一、公共行政系概况
（一）发展历程
公共行政系前身为成立于1992年的行政管理教研室，目前是公共管理学院最大的系。拥有行政管理和公共事业管理两个本科专业，公共管理一级学科硕士点和MPA专业硕士学位点，以及公共管理一级学科博士点，已建立起本、硕、博完整的公共管理人才培养体系。2012年，公共管理学科进入教育部学科评估全国排名前30%，位列全国参评高校的第18名，2013年获批湖北省重点学科。2017年，公共管理学科在全国第四轮学科评估中被评为B+，在143所参评高校中并列排第15位，居全国前10%-20%行列，是我校除地质学、地质资源与地质工程两个A+学科之外最好的学科之一。2017年，获批公共管理一级学科博士点。
公共行政系重点从行政管理和公共政策两个专业方向进行人才培养和科学研究。目前，已在地方政府治理、城市治理与区域发展、公共组织与人力资源、资源环境治理与公共政策、国家安全与公共政策等5个研究方向形成了特色。在行政管理、人力资源、社会治理、政策评估与立法等方面具有研究优势。
（二）师资队伍
公共行政系有专业教师22人，其中教授8人、副教授9人，博士生导师2人，硕士生导师20人，湖北省新世纪高层次工程人选2人，中国地质大学人才摇篮计划人选2人。校内兼职教授2人。90%以上的教师具有博士学位，80%以上的教师具有出国留学或访学经历。
（三）科研平台和成果
公共行政系拥有国土资源部法律评价工程重点实验室、国土资源战略研究重点实验室、中国地质大学光谷发展研究院等3个科研教学平台，目前正在筹建中国地质大学行政审批改革协同创新研究中心。
近年来，系里教师承担国家社会科学基金、国家自然科学基金、教育部人文社会科学基金、湖北省社会科学基金、以及国土资源部、中国地调局等部委委托项目80余项，年度科研经费达300万元以上。在《新华文摘》、《中国软科学》、《中国行政管理》、《管理评论》等重要刊物上发表论文100余篇，被SCI/SSCI/EI收录20余篇。在科学出版社、中国社会科学出版社、北京大学出版社等权威出版社出版专著、教材30余部。获湖北省人文社科优秀成果奖、湖北省发展研究奖、国家能源局能源软科学研究优秀成果奖等奖励10余项。
（四）人才培养
公共行政系以培养具有合格的政治素质、宽厚的知识基础、熟练的实践能力，具备社会责任意识和创新精神的高层次复合型管理人才为目标。
拥有秭归产学研基地、洪山区政府、黄冈市政府、孝感市政府等4个教学实习基地，还有1个校级公共政策分析与模拟教学实验室和1个省级MPA研究生工作站等人才培养平台。
现有行政管理、公共事业管理专业本科生350余人，公共管理学术研究生100余人，MPA研究生100余人，公共管理国际留学生60余人。
毕业生适合到各级政府部门、科研院所、银行、事业单位、大中型企业、非政府组织，从事人事行政、人力资源管理、综合管理或研究型工作。每年有15%的本科生被保送到国内外重点高校攻读硕士、博士学位，50%的毕业生有进一步读研深造的机会。近年来，一大批优秀毕业生被推荐到中国人民大学、浙江大学、中山大学、武汉大学等高等学府攻读硕士学位，也有相当一批优秀毕业生被推荐到我校公共管理学院攻读公共管理硕士学位，或直接攻读博士学位。
二、本科专业介绍
（一）行政管理
行政管理专业研究政府、企业及第三部门的行政管理活动及其规律和方法，是一个应用型较强的专业。本专业培养掌握行政管理理论与方法，熟悉国家政策、法律法规，通晓领导艺术、人力资源、行政后勤、组织流程等实务，具有较强管理协调能力、辅助决策能力和文字功底，具有较强社会责任意识和创新精神的高级复合型管理人才。
