材料加工过程高精度控制及模拟”、“储能新材料基础及应用研究”、“稀土陶瓷材料、器件及应用”4个特色鲜明的学科方向。在高性能金属材料、能源新材料及金属固态相变基础理论研究等领域取得了丰硕的研究成果，在国内具有一定的影响力，形成了自己鲜明的学科特色。“优势资源高性能金属材料研究与开发”团队评为内蒙古自治区草原英才创新团队。
师资队伍：金属材料工程拥有一支学历结构、职称结构及年龄结构合理，教学经验丰富，爱岗敬业，业务素质高的教师队伍。本专业现有专业教师及实验技术人员27人其中博导2人，正高级职称教师11人，副高级职称教师7人，讲师10人；拥有博士学位17人，在读博士4人。拥有自治区“优势资源高性能金属材料研究与开发”草原英才创新团队1个、包头市“5512”领军人才创新团队2个；拥有享受国务院政府特殊津贴教师1名，自治区“草原英才工程”1人，内蒙古自治区“新世纪321人才工程”入选教师2人，内蒙古自治区教学名师2名，宝钢教育基金优秀教师1人；包头市“鹿城英才”入选教师2人，包头市“5512”领军人才2人，包头市“5512”中青年骨干人才2人，内蒙古科技大学教学名师1人。
教学条件及质量工程：金属材料工程专业依托“白云鄂博矿多金属资源综合利用省部共建国家重点实验室培育基地”、“白云鄂博稀土及铌资源高效利用省部共建教育部重点实验室”、“内蒙古自治区新金属材料重点实验室”、“内蒙古自治区新材料生产力促进中心”等科学研究平台建设。本专业实验室拥有先进的设备，构建了具有先进水平的金属材料研究、教学及实验平台，为学生实践能力和创新能力的培养创造了良好的条件。
培养目标：
(1)熟悉金属材料相关领域的发展现状及动态，能够运用数理、工程基础知识和金属材料工程专业知识，对金属材料组织性能控制过程中的复杂工程问题进行系统性分析，并提出解决方案。
(2)能够运用现代工具及材料科学与工程专业知识，进行金属材料成分设计（或选材）、加工工艺设计、技术开发及生产管理。也能从事相关领域的教学、管理和营销等工作。
(3)具备工程师的专业基本素质和社会责任感，坚守职业道德规范。在工程实践中能坚持公众利益优先，综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素。
(4)具备健康的身心和良好的人文素养，拥有团队协作精神、有效沟通与表达能力，能够作为技术骨干在企业的生产及管理中发挥有效作用。
(5)拥有终生学习和自我完善的能力，具有一定的国际化视野。能够通过工程实践及继续教育等方式，持续提高专业素养和自身素质。
毕业要求：
（1）工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和材料科学与工程专业知识用于分析和解决金属材料制备与服役过程中的复杂工程问题。
（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和材料科学与工程的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析金属材料制备和服役过程中复杂工程问题，以获得有效结论。
（3）设计/开发解决方案：针对金属材料相关复杂工程问题，能够综合运用理论和技术手段，设计和优化金属材料成分及加工工艺，满足特定的产品需求，并能够在方案设计及优化中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境因素。
（4）研究：能够基于材料科学原理并采用科学方法对金属材料相关的组织、性能控制等复杂工程问题进行研究，包括实验设计、数据分析与解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。
（5）使用现代工具：能够针对金属材料复杂工程问题，选择、使用与开发恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，进行模拟研究，预测金属材料组织与性能，并能够理解其局限性。
