辽宁工程技术大学工商管理学院研究生招生
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辽宁工程技术大学工商管理学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点， 工商管理学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考辽宁工程技术大学工商管理学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考辽宁工程技术大学工商管理学院研究生招生。
强烈建议各位准备考辽宁工程技术大学工商管理学院研究生招生的同学准备一些基本的历年考研真题、研究生学姐学长的笔记、考研经验等等（考研派有考研经验频道，也有考研派微信公众号、考研派APP等产品平台，里面有不少研究生会免费解答你的考研问题，助你考研一臂之力）
辽宁工程技术大学工商管理学院金融系的介绍
我校金融学专业创建于1993年。经过多年的努力与实践，金融学专业已经积累了丰富的教学、科研经验，教师团队也得到不断壮大，目前金融学专业已经成为工商管理学院的主干专业之一，也是工商管理学院最为热门的专业之一。
金融系现有专职教师12人，其中教授3人，副教授3人，讲师6人。具有硕士学位学历的教师比例达到90%，其中有2名博士，3名在读博士。专业特长覆盖投资学与资本市场、国际金融、货币经济学、金融经济学、公司理财、西方财政学等金融学专业所有领域。半数以上教师来自金融企业的关键技术及管理岗位，既有深厚的理论功底又有丰富的实战经验。
本学科有稳定的国内外学术交流关系，拥有较强的科研能力，先后完成多项国家级科研项目；在研项目有教育部项目、省教育厅项目、省财政厅项目。出版著作18部（其中11部教学用书），在国内的著名刊物上发表了100多篇论文。
金融系具有良好的教学环境与先进的实验环境。在金融实验室，可获取全球金融即时信息，并可以通过金融模拟实验室进行模拟金融交易；现已有十余门课程实现通用软件支持的工程化教学，强大的软件和数据库为学生的学习研究提供了良好的条件；在实践环节，金融系与多家金融机构建立广泛联系，能为学生提供多处专业实习基地进行参观学习。
学生在校期间能够系统地学习金融理论知识和经济学基本原理，掌握货币金融、国际金融等领域的基本知识与基本技能，了解当代全球金融的发展现状，熟悉通行的国际金融、贸易、投资的基本规则和惯例，以及有关金融法规，具备熟练运用英语从事与金融相关工作的能力，学生毕业后，能够在政府财政部门、研究机构、金融机构、工商企业从事金融经营与管理、投资研究等工作。
本学科有稳定的国内外学术交流关系，拥有较强的科研能力，先后完成多项国家级科研项目；在研项目有教育部项目、省教育厅项目、省财政厅项目。出版著作18部（其中11部教学用书），在国内的著名刊物上发表了100多篇论文。
金融系具有良好的教学环境与先进的实验环境。在金融实验室，可获取全球金融即时信息，并可以通过金融模拟实验室进行模拟金融交易；现已有十余门课程实现通用软件支持的工程化教学，强大的软件和数据库为学生的学习研究提供了良好的条件；在实践环节，金融系与多家金融机构建立广泛联系，能为学生提供多处专业实习基地进行参观学习。
学生在校期间能够系统地学习金融理论知识和经济学基本原理，掌握货币金融、国际金融等领域的基本知识与基本技能，了解当代全球金融的发展现状，熟悉通行的国际金融、贸易、投资的基本规则和惯例，以及有关金融法规，具备熟练运用英语从事与金融相关工作的能力，学生毕业后，能够在政府财政部门、研究机构、金融机构、工商企业从事金融经营与管理、投资研究等工作。
辽宁工程技术大学工商管理学院信息管理系的介绍
