东南大学数学学院官网

更新时间:2022-01-13 16:37:54 编辑:考研派小莉 推荐访问:
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东南大学数学学院官网:

东南大学数学学院


东南大学数学学院简介:
东南大学数学学院办学历史悠久。1921年,著名数学家熊庆来先生从欧洲学成回国创办了东南大学算学系。1952年院系调整后,历经了基础科学系、数学力学系、应用数学系和数学系的发展,于2017年建成数学学院。历经百年,目前数学学院已经形成教学科研并重、多学科全面发展、师资力量雄厚的办学格局。2020年,我院数学学科软科中国最好学科排名位列前5%(全国第10位),USNews排名全球第72位(全国第12位),ESI排名全球第58位(全国第7位),泰晤士评级为A-。
学院下设基础数学系、应用数学系、计算数学系、系统科学系、统计与精算系和大学数学教学研究中心。学院现有依托建设的江苏国家应用数学中心和牵头建设的江苏省网络群体智能重点实验室、无障碍联合重点实验室、江苏省信息数学应用中心、数学研究所、应用数学研究所、应用概率统计研究所、金融统计研究所、复杂系统与网络科学研究中心、交通感知与认知研究中心、复杂系统协同控制实验室等多个教研机构。学院拥有数学博士后流动站,数学和网络空间安全(共享)2个一级学科博士点,数学与统计学2个一级学科硕士点,应用统计专业学位硕士点,数学和统计学江苏省重点学科,江苏省统计科研基地,江苏省“青蓝工程”科研创新团队,江苏省“青蓝工程”优秀教学团队,江苏省高等学校优秀教学团队和江苏省企业研究生工作站。学院设有三个数学本科专业。数学与应用数学专业入选国家级一流本科专业、国家特色专业建设点,是江苏省特色专业、品牌专业。信息与计算科学专业是江苏省特色专业建设点。统计学和上述两个本科专业被评为江苏重点专业类建设。2019年,成立理科试验班(顾毓琇班)。2020年,数学类专业入选国家强基计划。
一直以来,学院坚持基础研究与交叉应用并重,在数学以及相关交叉学科,特别是在复杂网络、群体智能、介质成像的科学计算、统计等领域开展了卓有成效的研究工作。近五年以来,学院牵头国家重点研发计划项目1项、主持国家自然科学基金(含重点项目等)60余项,主持军委科技委国防课题和横向课题40项,经费达3500余万元,发表学术论文700余篇。2020底ESI高被引论文100余篇。多项研究成果获奖,其中包括首届全国创新争先奖1项、俄罗斯自然科学院金质奖章、国际Obada奖、国家自然科学二等奖2项(参与)、江苏省科学技术一等奖1项、教育部自然科学二等奖4项、国家一级学会科学技术一等奖1项、汤森路透(ThomsonReuters)卓越研究奖1项、国家统计局优秀科技成果一等奖1项和二等奖2项、江苏省科学技术奖二等奖2项、三等奖2项等。复杂网络团队引领国际潮流,“网络群体智能”入选东南大学十大科学问题,学科带头人应邀出席2018世界人工智能大会并发表主题演讲。
全院共有教职工118人,其中教授27人(校首席教授2人、青年首席教授1人和青年特聘教授1人),副教授43人,讲师38人;博导25人、硕导65人。教师队伍中有全国创新争先奖获得者1人、俄罗斯工程院院士1人、欧洲科学院院士1人、俄罗斯自然科学院院士1人、非洲科学院院士1人、立陶宛科学院院士1人、欧洲科学与艺术院院士1人、巴基斯坦科学院院士1人、国际系统与控制科学院院士1人、IEEEFellow1人、汤森路透(ThomsonReuters)/科睿唯安(ClarivateAnalytics)全球高被引科学家5人、爱思唯尔(Elsevier)中国高被引学者6人、教育部高等学校数学类专业和大学数学课程教指委各1人、国家级高层次人才1人、国家级高层次青年人才6人次、江苏省“333高层次人才培养工程”领军人才1人、中国青年女科学家奖获得者1人、教育部高校青年教师奖获得者1人、教育部新世纪优秀人才支持计划3人、宝钢优秀教师特等奖提名奖获得者1人、宝钢教育基金会优秀教师奖4人、霍英东青年教师基金资助获得者1人、德国洪堡基金资助获得者2人、江苏省双创人才2人、江苏省“六大人才高峰”4人、江苏省杰出青年科学基金获得者2人、江苏省优秀青年科学基金获得者1人、江苏省高校“青蓝工程”学术带头人4人等一大批科研精英和教学能手。同时,数学学院拥有一批具有世界一流学术水平的客座教授和产业教授,包括欧洲科学院院士1人,发展中国家科学院院士1人,IEEEFellow2人。
学生培养成效显著,在各类奖项评比中表现优异,近年来先后获得全国百篇优秀博士学位论文提名奖1项,教育部博士研究生学术新人奖1项,江苏省优秀博士论文奖3篇,江苏省优秀硕士论文奖3篇,中国百篇最具影响国际学术论文奖2项、全国大学生“挑战杯”二等奖2项等一系列高水平奖励。毕业系友在国内外科学研究、企业创业等领域表现突出。杰出系友有袁锦昀(81届,巴西科学院院士)、程崇庆(81届,长江学者特聘教授,国家杰青获得者)、吉敏(81届,国家杰青获得者)、姚琦伟(81届,著名统计学家)、郑卫新(81届,IEEEFellow)、于敦德(03届,途牛网CEO)等一批学术精英和业界翘楚。
学院为全校公共数学课程提供高水平的教学。“高等数学”、“数学建模与数学实验”、“线性代数与解析几何”三门公共基础课程相继被评为国家级精品课程、国家资源共享课程,“线性代数”MOOC入选国家级线上一流课程,“线性代数”入选国家级线上线下混合式一流课程。公共数学课程教学团队被评为江苏省高等学校优秀教学团队、江苏省“青蓝工程”优秀教学团队,并获两项江苏省教学成果奖。近年来,在数学学院教练团队指导下,东南大学数模竞赛成绩优异。2014年我校获国际大学生数模竞赛特等奖2项,位列国内第二。2016年,我校获全国大学生数模竞赛国家级一等奖4项,捧得当届竞赛最高奖“高教杯”。
 