（6）工程与社会：能够基于金属材料相关专业知识对工程实践的合理性进行分析，了解金属材料设计、研发、生产等方面的相关法律、法规以及承担的责任，能从社会、健康、安全以及文化的角度，评价金属材料工程实践产生的影响。
（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对金属材料复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
（9）个人和团队：具有团队协作能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
（10）沟通：能够就金属材料复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
（11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
主要课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学英语、电工学、电子学、工程制图与CAD基础、机械设计原理、物理化学、材料力学、材料科学基础、材料工程基础、金属固态相变、金属材料学、材料性能学、现代分析测试技术、热处理车间设备与设计、金属材料成型及热处理工艺、金属材料智能制造、材料制备环保、金属腐蚀与防护、材料基础实验、材料专业实验、典型金属材料产品检测及质量分析、材料综合实验、金属材料工程综合课程设计、生产实习、毕业实习、毕业论文和非专业素质课程等。
毕业生情况：近年毕业生一次就业率均在85%以上，毕业生的主要就业单位是全国各大钢铁企业、有色金属企业、机械制造企业、材料研究所、质量监督单位和大中专院校。有部分本科毕业生考取硕士研究生、公务员或在银行等单位任职。
内蒙古科技大学材料与冶金学院材料成型及控制工程专业简介
具有工学学士学位授予权；本学科具有材料科学与工程工学硕士学位授予权和工学博士学位授予权；具有材料工程领域工程硕士学位授予权。材料成型及控制工程专业是由原“包头钢铁学院”最早建立的轧钢专业（1956年）发展而成，1960年招收轧钢专业四年制本科生，1978年恢复招收轧钢专业本科生，1999年更名为“材料成型及控制工程”，2013年材料成型及控制工程专业获内蒙古自治区“优秀创新教学团队”。1997年“材料加工工程”获得硕士学位授予权（2010年获“材料科学与工程”一级学科学位授予权），2005年材料加工工程获“内蒙古自治区品牌专业”，2008年材料加工工程被评为内蒙古自治区重点学科，2017年12月“材料科学与工程”获得博士学位授予权。本专业已形成“先进钢铁材料的基础研究及组织控制”、“材料加工过程数值模拟与组织控制”、“轧钢新理论、新工艺、与新技术”等三个稳定的研究方向，为本专业发展与本科生、硕士、博士生培养提供了有力支撑。
师资队伍：材料成型及控制工程专业现有在职教师18人，其中教授6人，副教授7人，讲师4人，工程师1人。具有博士学位8人，硕士学位10人。博士生、硕士生导师共14人，45岁以下青年教师占61.1%。现有教师队伍中获内蒙古自治区“草原英才”3人、“草原英才”青年创新创业人才1人，内蒙古“高层次科技人才专家库”专家3人，内蒙古“突出贡献”专家2人，国家科技进步奖评审专家2人，包头市“鹿城英才”第三层次后备骨干专业技术人才3人，国际TRIZ协会（MATRIZ）三级认证（最高级）1人，内蒙古自治区“教坛新秀”1人，包头市“领军人才”2人，内蒙古科技大学“教学名师”1人。
教学条件及质量工程：材料成型及控制工程专业依托“内蒙古自治区新金属材料重点实验室”、“内蒙古自治区新材料生产力促进中心”、“内蒙古科技大学虚拟仿真实验室”等教研平台建设。本专业实验室拥有冷、热轧机（9架）、800吨挤压机（1台套）、拉伸机等实验教学设备和“中厚板轧制虚拟仿真平台”一个，在本地区及国内具有稳定本科生实践教学基地18个，拓宽了本科生优秀人才培养渠道，构建了具有先进水平的材料成型研究、教学及实验平台，为学生实践能力及创新能力的培养创造了良好条件。近三年来本系教师承担教学研究项目10项，承担国家级科研项目9项（其中国家自然科学基金项目6项），省部级纵向课题11项，横向科研项目12项。本科生参加“互联网+” 大学生创新创业大赛全覆盖，大学生获全国“TRIZ杯”、自治区级“挑战杯”等比赛奖励多项。