信息管理系前身是阜新矿业学院的系统工程教研室，经过20多年的发展和积淀，已成为管理科学与工程学科科学研究与人才培养的重要基地。该系的主要研究方向——管理信息系统是我校管理科学与工程学科（辽宁省重点学科，一级学科博士授权点）的主要研究方向。其所辖的信息管理与信息系统专业是辽宁省本科示范性专业。该系共有专业教师13人，其中辽宁省百千万人才工程百层次人选1名，辽宁省青年骨干教师3名。5名教师具有双语教学资格，并对4门课程实施了双语教学。教师职称结构合理，全部为硕士以上学历，形成了以中年教师为学科和专业的带头人、以中青年教师为骨干和主体的师资队伍。
多年来，该系教师主持完成国家863高科技项目3项、国家自然科学基金3项，主持教育部博士点基金、辽宁省自然科学基金和大型管理信息系统开发项目等科研项目50余项，获辽宁省科技成果一等奖、煤炭工业协会科技成果一等奖等省部级以上奖励14项。
在教学改革中取得了系列成绩。获得省级以上教学成果奖4项，一门省精品课，一门省优质课，二门校级精品课，4项校教改课题。
该系始终坚持以人才培养为第一要务，致力于专业建设，走特色发展之路。不断推进教育观念、教育方式的创新，拓宽人才培养的思路和模式。确定了“加强基础、强化应用、提高素质、注重创新、激励个性、体现特点”的人才培养指导思想。以培养具有工程应用能力和创新能力的人才为根本目标，与东软、青岛软件园等机构建立了合作办学机制，聘请相关人员定期为学生举办讲座、讲课，使毕业生具有基础扎实、作风朴实、工作踏实、综合素质高、适应能力强的优点，倍受用人单位的欢迎和好评。
辽宁工程技术大学工商管理学院工程管理系的介绍
工程管理系下设工程管理专业。我校自1999年起设工程管理专业，其前身为上世纪80年代的工程概预算专业。本专业具有管理学学士学位及管理科学与工程学科硕士和博士学位授予权，同时拥有项目管理领域工程硕士和师资硕士授予权。是我校最早开展双学士学位教育的专业之一。2008年工程管理专业被列为我校首批应用创新型人才培养改革试点专业之一；2017年5月工程管理专业正式通过住房城乡建设部高等教育专业评估（认证）。工程管理系现有专职教师12名，其中教授4名，副教授3名，讲师5名，博士生导师3名。全部教师具有硕士以上学历，其中3人具有博士学位，3人正在攻读博士学位。年龄结构、学缘结构合理。绝大部分教师具有技术、经济和管理复合型学历或经历，具有丰富的教学和实践经验。有国家执业资格证书的注册造价师3名、注册监理工程师3名。
近年来，本系教师先后承担和完成国家教育部人文社会科学研究项目及各类科研课题十余项，其中“城市基础设施行业的产业化进程与投融资模式的研究”获阜新市科技进步一等奖、“施工项目成本信息化管理”、“阜新市建设工程招标与投标管理系统研究”等均获阜新市科技进步二等奖，每年发表学术论文十几篇。
完成了“项目管理应用创新型人才教学体系构建”、“工程管理专业投资与造价方向课程体系优化研究与实践”等多项教改课题，开发了一批CAI教学课件，拥有校级精品课《工程计量与计价》和多门特色课程。
工程管理系一直致力于专业建设，走特色发展之路，已经发展成为在培养施工项目管理、工程投资管理、工程造价管理、招标与采购管理、矿山工程建设管理等领域高级管理人才方面具有一定的特色和优势。形成了以重点专业课程为主线、实践教学相配套的“六合一”课群（ 理论课+案例作业+软件运用+课程设计+专业实习+毕业设计），教学效果显著。每年毕业生的就业率都在97%以上。
辽宁工程技术大学工商管理学院经济贸易系的介绍
经济贸易系下设国际经济与贸易、经济学两个专业。国际经济与贸易专业、经济学专业分别建立于1993年和2010年。经济学、国际经济与贸易等经济类专业共同支撑本校的产业经济学硕士点，拥有经济学学士学位、学术硕士学位授予权。经济贸易系现有专业教师15名，其中，副教授5人，讲师10人；硕士生导师3人；具有博士后1人，博士学位的9人，在读博士4人；入选辽宁省百千万人才工程1人；出国进修教师1人；教师教学水平较高，4名教师获得双语教学资格，多名教师获得辽宁省青年教师教学竞赛二等奖、教育厅教育教学信息化大赛二等奖，连续多年获得学校“十佳教师”、微课设计大赛、教学效果奖等各类奖项。