东南大学数学学院发展历程:
东南大学数学学科的历史沿革和东南大学的发展紧密相连。虽然在不同的历史阶段具有不同的名称,数学系是东南大学自1902年建校开始就成立的一个具有悠久历史的系科。
1903年9月,三江师范学堂挂牌开办。1904年招生开学。学堂所设的四个学科之一就是理化科(后称理化数学部)。1914年8月,在两江师范学堂原址筹建南京高等师范学校,学校设8个科,其中文理科包含了8个系(图文系,英文系,哲学系,历史系,数学系,物理系,化学系)。1920年4月,郭秉文在校务会上提出,在南京高等师范的基础上创办一所国立大学议案。1921年7月13日,教育部核准《东南大学组织大纲》。8月27日,教育部核准郭秉文博士任东南大学校长。学校下设6个学科31个系,数学系成为理科的四个系之一,当年从欧洲学成回国的著名数学家熊庆来先生任系主任。国立中央大学于1928年4月24日成立。在抗战前的国立中央大学(1928-1937),数学系成为理学院的六个系之一。在抗日时期的中央大学(1937-1939),理学院调整为7个系,数学系仍是其中之一。1940-1945,学校更名为南京中央大学,数学系更名为数理系,属于理工学院。抗战胜利后的中央大学(1945-1949),重新设立理学院,数学系是其中的8个系之一。
1952年全国院系调整,在中央大学本部的原址建立了南京工学院,学校把所有基础学科合并成立基础课系。1977年全国恢复高考后,当时的基础科学系即开始招收本科生,称为数学师资班。1982年开始招收硕士研究生。1983年成立数学力学系,1997年力学专业分出(并入土木工程学院),改名为应用数学系。2002年成立数学系,2017年1月改名为数学学院。
 