培养目标：（1）能够适应材料成型及控制工程领域相关技术发展，能够运用数理、工程基础知识和金属塑性加工专业知识，对金属塑性加工过程中产品尺寸控制、性能控制的复杂工程问题进行系统性分析，并提出解决方案。（2）能够运用现代工具、材料成型及控制工程专业知识，针对产品尺寸和性能要求进行金属塑性加工过程中的工艺设计、技术研究开发及生产管理，具有一定的工程创新能力，能够成为材料成型及控制工程及相关领域的工程师、管理者或优秀专业人才。（3）具备工程师的基本专业素质和社会责任感，坚守职业道德规范，在工程实践中能坚持公众利益优先，综合考虑经济、安全、法律、环境、可持续性发展等因素。（4）具备健全的人格和良好的人文素养，拥有团队协作精神、有效沟通与表达能力，能够作为技术骨干在企业生产及管理中发挥有效作用。（5）拥有终生学习和自我完善的能力，具有一定的国际化视野。能够根据工程问题和事业发展需要，通过工程实践及继续教育等方式，持续提高专业素养和自身素质。
毕业要求：
（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础、材料科学基础、材料成型及控制专业知识，用于解决金属塑性加工过程中工艺设计、尺寸控制、性能控制等复杂工程问题。
（2）问题分析：能够应用数学、自然科学、材料成型基本原理，识别、表达、并通过文献研究来分析金属塑性加工过程中工艺设计、尺寸控制、性能控制等复杂工程问题，以获得有效结论。
（3）设计/开发解决方案：能够针对金属塑性加工过程中工艺设计、尺寸控制、性能控制等复杂工程问题提出解决方案，设计、优化满足特定产品需求的生产工艺或设备方案并能体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
（4）研究：能够基于材料成型及控制工程中的科学原理，并采用实验设计方法、分析测试方法对金属塑性加工复杂工程问题进行实验设计、数据分析，并通过信息综合得到合理有效的结论。
（5）使用现代工具：能够针对材料成型及控制工程复杂工程问题，选择、使用与开发恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，进行预测与模拟，并能够理解其局限性。
（6）工程与社会：能够基于材料成型及控制工程专业知识对工程实践的合理性进行分析，评价金属塑性加工过程复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对金属塑性加工复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在材料成型及控制工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
（9）个人和团队：具有团队合作精神或意识，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
（10）沟通：能够就金属塑性加工复杂工程问题与业界同行和社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
（11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
主要课程：材料力学、电子学、电工学、机械设计基础、Matlab与计算方法、传热学、材料科学基础、工程塑性理论、金属塑性变形物理基础、材料成型控制工程基础、材料塑性成型工程学、材料塑性成型设备、轧钢工艺学、轧钢过程自动化、轧制参数自动检测与分析、计算机辅助孔型设计、轧钢车间平面设计基础、材料加工过程数学模型、材料加工过程数值模拟、锻造工艺学、模具CAD/CAM、冲压工艺及模具设计、有色金属加工、材料加工实验基础、材料加工创新实验、材料加工综合实验、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。轧制是本专业的特色。