近年来，本系教师先后主持和完成国家社科基金项目、教育部人文社会科学基金项目、农业部软科学项目、辽宁省社科基金重点项目等科研课题30余项；在国际贸易问题、国际商务等CSSCI来源刊物文发表学术论文50多篇；为辽宁省政府领导提供资政建议4项，其中2项获得领导批示。在经济科学等一级出版社出版专著10余部，编著省级规划教材1部。
经济贸易系一直致力于提升本科生的教学质量，稳步开展双语教学工作，积极探索翻转课堂、项目式教学、案例教学等教与学模式的改革，注重提升本科生研究能力和进一步深造能力。本科生就业率在97%以上。绝大多数毕业生能够胜任国际贸易相关工作。
辽宁工程技术大学工商管理学院经济管理系的介绍
经济管理系前身是矿山管理教研室，成立于1982年，是工商管理学院成立最早的教研室，经济管理系于1987年开始招收本科生，于1995年开始招收硕士生，于2001年开始招生博士生。经过长期的积淀，目前经济管理系形成了公司治理、技术创新、战略管理、人力资源管理和物流管理5个研究方向。经济管理系师资力量雄厚，结构良好，共有14名教师，其中博士生导师4人，教授6人，副教授1人，讲师7人，具有和正在攻读博士学位有11人，一半以上老师曾在国内外学习、进修或进行短期访问。
经济管理系在科研方面成绩显著，该系老师曾主持国家自然科学基金《中国能源政策的多目标决策模型研究》、《煤矿安全事故与矿工工作倦怠问题研究》，煤炭部基金《转轨期间煤炭工业若干现实经济问题研究》和省基金《基于技术创新的辽宁新经济增长点研究》等20余项，编写教材《企业管理管理》、《管理学基础》、《市场营销》《人力资源管理》等10余部，并获奖励多项。
该系老师积极探索教学方式改革和创新，并取得了良好的效果，在相关教育类期刊发表《学习化社会教育观念探讨》等论文多篇，并有一篇论文荣获首届中国教育家新世纪论坛获一等奖，另外该系有多名老师曾荣获“辽宁省高等学校优秀青年骨干教师”称号。
在教学科研之余，经济管理系老师们还积极主动地参与到祖国经济建设的大潮中，以多样化的形式服务于地方企业，特别是举办了矿山企业管理专业研究生课程进修班和各种类型的矿山企业管理培训项目，为我国东北地区、西北地区的煤矿企业培养了大批企业高级管理人才。
辽宁工程技术大学工商管理学院会计系的介绍
会计系，始建于1982年，前身是会计统计教研室，现已有25年历史。会计系依托工商管理学院，拥有一支年富力强、富有创新精神的教师队伍。会计系现有专职教师15人。其中副教授及以上职称教师8人（均具有硕士导师资格，并担任本院管理学专业公司理财方向硕士研究生、技术经济及管理专业项目评价方向以及MBA研究生的指导任务），讲师6人。教师均为硕士研究生以上学历（其中1人为博士，5人为在读博士）。多位教师具有在企业、注册会计师事务所等机构从事过实践工作的经历。
会计系在会计理论与实务、企业理财、成本管理等方面均设有研究方向，已达到较好的水平。会计系教师近年来，累计编著著作和教材15本，在国内外刊物上发表学术论文200多篇，主持和参与国家自然科学基金2项，省级校级院级和地方政府企业委托的科研课题20余项。会计系2位教师连续三年被评为校十佳青年教师；2位教师被评为辽宁省优秀青年骨干教师。
会计系为本院各专业各层次学生开设财务会计审计类课程。并部分承担本校其他院系的资产评估、企业咨询、资本运作、管理统计学等课程。同时，每年承接多家企业集团的会计培训任务，培训方向包括：企业财务会计咨询、企业财务管理、全面预算管理、内部控制、税收法律咨询、内部审计、财务报告分析、成本核算及管理等。
会计系1994年开始招收会计学本科专业，2004年开始招收工商管理（企业理财）专业。 培养的学生年年获得优异成绩，1999年、2009年，会计95-2班、会计05-2班被评为全国优秀班级。截至2009年，会计学专业毕业本科生累计700余名，就业率达到95%以上；工商管理（企业理财）专业毕业学生60人，就业率97%以上。
辽宁工程技术大学工商管理学院工商管理硕士研究生培养方案
辽宁工程技术大学工商管理硕士（MBA）研究生培养方案
一、 培养目标及基本要求
