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建筑学专业培养方案

 

2020-04-21

 

专业名称（专业代码）、授予学位

 

专业名称：建筑学（082801）

 

授予学位：建筑学学士学位

 

二、培养目标

 

培养适应我国社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握建筑学专业基础理论知识和基本设计研究方法，具有一定的学习能力、实践能力、创新能力和创业能力，具有开放视野和团队精神，能够从事城乡建设领域的规划与设计、教学与科学研究、开发与管理等工作的高素质应用型人才。

 

三、培养（毕业）要求

 

培养方案参照“建筑类教学质量国家标准”（2018年版）、“高等学校建筑学本科指导性专业规范”（2013年版）和专业评估的要求，结合校情院情制订。

 

毕业生应具有以下几方面的知识和能力：

 

1、具备良好的职业道德素养、扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础，基本掌握一门外语，具有团队协作沟通能力，具备健康的体魄、良好的心理素质。

 

2、掌握与建筑学专业相关的设计表达方法，掌握工程制图的基本方法，熟悉建筑学专业艺术表现的基本技能，了解本专业的发展历史与现状。

 

3、专业知识与能力

 

掌握建筑设计的基本原理、技能和方法，建筑构造、力学、结构的基本知识；熟悉建筑历史与理论、建筑物理、材料、设备、经济、数字技术的基本知识，熟悉城市设计、室内设计的基本原理与方法；了解建筑管理、施工的基本知识，可持续发展的基本知识；具有建筑设计和城市设计的基本能力。

 

4、具有获得信息、拓展知识领域、自主学习并不断提升的能力，具有调查研究、提出问题、分析问题、解决问题并完成设计方案的能力。

 

5、熟悉建筑学专业相关的方针、政策、法律、规范，了解相关专业理论前沿及发展动态，了解工程安全知识。

 

6、具有创新意识、开放视野，具有一定的批判性思维和评价能力，具有初步的科学研究能力。

 

四、主干学科

 

建筑学  城乡规划学  风景园林学

 

五、基础与通识课程、核心课程

 

（一）基础与通识课程：设计概论、设计基础、美术、画法几何及阴影透视。

 

（二）专业（方向）核心课程

 

公共建筑设计原理、居住建筑设计原理、中国建筑史、外国建筑史、建筑力学与结构、建筑设计、建筑材料、建筑构造、建筑物理、建筑设备、建筑法规、城乡规划原理、建筑经济。

 

六、专业主要集中实践教学环节

 

空间环境认识实习、素描实习、色彩实习、模型制作、计算机辅助设计、古建筑调研与测绘实习、建筑认知实习、建筑师业务实习、毕业实习、毕业设计

 

七、毕业与学位

 

标准学制：5年。实行弹性学制，最低修业年限不少于5年。

 

授予学位：建筑学学士学位。

 

毕业要求：学生在规定学习年限内，修满本方案规定的最低学分210.5学分：必修不低于181.5学分，选修不低于29学分；符合学校毕业要求，颁发全日制本科毕业证书；获得毕业资格的学生，达到学校学位授予标准，经校学位委员会审议，颁发学士学位证书。

 

 

建筑类专业培养方案

 

2019-07-05

 

一、专业名称（专业代码）、授予学位

 

专业类名称：建筑类（0828）

 

专业：建筑学082801，城乡规划082802，城乡规划（城市设计方向）082802，风景园林082803

 

授予学位：建筑学专业授予建筑学学士学位；城乡规划专业、风景园林专业授予工学学士学位。

 

分流时间及标准：根据已获得平均学分绩点、专业综合考评和学生意愿，第二学期组织学生进行分流，从第三学期开始分专业学习。

 

二、培养目标

 

培养适应我国社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握建筑类专业基础理论知识和基本设计研究方法，具有一定的学习能力、实践能力、创新能力和创业能力，具有开放视野和团队精神，能够从事城乡建设领域的规划与设计、教学与科学研究、开发与管理等工作的高素质应用型人才。

 