毕业生情况：近3年（2015—2017届）毕业率分别为100%、93.15%、98.51%，学位获得率分别为96.20%、91.78%、91.04%，毕业生平均一次就业率分别为86.08%、88.24%、92.42%，内蒙古科技大学实施3-8年弹性学制，绝大多数同学毕业后在国有企业、事业单位和民营企业工作。根据内部评估及用人单位跟踪调研情况，毕业生专业基础扎实、工程实践能力强，大部分学生在冶金类相关部门从事生产、设计、管理、研究等工作，毕业生受到用人单位的好评，为学校、学院赢得了良好的社会声誉。近3年本专业考研率分别为11.4%、7.4%、19.7%，考取院校包括北京科技大学、东北大学、重庆大学、山东大学、上海大学、太原理工大学、河北工业大学、昆明理工大学、内蒙古科技大学等。
内蒙古科技大学材料与冶金学院材料科学与工程硕士学位授权点简介
材料科学与工程学科始建于1956年，材料加工工程（自治区重点学科）、材料学、材料物理与化学先后于1997、2004、2007年获得工学硕士学位授予权，材料工程于2004年被批准为工程硕士授权领域，2011年材料科学与工程获一级学科硕士学位授予权，2017年材料科学与工程学科获博士授权点。
本学科学位授权点现有教师82名，其中博士生导师8人，教授29人，博士学位获得者52人，省部级以上人才称号10人。围绕地区资源优势、产业特点及未来发展，建成“白云鄂博矿多金属资源综合利用省部共建国家重点实验室培育基地”、“内蒙古自治区新金属材料重点实验室”、“内蒙古自治区先进陶瓷材料与器件重点实验室”等9个省部级以上科研平台。近5年，科研项目持续增加，达290项，其中国家级39项、省部级93项；科研经费逐年增长，共4372.81余万元；共发表SCI、EI收录学术论文350篇；获国家发明专利授权45项；获省部级以上科技奖励一等奖2项，二等奖4项；10余项科技成果推广应用，取得了显著社会经济效益。
本学科立足内蒙古及周边地区，辐射全国材料行业，始终强调各学科方向紧密围绕区域稀土资源优势，开展稀土在钢铁、镁铝、新材料等领域的应用研究，形成稀土资源在材料中高值利用的学科优势；根据本地区国防及核工业密集的特点，积极开展相关科学与配套研究，形成国防工业新材料、新技术的科研特点；结合本地区钢铁、有色金属工业聚集的特点，开展材料制备过程组织、性能控制及模拟研究，形成高性能金属材料制备与控制的研究特色，经过60余年的发展与积淀，形成了优势资源高性能金属材料组织与性能控制等4个特色鲜明的学科方向。
近5年内蒙古地区金属制造、国防、稀土等特色产业转型升级及新材料产业发展迫切需求大量的高层次科技人才，本学科承担的大量科研项目急需高水平的博士研究生队伍作为支撑，进一步加强了材料科学与工程一级学科博士授权点的建设，兼职导师在上海大学等单位培养博士4名；5年来，学校投入5000余万元进一步完善了材料制备与分析测试研究平台。
本学科学位授权点形成了完善的研究生培养和质量保障体系，生源数量质量逐年提高。5年期间共培养160名硕士研究生，大部分毕业生进入钢铁企业、研究院所等大中型企事业单位工作，考取博士27人，就业率85.60%以上。
本学科坚持教书和育人相结合，引导学生正确认识当代中国和外部世界，培养学生为共产主义远大理想和中国特色社会主义而奋斗的信念，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者。