培养适于辽西北经济环境区域性工商企业和经济管理部门的高层次管理人才，同时培养适应社会主义市场经济需要，具有全球视野、战略意识、创新意识和创业精神，成熟的敬业心与伦理观，掌握现代管理理论和实际操作技能的知识型、务实型、复合型和应用型的高层次工商管理人才。其基本要求：1. 拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，诚实守信，具有良好的道德品质和学术修养和富有开拓精神。
2. 掌握比较宽广的现代管理理论、经济理论和系统的工商管理知识。
3. 具有较强的实际工作能力。包括组织指挥能力、分析推理能力、决策能力、运用现代技术能力、应变能力和沟通能力等。
4. 掌握英语，能顺利地阅读工商管理英文资料，能用英语进行对外交往和处理对外事务。
5. 身心健康。
二、 学科（专业）概况
辽宁工程技术大学于2009年获得工商管理硕士（MBA）硕士学位授予权。我校MBA项目具备良好的学科基础，2000年管理科学与工程获一级学科博士学位授予权，有企业管理、技术经济及管理和产业经济学3个硕士学位授权学科，项目管理、物流工程、工业工程3个工程硕士学位授权领域，工商管理硕士（MBA）、工程管理硕士（MEM）2个专业硕士学位授权学科，管理科学与工程1个师资硕士学位授权领域。管理科学与工程学科为辽宁省重点学科，信息与管理工程实验室为省级重点实验室。本学科注重复合型、综合型人才培养，重视能力培养，培养高质量、处于领导地位的职业工商管理人才。传授面对实战的“管理知识和管理经验”，课程内容广泛，涉及管理、经济学、金融、财务、法律等等。案例教学是一大特色，即通过一个个具体企业案例的研讨来进行学习。
我校MBA项目有88名教师，其中教授32人、副教授51人，具有博士学位的和在读博士42人，专职教师通过企业挂职锻炼、企业合作研究、企业高层管理人员工商管理培训等途径，全部从事过管理实践或企业研究；同时学校还将安排已聘任为我校兼职教授中的5名来自大型煤炭企业的资深管理者担任MBA教育兼职教师。我校MBA教育将通过进一步加强校企关系，相互促进，以创新求质量，以质量求发展。
我校与美国、德国、澳大利亚、日本、南非、越南等国的部分高校建立了科研合作、互派留学生、研究生培养、教师互访等长期合作关系，为MBA教育提供了更有力的支持。
三、 学制学分要求
MBA研究生学制一般为2年（全日制班）或3年（在职班），攻读MBA学位的学习年限最长不超过4年（全日制班）或5年（在职班）。MBA研究生学分要求：47学分。四、 研究方向
我校MBA研究生培养下设八个研究方向。如表1所示：表1 MBA研究生研究方向
| 序号 | 名 称 |
| 1 | 煤矿企业管理 |
| 2 | 公司理财 |
| 3 | 人力资源管理 |
| 4 | 煤矿装备制造企业管理 |
| 5 | 领导科学 |
| 6 | 营销管理 |
| 7 | 电子商务 |
| 8 | 物流管理 |
五、 课程设置
MBA课程设置分为公共基础课（8学分）、核心课（26学分）、专业方向课（6学分）、必修技能训练课（3学分）、选修课（4学分）。公共基础课与核心课是学位课，其他是非学位课。公共基础课为工商管理硕士（MBA）研究生学习打下良好的基础，核心课程在“全国工商管理硕士（MBA）教育指导委员会关于工商管理硕士（MBA）研究生培养过程的若干基本要求”基础上设置，专业方向课围绕研究方向设置，必修技能训练课培养学生的实际操作技能，选修课重在拓展知识面。课程设置如表2所示：表2 MBA研究生课程设置
|
修学 性质 |
课程编码 | 课程名称 | 学分 | 学时分配 | 总学时 | 学期 |
考核 方式 |
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| 理论 | 案例 | ||||||||
| 公共基础课（8学分） | 0001 | 商务英语 | 4 | 80 | 0 | 80 | 1 | 考试 | |
