南京邮电大学教育学考研手册2022

更新时间:2021-12-03 20:42:21 编辑:考研派小莉 推荐访问:
南京邮电大学教育学考研手册2022
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南京邮电大学教育学考研手册2022:

1、考取南京邮电大学的研究生总体难度【相对较难】。
2、考研难易主要看招生单位所处的地域、名气、排名等,因为报考生源不同。一般来说发达地区特别是大城市的重点大学都难考,而非重点大学则相对好考。南京邮电大学是【非211高校】,所在城市位于【江苏南京】。
3、近年来教育学考研人数暴涨,但录取人数却变化不大。在21年教育学学硕招生中,“双一流”高校招生人数减少明显,普通院校扩招幅度较大,名校读研难度大幅增加。
4、学硕与专硕
教育学学硕,共有三个一级学科,分别是 0401教育学、0402心理学、0403体育学。教育学专硕,江湖人称教育硕士,专业代码0451。该类别下共有20个领域,包含12个学科教学,以及8个其他专业。学硕专业课考察311教育学专业基础综合(300分),涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。专硕专业课考察333教育综合(150分)、招生单位自命题科目(150分)。现在各个学校333教育综合分为两种情况:按照333教育综合统一大纲命题和学校单独出参考书目或者考试大纲,按照参考书目命题。
5、教育学的分类
第一类教育学最基础的二级学科,即教育学原理、教育史和比较教育学。这些专业适用面广,而且是几乎所有开设教育学专业的师范院校都有的。在这三个专业当中,希望继续在教育学领域深入研究的同学可以选择教育学原理,而这个专业也是各个学校录取分数比较高的;比较教育学这个专业的优势是出国机会比较多。
第二类是针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究,例如学前教育学、高等教育学、小学教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育以及一些相对冷门的二级学科。
第三类是最为实用的二级学科即课程与教学论或者学科教学类,课程与教学论又可以分为两类,一类是归属于各个学科学院下的,比如物理学院下的物理课教论或学科教学(物理)、文学院下的语文课教论或学科教学(语文)、数学院下的数学课教论或学科教学(数学)等等,第二类是归属于教育学院下,主要研究课程改革、教学改革、校本改革、学业评价等等。这个学科最符合一些“考教育学研究生是想去教书”想法的同学。
 
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南京邮电大学2022年教育学硕士研究生招生专业目录、代码及招生计划人数一览表
016 教育科学与技术学院
专业、研究方向代码及名称 初试科目 复试科目 加试科目 备注
040100 教育学
01 教育学原理
02 高等教育学
03 工程教育
①101 思想政治理论
②201 英语一
③611 教育学综合(含
教育学原理和教育研究方法)
教育心理学   不招收同等学力考生
科目代码 考试科目 考试单元 分值 参考教材名称 作者 出版单位
611 教育学综合 3单元 300 《当代教育学》(第4版) 袁振国 北京:教育科学出版社.
《当代教育原理》 冯建军 南京:南京师范大学出版社
《教育研究方法》 袁振国 北京:高等教育出版社

南京邮电大学2021年教育学硕士研究生复试分数线
招生学院 学位类别 专业代码 专业名称 复试分数线
单科A(B) 总分
教育科学与技术学院 学术型 教育学 040100 教育学 47(141) 393

南京邮电大学2021年教育学硕士研究生录取情况
学院代码 学院名称 专业代码 专业名称 学位类型及类别 学习形式 报名人数 上2021国家线人数 复试分数线 推免生人数 士兵计划人数 录取人数
单科A(B) 总分
16 教育科学与技术学院 040100 教育学 学术型 教育学 全日制 136 52 47(141) 393 1    16

教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校:南京邮电大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育科学与技术学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01 教育学原理
02 高等教育学
03 工程教育
招生人数:
考试科目: ①101 思想政治理论
②201 英语一
③611 教育学综合(含教育学原理和教育研究方法)
备  注: 复试科目:教育史
加试科目:教育心理学
教育管理学
教育科学与技术学院 拟招收全日制 24 人
教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校:南京邮电大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育科学与技术学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: (01)教育学原理(02)课程与教学论(03)高等教育学(04)教育技术学
招生人数: 12
考试科目: ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(611)教育学综合
④(--)无
备  注: 本专业最终接收推免生人数以实际录取为准。拟招生人数受国家最终下达计划数和实际接收推免生人数影响,以最终录取人数为准,此数据仅供参考。
  040106高等教育学专业 
  1、《高等教育管理》研究高等教育管理活动有关规律,包括宏观层面上政府对高等教育的调控和对高等学校的指导和管理,以及微观层面上高等学校的领导管理体制,以及高等学校在人才培养、科学研究、人力资源和物资财务等各方面的管理。
  2、《院校发展》研究高等学校的发展问题,包括高等学校发展历史、高等学校发展战略和发展规划、高等学校的资金筹集等问题。
  3、《大学生心理教育》研究大学生心理和行为的有关规律和特点,影响大学生心理健康的有关因素,大学生中某些不良行为的成因机制,以及帮助大学生纠正某些不良行为、促进大学生心理健康的干预途径和方式等。

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