本学科发展特色：本学科紧紧围绕着学科方向，加强学科间的相互渗透、共同发展的宗旨，重点建成“材料加工工程”自治区重点学科、“优势资源高性能金属材料研究与开发”自治区级创新团队，依托新增的“白云鄂博矿多金属资源综合利用省部共建国家重点实验室培育基地”平台，针对高端钢铁产品、稀土功能材料的研发需求组建了联合研究梯队，形成稀土资源在材料中高值利用的学科优势；根据本地区国防及核工业密集的特点，积极开展相关科学与配套研究，形成国防工业新材料、新技术的科研特点；结合本地区钢铁、有色金属工业聚集的特点，开展优势资源高性能金属材料组织与性能控制、高精度材料加工过程数值模拟与控制、稀土陶瓷材料与器件、储能新材料基础及应用等4个向的特色研究。构建基础研究、技术开发与产业化应用的科学研究体系，完成多项国家及企业的科学研究项目，促进了科研成果转化和核心竞争力的提升，为自治区的经济建设和发展做出了突出的贡献。
本学科以产学研相结合的人才培养模式，5年间共培养学术型硕士研究生156人，该学科建设成效显著，培养的研究生保证了内蒙古经济发展的人才需求，成为西部大开发高技术人才的重要培养基地。
内蒙古科技大学材料与冶金学院冶金工程硕士学位点简介
冶金工程专业始建于1956年，1991年获得工学硕士学位授予权，1996年被评为原冶金部重点学科，后转为自治区重点学科，2005年获得一级学科硕士学位授予权，2011年入选自治区优势特色学科，2013年获得一级学科博士学位授予权。近年来，冶金工程学科依托“白云鄂博矿多金属资源综合利用省部共建国家重点实验室培育基地”和“内蒙古自治区冶金工程重点实验室”等9个省部级以上科学研究平台，充分发挥地区钢铁和稀土资源优势，针对钢铁、稀土等支柱产业结构更新的需要，开展了应用新技术提升传统产业科技水平和核心竞争力的研究工作，形成了“冶金过程能源与资源高效利用”、“稀土资源利用物理化学”、“钢铁冶金新理论新技术及应用”、“稀土冶金新技术及应用”4个特色研究方向，团队和平台建设成效显著，建成了“稀土湿法冶金与轻稀土应用”教育部创新团队、“冶金能源与资源利用”、“特殊矿高效炼铁原料制备与炉渣高效利用”自治区创新团队和“复杂共生矿冶金物理化学”自治区创新培育团队，取得了“包钢特殊矿高炉富氧喷煤技术攻关”和“高速铁路钢轨生产技术的集成创新和应用”等国家科技进步奖励，已成为西北地区钢铁和稀土行业高层次人才的重要培养基地。内蒙古科技大学材料与冶金学院师资力量介绍
内蒙古科技大学材料与冶金学院师资力量介绍材料与冶金学院师资力量雄厚，现有教职工137人，其中教授50人，副教授42人，博士学位获得者87人，博士生导师13人、硕士生导师76人，教育部长江学者特聘教授1人，国家杰出青年基金获得者1人，国务院特殊津贴获得者3人，全国优秀教师1人，教育部新世纪优秀人才3人，自治区杰出人才2人，自治区突出贡献专家5人，自治区青年科技领军人才7人，自治区新世纪321人才11人，自治区草原英才18人，自治区教学名师4人；冶金工程、材料成型及控制工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、材料化学、复合材料与工程6个专业分别拥有专业课教师39人、20人、23人、16人、10人、9人。
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内蒙古科技大学材料与冶金学院简介
内蒙古科技大学材料与冶金学院是我国培养冶金工程及材料科学与工程类人才的重要基地，有着悠久的历史和优良的传统。冶金工程和材料科学与工程为一级学科博士学位授权点，冶金工程和材料工程为工程硕士授权领域，材料科学与工程为内蒙古自治区“双一流”建设学科，钢铁冶金和材料加工工程为自治区级重点学科。学院现有冶金工程、材料成型及控制工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、材料化学、复合材料与工程6个本科专业。其中冶金工程是国家特色专业建设点、国家综合改革试点专业和国家教育部“卓越工程师”培养计划专业；金属材料工程、冶金工程和材料成型及控制工程已先后通过国际工程教育认证。