| 0002 | 经济学 | 2 | 40 | 0 | 40 | 1 | 考试 | ||
| 0003 | 管理学 | 2 | 40 | 0 | 40 | 1 | 考试 | ||
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核心课 （26学分） |
0101 | 管理经济学 | 2.5 | 36 | 14 | 50 | 1 | 考试 | |
| 0102 | 组织行为学 | 1.5 | 22 | 8 | 30 | 1 | 考试 | ||
| 0103 | 会计学 | 2 | 30 | 10 | 40 | 1 | 考试 | ||
| 0104 | 战略管理 | 1.5 | 20 | 10 | 30 | 2（1） | 考试 | ||
| 0105 | 信息系统与信息资源管理 | 1.5 | 20 | 10 | 30 | 2（1） | 考试 | ||
| 0106 | 数据、模型与决策 | 2.5 | 36 | 14 | 50 | 2（1） | 考试 | ||
| 0107 | 财务管理 | 2 | 30 | 10 | 40 | 2（2） | 考试 | ||
| 0108 | 市场营销 | 1.5 | 22 | 8 | 30 | 2（2） | 考试 | ||
| 0109 | 人力资源管理 | 2 | 30 | 10 | 40 | 2 | 考试 | ||
| 0110 | 运营管理 | 1.5 | 22 | 8 | 30 | 2 | 考试 | ||
| 0111 | 企业家道德行为学 | 1.5 | 22 | 8 | 30 | 3（2） | 考试 | ||
| 0112 | 国际市场分析 | 1.5 | 22 | 8 | 30 | 3（2） | 考试 | ||
| 0113 | 环境经济学 | 1 | 15 | 5 | 20 | 3（2） | 考试 | ||
| 0114 | 股份制经济学 | 1 | 15 | 5 | 20 | 3（2） | 考试 | ||
| 0115 | 技术经济学 | 1 | 15 | 5 | 20 | 3（2） | 考试 | ||
| 0116 | 商法 | 1.5 | 30 | 0 | 30 | 3（2） | 考试 | ||
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专 业 方 向 课 (6学分) |
煤矿企业管理 | 1001 | 煤矿安全管理 | 2 | 30 | 10 | 40 | 3（2） | 考试 |
| 1002 | 能源与环境管理 | 2 | 30 | 10 | 40 | 3（2） | 考试 | ||
| 1003 | 技术与创新管理 | 2 | 30 | 10 | 40 | 3（2） | 考查 | ||
| 公司理财 | 1004 | 资产评估与公司价值分析 | 2 | 30 | 10 | 40 | 3（2） | 考试 | |
| 1005 | 税收筹划与税务会计 | 2 | 30 | 10 | 40 | 3（2） | 考试 | ||
| 1006 | 证劵投资学 | 2 | 30 | 10 | 40 | 3（2） | 考查 | ||
| 人力资源管理 | 1007 | 绩效与薪酬管理 | 2 | 30 | 10 | 40 | 3（2） | 考试 | |
| 1008 | 职业生涯开发与管理 | 2 | 30 | 10 | 40 | 3（2） | 考试 | ||
| 1009 | 人力资源培训与开发 | 2 | 30 | 10 | 40 | 3（2） | 考查 | ||
| 煤矿装备制造企业管理 | 1010 | 设备管理 | 2 | 30 | 10 | 40 | 3（2） | 考试 | |
| 1011 | 质量管理 | 2 | 30 | 10 | 40 | 3（2） | 考试 | ||
| 1012 | 装备制造企业创新管理 | 2 | 30 | 10 | 40 | 3（2） | 考查 | ||