东南大学教育学考研解析
专业 20复试线 21复试线 初试考试了吗 22招生人数
教育学 350 340 311 4
科学与技术驾驭 340 340 916心理与教育研究 3
三、院校分析
1、招生方向。东南大学21年教育学按照一级学科招生,下设科学教育学、高等教育学、教育技术学、课程与教学论、研究生教育学五个研究方向。
东南大学21年教育硕士招生专业仅有科学与技术教育一个,20年招生专业职业技术教育21年无招生计划!
2、考试方式。东南大学21年教育学专业学术型研究生考试专业课采用统考试卷,既311教育学专业基础综合。
3、招生人数。东南大学目前仅公布了学院整体招生计划,未公布专业招生计划,可以20年录取人数做为参考。
4、复试线。东南大学复试录取情况见上文表格。
四、东南大学教育学考研特点
1、学硕专业课采用统考卷。
2、招生专业少。
3、招生总人数少。
4、对同等学力、跨专业考生要求高。
东南大学对同等学力考生对报名条件提出了很高对要求。

教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校:东南大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:生物科学与医学工程学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01 科学教育学(全日制)
02 高等教育学(全日制)
03 教育技术学(全日制)
04 职业技术教育学(全日制)
05 课程与教学论(物理方向)(全日制)
06 研究生教育学(全日制)
招生人数:
考试科目: ①101 思想政治理论
②201 英语一
③311 教育学专业基础综合
④-- 无
备  注: 复试科目:5g8计算机应用技术基础

东南大学教育学研究生考试科目

专业代码、名称及研究方向 人数 考试科目 备注
040100 教育学   ①101 思想政治理论②201 英语一③311 教育学专业基础综合④-- 无 注:该人数为拟考试招生人数,不含拟招收推免生人数。 最终考试招生人数根据教育部下达计划及实际录取推免人数进行相应的调整。 
01 科学教育学(全日制)  
02 高等教育学(全日制) 复试科目:5g8 计算机应用技术基础
03 教育技术学(全日制)  
04 职业技术教育学(全日制)  
05 课程与教学论(物理方向)(全日制)  
     
     
     
     
     

东南大学教育学考研专业排名

教育学专业考研学校排名 学校名称 评估结果
1 北京师范大学 A+
2 华东师范大学 A+
3 东北师范大学 A
4 南京师范大学 A
5 华中师范大学 A
6 北京大学 A-
7 首都师范大学 A-
8 浙江大学 A-
9 华南师范大学 A-
10 西南大学 A-
11 清华大学 B+
12 上海师范大学 B+
13 浙江师范大学 B+
14 厦门大学 B+
15 山东师范大学 B+
16 河南大学 B+
17 华中科技大学 B+
18 湖南师范大学 B+
19 陕西师范大学 B+
20 西北师范大学 B+
21 北京理工大学 B
22 天津大学 B
23 天津师范大学 B
24 辽宁师范大学 B
25 沈阳师范大学 B
26 哈尔滨师范大学 B
27 江苏师范大学 B
28 江西师范大学 B
29 广西师范大学 B
30 四川师范大学 B
31 河北大学 B-
32 苏州大学 B-
33 杭州师范大学 B-
34 安徽师范大学 B-
35 福建师范大学 B-
36 曲阜师范大学 B-
37 河南师范大学 B-
38 重庆师范大学 B-
39 云南师范大学 B-
40 新疆师范大学 B-
41 中央民族大学 C+
42 河北师范大学 C+
43 山西大学 C+
44 山西师范大学 C+
45 内蒙古师范大学 C+
46 同济大学 C+
47 江南大学 C+
48 温州大学 C+
49 广州大学 C+
50 宁波大学 C+
51 北京工业大学 C
52 渤海大学 C
53 吉林师范大学 C
54 浙江工业大学 C
55 赣南师范大学 C
56 湖北大学 C
57 中南民族大学 C
58 贵州师范大学 C
59 云南大学 C
60 扬州大学 C
61 天津职业技术师范大学 C-
62 长春师范大学 C-
63 江苏大学 C-
64 淮北师范大学 C-
65 鲁东大学 C-
66 湖北师范大学 C-
67 深圳大学 C-
68 广西师范学院 C-
69 石河子大学 C-
70 海南师范大学 C-


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