学院师资力量雄厚，共有教职工137名，其中，教授50人，副教授42人，博士学位获得者87人，教育部长江学者特聘教授1人，国家杰出青年基金获得者1人，教育部新世纪优秀人才3人，自治区杰出人才2人，自治区突出贡献专家5人，自治区青年科技人才7人，自治区“新世纪321人才”11人，自治区“草原英才”18人，自治区优秀青年科技领军人才2人；全国优秀教师1人，自治区教学名师4人，自治区教坛新秀1人，包头市优秀教师6人，包头市优秀教育工作者3人，校级教学名师4人。学院拥有国家特支计划重点领域创新团队1个，内蒙古自治区“草原英才”创新团队5个；包头市产业创新创业人才团队3个。有自治区级教学团队3个，校级教学团队8个，自治区精品课程3门，获得自治区高等教育教学成果二等奖2项。
学院拥有轻稀土资源绿色提取与高效利用省部共建教育部重点实验室、内蒙古自治区冶金工程重点实验室、内蒙古自治区新金属材料重点实验室、内蒙古自治区先进陶瓷材料与器件重点实验室、内蒙古自治区稀土湿法冶金与轻稀土应用重点实验室、内蒙古自治区铁电新能源材料与器件重点实验室、内蒙古自治区高校稀土现代冶金新技术与应用重点实验室和新型无机材料内蒙古自治区工程实验室等8个省部级重点实验室，以及轻稀土清洁提取与利用内蒙古自治区工程研究中心、内蒙古自治区冶金工程技术研究中心、内蒙古自治区新型无机材料工程技术研究中心等3个研究中心，和内蒙古自治区新材料生产力促进中心。与太原钢铁有限公司联合共建科研实验室、与中科院沈阳金属所共建了金属材料实验室、与稀土高新区共建稀土新材料高科技技术中心、与包钢建立了大学生实训基地及产品研发与促进中心。拥有内蒙古自治区钢铁冶金流程虚拟仿真实验教学示范中心和内蒙古自治区示金属材料实验教学示范中心2个，拥有模拟仿真教室、国际钢铁大学教学训练平台、钢铁流程实体模型平台、金相显微镜互动教室教学平台等本科生实训平台。
学院拥有场发射扫描电镜、X射线衍射仪、X射线应力分析仪、显微硬度计、钼丝切割机、带锯、蔡司金相显微镜、蔡司矿相显微镜、综合热分析仪、热膨胀仪、高温力学试验机、微区电化学、高频疲劳试验机、冲击试验机、阻抗分析仪、激光粒度仪LS230、傅立叶变换红外光谱仪、变频红外碳/硫分析仪、氧氮氢分析仪、全自动比表面积测定仪、全自动化学吸附分析仪、紫外可见光谱仪、时间分辨荧光光谱仪、火花直读光谱仪、拉曼光谱仪、火焰原子吸收光谱仪、气相色谱仪、等先进的教学、科研仪器设备，总值8000余万元。
五年来，学院承担科学研究390项目，其中国家自然科学基金重点项目1项，其他国家自然科学基金项目50项，省部级科研项目148项和企业委托横向合作项目79项，到款总经费9184万元。获授权国家发明专利113项；发表SCI/EI/ISTP/CSCD收录学术论文631篇，出版编著、译著、专著41部。先后获自治区自然科学奖3项，自治区科技进步奖一等奖2项。
学院现有全日制在校生1970人，其中，本科生1733人，硕士研究生216人，博士研究生21人。学院秉承内蒙古科技大学“百炼成钢”的校训，依托冶金和材料学科优势，为国家和地区经济建设尤其是冶金、材料行业培养了大批的专业技术人才和管理人才。坚持以“上手快、留得住、后劲足”的办学特色，以“自强不息、敢为人先”的办学精神，营造“学术为本、学业为上、学生为体、学者为魂”的校园文化，坚持教书育人，积极推进素质教育，不断提高人才培养的质量。
2019年内蒙古科技大学材料与冶金学院材料科学与工程专业考研调剂信息
学校:内蒙古科大
专业:工学->材料科学与工程
年级:2019
招生人数:1
招生状态:正在招生中
内蒙古科技大学材料与冶金学院，材料科学与工程专业，肖老师组招收调剂研究生一名，真诚欢迎各位新同学的加入，在这里开启你的科研生涯。
要求：材料学或化学相关专业，必须有数学成绩，分数过B区国家线。
研究方向：1）生物传感器材料；
2）分子印迹聚合物材料；
3)热电材料
欢迎材料及化学相关专业学生调剂，其它方向不接收，有意向的考生可联系QQ:2480616797。
考研帮提示：本文内容转载自小木虫论坛，由学校导师实验室自行发布，信息准确度有待考量，请广大考生谨慎选择。相关事项咨询点击查看原文
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