| 领导科学 | 1013 | 领导科学与艺术 | 2 | 30 | 10 | 40 | 3（2） | 考试 | |
| 1014 | 管理沟通 | 2 | 30 | 10 | 40 | 3（2） | 考查 | ||
| 1015 | 领导力与团队建设 | 2 | 30 | 10 | 40 | 3（2） | 考试 | ||
| 营销管理 | 1016 | 消费者行为 | 2 | 30 | 10 | 40 | 3（2） | 考试 | |
| 1017 | 营销模型与模拟 | 2 | 30 | 10 | 40 | 3（2） | 考试 | ||
| 1018 | 行业专题 | 2 | 30 | 10 | 40 | 3（2） | 考查 | ||
| 电子商务 | 1019 | 网络营销 | 2 | 30 | 10 | 40 | 3（2） | 考试 | |
| 1020 | 网上交易与服务 | 2 | 30 | 10 | 40 | 3（2） | 考查 | ||
| 1021 | 电子商务运营与管理 | 2 | 30 | 10 | 40 | 3（2） | 考试 | ||
| 物流管理 | 1022 | 仓储管理 | 2 | 30 | 10 | 40 | 3（2） | 考查 | |
| 1023 | 物流运作 | 2 | 30 | 10 | 40 | 3（2） | 考试 | ||
| 1024 | 物流学 | 2 | 30 | 10 | 40 | 3（2） | 考试 | ||
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必修技能训练课 （3学分） |
1101 | WKB团队训练 | 1 | 0 | 20 | 20 | 1 | 考查 | |
| 1102 | 沙盘决策模拟 | 1 | 0 | 20 | 20 | 4（3） | 考试 | ||
| 1103 | 企业诊断实践 | 1 | 0 | 20 | 20 | 4（3） | 考查 | ||
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选修课 （4学分） |
1201 | 现代企业管理前沿专题 | 1 | 15 | 5 | 20 | 4（2） | 考查 | |
| 1202 | 公司理财前沿专题 | 1 | 15 | 5 | 20 | 4（2） | 考查 | ||
| 1203 | 人力资源管理前沿专题 | 1 | 15 | 5 | 20 | 4（2） | 考查 | ||
| 1204 | 煤矿装备制造前沿专题 | 1 | 15 | 5 | 20 | 4（2） | 考查 | ||
| 1205 | 信息时代的管理信息系统 | 1 | 15 | 5 | 20 | 4（2） | 考查 | ||
| 1206 | 市场调查与分析 | 1 | 15 | 5 | 20 | 4（2） | 考查 | ||
| 1207 | 国际金融 | 1 | 15 | 5 | 20 | 4（2） | 考查 | ||
| 1208 | 当代全球商务 | 1 | 15 | 5 | 20 | 4（2） | 考查 | ||
| 1209 | 公司治理与可持续发展 | 1 | 15 | 5 | 20 | 4（2） | 考查 | ||
| 1210 | 管理统计学 | 1 | 15 | 5 | 20 | 4（2） | 考查 | ||
| 1211 | 企业国际化竞争战略 | 1 | 15 | 5 | 20 | 4（2） | 考查 | ||
| 1212 | 领导力与团队建设 | 1 | 15 | 5 | 20 | 4（2） | 考查 | ||
| 1213 | 领导科学与艺术 | 1 | 15 | 5 | 20 | 4（2） | 考查 | ||
| 1214 | 产业生态学 | 1 | 15 | 5 | 20 | 4（2） | 考查 | ||
| 1215 | 中国经济理论与实践 | 1 | 15 | 5 | 20 | 4（2） | 考查 | ||