三、培养（毕业）要求

 

培养方案参照“建筑类教学质量国家标准”（2018年版）、“高等学校建筑学本科指导性专业规范”（2013年版）、“高等学校城乡规划本科指导性专业规范”（2013年版）、“高等学校风景园林本科指导性专业规范”（2013年版）和专业评估的要求，结合校情院情制订。

 

毕业生应具有以下几方面的知识和能力：

 

1、具备良好的职业道德素养、扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础，基本掌握一门外语，具有团队协作沟通能力，具备健康的体魄、良好的心理素质。

 

2、掌握与建筑类专业相关的设计表达方法，掌握工程制图的基本方法，熟悉建筑类专业艺术表现的基本技能，了解本专业的发展历史与现状。

 

3、专业知识与能力

 

（1）建筑学专业

 

掌握建筑设计的基本原理、技能和方法，建筑构造、力学、结构的基本知识；熟悉建筑历史与理论、建筑物理、材料、设备、经济、数字技术的基本知识，熟悉城市设计、室内设计的基本原理与方法；了解建筑管理、施工的基本知识，可持续发展的基本知识；具有建筑设计和城市设计的基本能力。

 

（2）城乡规划专业

 

掌握城乡发展与规划历史、城乡规划原理、空间形态设计、更新与保护、区域分析与规划的理论、方法和技术；熟悉城乡规划设计的表达方法，城乡道路与交通、市政工程设施、生态与环境的基本知识，规划技术、专题方面的一般知识；了解社会经济、建筑、景观环境、形态美学等相关知识，调查研究与综合表达方法；具有城乡规划编制和规划管理的能力。

 

（3）风景园林专业

 

掌握风景园林规划与设计、风景园林建筑设计、风景园林植物应用的基本知识与技能，掌握针对不同环境类型的规划设计方法；熟悉风景园林遗产保护与管理、地景规划与生态修复的基本理论与方法；了解风景园林施工与组织管理。

 

4、具有获得信息、拓展知识领域、自主学习并不断提升的能力，具有调查研究、提出问题、分析问题、解决问题并完成设计方案的能力。

 

5、熟悉建筑类专业相关的方针、政策、法律、规范，了解相关专业理论前沿及发展动态，了解工程安全知识。

 

6、具有创新意识、开放视野，具有一定的批判性思维和评价能力，具有初步的科学研究能力。

 

四、主干学科

 

建筑学  城乡规划学  风景园林学

 

五、基础与通识课程、核心课程

 

（一）基础与通识课程：设计概论、设计基础、美术、画法几何及阴影透视。

 

（二）专业（方向）核心课程

 

建筑学：公共建筑设计原理、居住建筑设计原理、中国建筑史、外国建筑史、建筑力学与结构、建筑设计、建筑材料、建筑构造、建筑物理、建筑设备、建筑法规、城乡规划原理、建筑经济。

 

城乡规划：城乡规划原理、中外城市建设史、城乡道路与交通规划、城乡规划设计、城乡综合调查研究、地理信息系统应用、城乡生态与环境学、城乡基础设施规划、城乡规划管理与法规。

 

城乡规划（城市设计方向）：城乡规划原理、中外城市建设史、城乡道路与交通规划、城市设计、居住区规划原理、城市设计概论、城乡基础设施规划、城乡综合调查研究、城乡规划管理与法规。

 

风景园林：中外风景园林史、观赏植物学、风景园林植物景观规划设计、风景园林规划与设计原理、风景园林规划设计、风景园林遗产保护与设计。

 

六、专业主要集中实践教学环节

 

（一）专业类实践性教学环节：空间环境认识实习、素描实习、色彩实习、模型制作、计算机辅助设计、业务实习、毕业实习、毕业设计。

 

（二）专业（方向）实践性教学环节

 

建筑学：古建筑调研与测绘实习、建筑认知实习

 

城乡规划：城乡总体规划实践、城乡认识实习

 

城乡规划（城市设计方向）：城乡认识实习

 