我校行政管理专业主要依托学校的公共管理学科优势和地学背景，面向政府部门、企业单位和第三部门行政管理的需求，培养具有地大特色、人文与科学素养兼具、专业与学科知识兼备、领导与执行能力兼通的卓越行政人才。本专业于1992年开始招生，2004年获得硕士学位授予权，2006年获得公共管理一级学科硕士学位授予权和MPA专业学位授予权。
主干学科：公共管理
学科基础课：高等数学、西方经济学、社会学、政治学、公共管理学、公共经济学、社会科学研究方法与论文写作规范等12门课程。
专业主干课：公共行政原理与案例分析、公共管理前沿问题研究、行政伦理学、公共组织理论、公共危机管理、公共政策分析、当代中国政府与政治、行政监察学、非赢利组织管理、电子政务理论与实践、秘书学与应用写作、领导学等17门课程。
主要专业实验课：公共政策分析与模拟、电子政务实验、人力资源测评模拟等。
主要实践环节：军事训练，C语言课程设计，教学实习、模拟新闻发言人训练、无领导小组讨论，毕业实习、毕业论文设计。
创新创业学习：社会调查；其他(学科竞赛、发明创造、科研报告)。
专业选修课：公共部门战略管理、国家公务员制度等12门选修课。
学分要求：须修满170个学分，其中通识教育课程45.5个学分，占26.8%；学科基础课36个学分，占21.2%；专业主干课36.5个学分，占21.5%；专业选修课17.5个学分，占10.3%；实践环节29.5个学分，占17.4%；创新创业自主学习5个学分，占2.9%。
（二）公共事业管理
公共事业管理专业研究公共事业管理活动、制度、体制及其运行机制，是一个兼具研究性、实用性和综合性的专业。本专业培养具备现代管理理论，熟悉国家政策、法律法规，通晓公共事业管理和人力资源管理实务，具有经济学、管理学、社会学等跨学科思维和较强政策分析能力，富有创新能力的高级复合型管理人才。
我校公共事业管理专业主要依托学校的公共管理学科优势和地学背景，面向政府部门和非政府组织的现代管理需求，培养具有地大特色、人文与科学素养兼具、专业与学科知识兼备、领导与执行能力兼通的复合型管理人才和研究型人才。本专业于2000年开始招生，2004年获得硕士学位授予权，2006年获得公共管理一级学科硕士学位授予权和MPA专业学位授予权。
主干学科：公共管理
学科基础课：高等数学、西方经济学、社会学、政治学、公共管理学、公共经济学、社会科学研究方法与论文写作规范等12门课程。
专业主干课：公共事业管理、领导学、秘书学与应用写作、人力资源开发与管理实务、薪酬管理、绩效考核、人才测评与招聘、组织设计与工作分析、劳动关系管理等18门课程。
主要专业实验课：人力资源测评模拟、电子政务实验、公共政策分析与模拟等。
主要实践环节：军事训练，C语言课程设计，教学实习、模拟新闻发言人训练、无领导小组讨论，毕业实习、毕业论文设计。
创新创业学习：社会调查；其他(学科竞赛、发明创造、科研报告)。
学分要求：须修满170个学分，其中通识教育课程45.5个学分，占26.8%；学科基础课36个学分，占21.2%；专业主干课37.5个学分，占22.1%；专业选修课16.5个学分，占9.7%；实践环节29.5个学分，占17.4%；创新创业自主学习5个学分，占2.9%。
（三）本科专业培养环节及要求
1.课程学习
课堂讲授和实验课，贯穿于大学四年，由基础课到专业课逐渐递进。
2.教学实习
大二下学期进行，学生赴秭归、洪山区政府、黄冈政府、孝感政府等基地实习四个周，检验大学期间前两年的学习效果，为后续学习提供借鉴和参考。
3.综合技能训练
大三上学期进行，包括模拟新闻发言人训练，无领导小组讨论等技能训练等，进一步提升学生的基本技能和综合素质。
4.毕业实习
大三下学期至大四上学期进行，要求学生结合毕业论文选题到企事业单位、政府部门进行毕业实习。
5.毕业论文设计
大四下学期进行，要求学生在毕业实习的基础上，在导师的指导下进行毕业论文撰写，参加答辩，合格后方可毕业，才能拿到学位。