| 1216 | 资源与环境可持续发展 | 1 | 15 | 5 | 20 | 4（2） | 考查 | ||
| 1217 | 企业国际化法律与规则 | 1 | 15 | 5 | 20 | 4（2） | 考查 | ||
六、 培养方式
1. 注重理论联系实际，强调实物与技能训练，教学双向互动，重视社会实践。2. 教学方式采用多媒体教学、案例教学，讲授、启发、研讨相结合，通过案例分析、模拟演示、小组研讨、社会调查、专题报告、专家报告等形式，激发学生创新思维。
3. 重视实践环节，密切与企业联系，努力培养学生求实创业、开拓创新的能力。
七、 “第二课堂”
（一）内容1. 拓展训练
（1）生存拓展或态度拓展训练；
（2）军事训练（校内或者军训场所训练）；
（3）商务礼仪、MBA文化培训。
2. MBA论坛：邀请国内外学者、政府部门资深专家、企业界精英作专题讲演，聆听大师智慧、品味文化人生。
3. 企业管理实践能力训练。包括：参访国内知名企业、大公司挂职实习；参与企业咨询项目等。
4. 商业竞赛: 挑选富有创意和商业潜力的项目，制订周密翔实的商业计划，组织商业竞赛，将所学知识在实战中运用、演练。
（二）要求
1. 必须参加拓展训练。
2．必须参加学校组织的专家讲座2/3 (6次)以上；
3. 必须执行《辽宁工程技术大学工商管理硕士（MBA）研究生企业管理实践能力训练要求及考核办法》，参加企业管理实践能力训练并提交解决实际问题的分析报告一份，或参加商业竞赛并提交总结报告。
八、 中期考核
MBA研究生中期考核是在MBA研究生课程学习结束后，进入学位论文撰写阶段之初，对其政治思想表现、课程学习和实践能力等方面进行的一次综合考核和评定。MBA研究生中期考核执行《辽宁工程技术大学工商管理硕士（MBA）研究生中期考核办法》。九、 论文工作
MBA学位论文强调学以致用，鼓励学生运用案例或实证调查方案，通过解决现实的管理问题，提高学生运用管理学理论来分析、解决实际问题的能力。1. 选题。MBA学位论文工作选题要理论联系实际，在充分调查研究的基础上，结合我国社会主义市场经济建设需要以及企业实际需求立项选题。
2. 开题。MBA研究生选题后，按照《辽宁工程技术大学工商管理硕士(MBA)研究生学位论文开题报告要求》撰写学位论文开题报告，对学位论文选题与如何实施进行论述性报告。
3. 论文。论文可以是专题研究成果总结、调查研究报告、企业诊断报告和案例分析报告等，在内容上应体现学生运用本学科及相关领域理论知识及方法解决实际问题的能力。论文工作必须符合全国工商管理硕士（MBA）教育指导委员会关于工商管理硕士（MBA）研究生培养的有关规定以及辽宁工程技术大学工商管理硕士（MBA）论文工作的相关规定，论文的工作时间不得少于半年。
辽宁工程技术大学工商管理学院工商管理硕士的介绍
MBA（Master of Business Administration）即“工商管理硕士”，诞生于20世纪初的美国，在经过近百年的发展历程后，MBA教育已逐渐成为世界各国管理教育的主流模式。MBA教育进入我国时间并不长，但却以其卓越的教育理念和出色的教育方式受到社会各界广泛的关注和认同，并得以快速发展。1991年，我国首先在清华大学等9所院校进行MBA试点教育，到目前全国已有182所院校正式开设了MBA学位教育，累计培养MBA人数超过20万。
MBA教育旨在培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才。我国目前主要设置全日制MBA与在职攻读MBA两种培养模式；培养对象主要针对具有一定工作经验（专科毕业具有5年及以上、本科毕业具有3年及以上、硕士/博士研究生毕业具有2年及以上工作经验）的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员；其课程内容涉及管理、经济、金融、财务、法律等方面，强调通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等教学方法培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力能力。
