2021北京邮电大学教育技术学综合专业研究生考试大纲

发布时间:2020-10-29 编辑:考研派小莉 推荐访问:
2021北京邮电大学教育技术学综合专业研究生考试大纲

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2021北京邮电大学教育技术学综合专业研究生考试大纲 正文

一、考试目的
要求考生:(1)系统深入掌握教育技术学的基本概念、基本原理和基本方法,并能灵活用之于实践,具有较强的分析和解决问题的能力;(2)熟练掌握C语言和数据结构的基础知识和基本原理,能够根据实际需要通过编程解决问题。
  • 考试内容
本综合考试科目由《教育技术学》《数据结构》《C语言程序设计》三部分组成
(一)《教育技术学》
1、教育技术学理论基础
1)教育技术的AECT定义;
2)教育技术研究对象与范畴;
3)学与教的理论(行为主义理论、认知主义理论、建构主义理论);传播理论。
2、教学系统设计
1)教学系统设计的涵义与本质;
2)教学系统设计的基本过程;
3)课程开发及其流程。
3、教学媒体开发与运用
1)教学媒体的分类与特性;
2)计算机多媒体教学软件的开发;
3)网络课程的开发;
4)基于因特网的网络教学应用模式,教育技术标准。
4、教学评价
1)教学评价的概念;
2)教学评价的类型与技术;
3)面向学习资源的评价;
4)面向学习过程的评价。
5、教育技术与教育改革
1)教育信息化的概念与特征;
2)教育信息化对教育改革的作用;
3)信息技术与课程整合的涵义与特征;
4)信息化教学技术和信息化教学设计。
6、教育技术发展新动态
1)近年内出现的应用于教育的主流新技术
2)新技术在教育中的创新应用及对未来的影响
(二)《数据结构》
1、数据结构概述
1)数据的逻辑结构与存储结构的基本概念;
2)算法的定义、基本性质以及算法分析的基本概念
2、线性表
1)线性关系、线性表的定义,线性表的基本操作;
2)线性表的顺序存储结构与链式存储结构(包括单链表、循环链表和双向链表)的构造原理;
3)在以上两种存储结构的基础上对线性表实施的基本操作,包括顺序表的插入与删除、链表的建立、插入与删除、检索等操作对应的算法设计(含递归算法的设计)。
3、堆栈与队列
1)堆栈与队列的基本概念、基本操作;
2)堆栈与队列的顺序存储结构与链式存储结构的构造原理;
3)在不同存储结构的基础上对堆栈与队列实施插入与删除等基本操作;
4)堆栈和队列在解决实际问题中应用。
4、树与二叉树
1)树与二叉树的基本概念,基本特征、名词术语,树与二叉树的转换;
2)完全二叉树与满二叉树的基本概念,二叉树的基本性质;
3)二叉树的顺序存储结构与二叉链表存储结构的构造原理;
4)二叉树的前序遍历、中序遍历、后序遍历与按层次遍历,以及在二叉链表基础上各种遍历算法(重点为非递归算法)的设计与应用;
5)二叉排序树的基本概念、建立(插入)、查找与平均查找长度;
6)哈夫曼树的基本概念和应用。
5、图
1)图的基本概念、名词术语;
2)邻接矩阵存储方法和邻接表存储方法的基本构造原理与特点;
3)图的深度优先搜索与广度优先搜索的过程;
4)最小生成树、最短路径和拓扑排序的基本概念与求解过程。
6、文件及查找
1)顺序查找法,折半查找法以及查找过程对应的“判定树”的构造;
2)B-树的基本概念,B-树的插入与查找;
3)散列(Hash)文件的构造、散列函数的构造,散列冲突的基本概念与处理散列冲突的基本方法。
7、内排序
插入排序法(含折半插入排序法)、选择排序法、泡排序法、快速排序法、堆积排序法(大顶堆积)和二路归并排序法的排序原理、规律与特点。
(三)《C语言程序设计》
1、C语言基本知识
1)C语言的特点以及C语言程序的组成;
2)数据类型,包括整型、实型、字符型等常量与变量和变量的赋值;用typedef定义类型;
3)各种类型数据之间的混合运算;
4)各类运算符(包括自增、自减运算符)的运算规则与优先级,条件运算符;
5)算术表达式、关系表达式和逻辑表达式,逗号运算符和逗号表达式,表达式sizeof的含义。
2、语句
1)赋值语句(含条件赋值语句)、条件语句(含if、if-else、switch)、循环语句(含while、do-while、for语句,包括循环嵌套和break语句与continue语句);
2)输入/输出语句,包括整型、实型、字符型(含字符串)等类型数据的格式输入函数scanf和格式输出函数printf。
3、数组
1)一维数组和二维数组的定义、引用与初始化;
2)字符数组的定义、引用与初始化,字符数组的输入与输出,字符串和字符串处理函数。
4、函数
1)函数的定义,函数参数(形参和实参)与函数的返回值;
2)函数的调用,包括函数的嵌套调用和递归函数的调用;
3)全局变量与局部变量及存储方式。
5、宏定义
1)带参数的宏定义;
2)包含文件的处理。
6、指针
1)指针的基本概念,变量的指针与指向变量的指针变量,包括定义、引用以及指针变量作为函数参数;
2)数组与指针,包括指向数组的指针变量的定义与赋值、通过指针引用数组元素、数组名作为函数参数;
3)字符串与指针,指向字符串的指针变量。
7、结构体
1)结构体的基本概念和特点,结构体变量的初始化与引用;
2)结构体数组。
8、文件
1)C文件的基本概念,文本文件的类型指针FILE与文本文件的使用方式;
2)文本文件的打开(fopen函数)与关闭(fclose函数);
3)文本文件的状态,包括feof函数和ferror函数;
4)文本文件的读写,包括fputc函数和fgetc函数、fgets函数与fputs函数等;
5)文本文件的输入函数fscanf和输出函数fprintf。
三、试卷结构
1、考试时间为3小时,满分150分
2、题目类型:名词解释,选择题,简答题,案例分析题,论述题,编程题
3、考试内容比例:《教育技术学》占考试内容的50%,《数据结构》及《C语言程序设计》共计占考试内容的50%。
北京邮电大学

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