风景园林：园林植物认知实习、风景园林工程实习

 

七、毕业与学位

 

标准学制：5年。实行弹性学制，最低修业年限不少于5年。

 

授予学位：建筑学学士学位、工学学士学位。

 

毕业要求：学生在规定学习年限内，修满本方案规定的最低学分（建筑学201学分：必修不低于169学分，选修不低于32学分；城乡规划204学分：必修不低于172学分，选修不低于32学分；城乡规划（城市设计方向）201分：必修不低于169学分，选修不低于32学分；风景园林205学分：必修不低于173学分，选修不低于32学分），符合学校毕业要求，颁发全日制本科毕业证书；获得毕业资格的学生，达到学校学位授予标准，经校学位委员会审议，颁发学士学位证书。

 

华北水利水电大学建筑学院|邮编：450000|办公室电话（传真）：0371-69310010|

院长信箱：jz@ncwu.edu.cn|地址：河南省郑州市金水区北环路36号

建筑学院简介

 

2018-05-03

 

建筑学院位于华北水利水电大学龙子湖校区，1995年设置建筑学专业，2006年成立建筑学院，先后设立了建筑学、城乡规划、视觉传达、公共艺术、环境艺术设计、艺术设计、风景园林七个专业。2015年环境艺术设计、视觉传达和公共艺术3个本科专业从建筑学院划出组建艺术与设计学院。建筑学院现有建筑学、城乡规划、风景园林三个五年制本科专业，设有建筑学专业学术型一级硕士授权点、园艺与种业领域专业型硕士授权点。招收建筑学（建筑设计及其理论、建筑技术科学、建筑历史与理论、生态城市规划与设计方向）学术型硕士研究生，建筑与土木工程（人居环境设计方向）、艺术设计（风景园林设计、环境设计与应用研究方向）、农艺与种业（园林与景观、观赏园艺方向）专业硕士研究生，在校生800余人。建筑学专业通过了专业教育评估；全日制本科生实施“建筑类”大类招生；招收“金砖国家网络大学”华北水利水电大学乌拉尔学院建筑学专业本科生。建筑学专业为河南省高校“专业综合改革试点”。

 

学院有教职工72人，其中：专职教师60人，硕士生导师16人，教授4人，副教授17人，博士18人，硕士46人，国家一级注册建筑师4人，国家注册规划师10人，学院长期聘请校外资深设计师作兼职教授。

 

学院设有人居环境心理学与古代堪舆文化研究中心、城乡规划现代信息综合实验平台（筹）、国家水利风景区发展研究中心（筹）、可持续建筑研究所、华水建筑创作室、美术工作室等六个科研机构。

 

学院设有建筑与艺术实验中心，包括模型制作、建筑物理、计算机辅助设计实验室、VR空间体验实验室、构造展示室、摄影、城乡规划现代信息综合试验平台和筑艺工作室。实验室总面积约1900平方米，设备总价值近千万元。

 

学院建有河南省生态文明城市理论及应用创新型科研团队、可持续建成环境校学团队，共承担了国家自然科学基金和近百项省部级以上纵横向各类项目。获省级科技进步二等奖2项、三等奖4项；中国物流与采购联合会科技进步奖2项，省勘察设计奖多项。科研成果鉴定近50项；在国内外学术期刊上发表论文400余篇，出版专著和教材近50部。教学团队的《融贯生态——建构理论的低年级建筑设计课程教学模式创新研究与实践》、《节能减排政策导向下建筑学专业人才培养模式更新研究》分获省级教学成果一等奖、二等奖。

 

“十三五”期间，学院发展着力固本培元，聚焦团队建设。进一步提升学生培养质量，加大学科建设力度，大力开展科学研究，拓宽国际合作办学渠道，为社会经济发展持续输送掌握人居环境学科基础理论知识和设计方法，具有一定的设计能力、实践能力、创新思维和国际视野，能够从事城乡建设领域的设计与规划、教学与科学研究、专业管理工作、具有国际设计协作能力的高素质应用型人才。