MBA是第一个被国际广泛接受的硕士学位，也是一个能力培养重于知识传授的学位。目前，MBA教育已经逐渐成为我国具有一定职业经验的工商企业和经济管理部门精英事业发展的加速器或转换手段。在当今经济全球化、信息化的影响下，掌握着各种国际管理知识、拥有丰富实战经验的MBA毕业生也必将受到越来越多的重视和欢迎。
辽宁工程技术大学工商管理学院的师资力量
现在有教授12人、副教授28人。其中已有博士学位和正在攻读博士学位26人、已有硕士学位和正在攻读硕士学位56人。现有管理科学与工程、企业管理、技术经济及管理、产业经济学、金融学、会计学、人口资源与环境经济学、区域经济学和国际贸易9个学科，学术主攻方向主要有管理信息系统、管理科学理论与方法、工程与项目管理、企业战略管理、产业资源配置、企业理论与企业制度、人力资源管理、金融理论、资源开发与评价、会计理论与方法、市场营销与电子商务、决策理论与方法、产业组织与产业政策、区域经济理论与地区经济发展战略与规划、投资决策与风险分析、金融工程、财务管理等。辽宁工程技术大学工商管理学院的介绍
工商管理学院始建于1982年，学院围绕社会需求和国内学科发展前沿，根据合理布局、强化特色、突出重点、建设基地的原则，贯彻教学和科研并重的指导思想，以重点学科建设为龙头，传统学科内涵改造为契机，充分发挥在“管理科学与工程”学科领域的优势，重点发展区域经济学科。以提高研究生培养质量和效益、改善学科结构、发挥学科整体优势为宗旨，建设一流的学科体系。经过持续不断的努力和长期的学术积累，我院学科建设取得了显著进展：学科点数量不断增长，学科布局日趋合理，师资队伍不断壮大。学院现有管理科学与工程一级学科博士学位授权点，有管理决策与应用、工程与项目管理、产业与资源配置和科学教育管理4个二级学科博士学位授权点，有1个辽宁省高校重点实验室“信息与管理工程实验室”，2008年管理科学与工程学科被批准为省重点学科，2009年该学科又被省批准为辽宁省“提升高等学校核心竞争力学科建设工程”的“高水平重点学科”，有管理科学与工程、企业管理、技术经济与管理和产业经济学四个硕士学位授权点，有管理科学与工程师资硕士学位授权领域，有工业工程和项目管理2个工程硕士学位授权领域，有工商管理硕士（MBA）学位授权点，有工商管理、工程管理、信息管理与信息系统、会计学、企业理财、金融学、国际贸易、产业经济学8个本科专业（原有10个本科专业，学校于2008年9月份将市场营销和电子商务两个本科专业由学院分离出，成立营销管理学院）。在校博士研究生、硕士研究生、本科生达3000余人。
现有教授12人、副教授28人。其中已有博士学位和正在攻读博士学位26人、已有硕士学位和正在攻读硕士学位56人。现有管理科学与工程、企业管理、技术经济及管理、产业经济学、金融学、会计学、人口资源与环境经济学、区域经济学和国际贸易9个学科，学术主攻方向主要有管理信息系统、管理科学理论与方法、工程与项目管理、企业战略管理、产业资源配置、企业理论与企业制度、人力资源管理、金融理论、资源开发与评价、会计理论与方法、市场营销与电子商务、决策理论与方法、产业组织与产业政策、区域经济理论与地区经济发展战略与规划、投资决策与风险分析、金融工程、财务管理等。
学院已完成国家863高科技示范项目“张家口煤机厂CIMS应用示范工程”、国家自然科学基金项目“中国能源政策多目标决策模型”等重大课题30余项，总经费达3000多万元，20余项科研成果获国家和省部级科技奖励，出版学术专著及教材30余部，每年都有一批具有较高学术价值的论文在专业学术刊物上发表。现承担“基于Web挖掘的合作伙伴选择研究”等4项国家自然科学基金项目。
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