2022年中国地质大学(武汉)公共管理学院硕士研究生885《公共管理综合》考试大纲
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2022年中国地质大学(武汉)公共管理学院硕士研究生885《公共管理综合》考试大纲 正文
一、考试目的及要求《公共管理综合》是我校研究生入学考试初试的自命题科目。本课程的考试目的是测试 考生对宏观经济学、公共管理学基本知识掌握的程度,并由此判断学生是否具有进一步深造 的基本素质和培养潜力。
本课程考试要求考生较为全面地掌握宏观经济学、公共管理学的基本概念、理论和方法 等知识,具备较强的经济学、管理学思维和分析能力,能够运用经济学、管理学方法分析和 理解现实中的公共管理问题。
二、试卷结构及分值分布
1.名词解释:每题 5 分,共 8 题,合计 40 分;
2.简答题(含计算题):每题 10 分,共 6 题,合计 60 分;
3.综合题:每题 25 分,共 2 题,共 50 分。三、考试内容分布比例
1.基本概念:27%
2.理论和方法:40%
3.知识综合与应用:33% 四、考试方式与时间
1.考试方式:笔试、闭卷
2.考试时间:3 小时
《公共管理综合》考试内容和要求
宏观经济学部分:
一、宏观经济学的基本指标及其衡量
考试内容:宏观经济学的特点;国内生产总值及其核算方法;国民收入的其他衡量指标; 国民收入的基本公式;名义 GDP 和实际 GDP;失业和物价水平的衡量。
考试要求掌握:
1、宏观经济学与微观经济学的区别;
2、国内生产总值及其核算方法;
3、国民收入的其他衡量指标;
4、国民收入的基本公式;
5、名义 GDP 与实际 GDP;
6、失业和物价水平的衡量指标与方法。
二、国民收入的决定:收入-支出模型
考试内容:均衡产出;凯恩斯的消费理论;两部门经济中国民收入的决定及乘数;三部 门经济中国民收入的决定及乘数;潜在国民收入与缺口;四部门经济中国民收入的决定及乘 数。
考试要求掌握:
1、均衡产出的含义及相关假设;
2、凯恩斯的消费理论;
3、两部门经济中国民收入的决定及乘数;
4、三部门经济中国民收入的决定及乘数;
5、潜在国民收入与 GDP 缺口的含义;
6、四部门经济中国民收入的决定及乘数。
三、国民收入的决定:IS-LM 模型
考试内容:投资的决定;IS 曲线;利率的决定;LM 曲线;IS-LM 分析;凯恩斯的基本理论框架。
考试要求掌握:
1、投资边际效率的含义及投资的影响因素;
2、IS 曲线的含义、推导及移动的影响;
3、货币需求与供给的影响因素;
4、LM 曲线的含义、推导及移动的影响;
5、IS-LM 分析;
6、凯恩斯的基本理论框架。
四、国民收入的决定:AD-AS 模型
考试内容:AD 曲线;总供给的一般说明;AS 曲线;模型的结构与应用;考虑时间因素的 AD-AS 模型。
考试要求掌握:
1、AD 曲线的含义、推导及移动的影响因素;
2、宏观生产函数与劳动市场均衡;
3、AS 曲线的含义、推导及移动的影响因素;
4、AD-AS 分析;
5、考虑时间因素的 AD-AS 分析。
五、失业与通货膨胀
考试内容:失业的描述;失业的原因;失业的影响与奥肯定律;通货膨胀的描述;通货膨胀的原因;通货膨胀的成本;失业与通货膨胀的关系——菲利普斯曲线。
考试要求掌握:
1、失业与自然失业率的含义及其经济学解释;
2、失业的成因;
3、失业的影响与奥肯定律;
4、通货膨胀的衡量指标与类型;
5、通货膨胀的成因;
6、通货膨胀的成本;
7、菲利普斯曲线。
六、宏观经济政策
考试内容:宏观经济政策目标以及经济政策影响;财政政策及其效果;货币政策及其效果;两种政策的混合使用;博弈论在宏观经济政策中的应用;关于总需求管理政策的争论; 供给管理政策。
考试要求掌握:
1、宏观经济政策的目标及其影响;
2、财政政策工具及其影响;
3、货币政策工具及其影响;
4、宏观经济政策的时间不一致性;
5、总需求管理政策争论的焦点;
6、供给管理政策的含义、工具和主张。
七、蒙代尔-弗莱明模型
考试内容:汇率、净出口和资本净流出;模型的结构;模型的应用;模型的扩展。 考试要求掌握:
1、固定汇率和浮动汇率制的含义及运行;
2、净出口的含义与影响因素、资本净流出的含义与影响因素;
3、蒙代尔-弗莱明模型的关键假设、模型结构及推导;
4、不同汇率制度下财政政策或货币政策对产出和汇率的影响;
5、小型开放经济的总需求曲线的结构与推导;
6、大型开放经济的蒙代尔-弗莱明模型的结构及应用。
八、经济增长
考试内容:国民收入长期趋势和波动;经济增长的描述和事实;经济增长的决定因素; 构建和分析新古典增长模型;应用新古典增长模型;内生增长理论;促进经济增长的政策。
考试要求掌握:
1、经济增长的含义与基本事实;
2、经济增长的决定因素;
3、新古典增长模型的基本假设、模型结构及其相关解释;
4、内生增长理论;
5、政府促进经济增长的政策工具。
九、宏观经济学的微观基础
考试内容:消费;投资;货币需求。考试要求掌握:
1、跨期消费决策及相关消费假说;
2、投资的类型及其区别;
3、货币需求函数及货币需求的交易理论。
十、新古典宏观经济学和新凯恩斯主义经济学
考试内容:新古典宏观经济学的理论渊源;新古典宏观经济学的基本假设;实际经济周期理论;一个新古典宏观经济学的 AD-AS 模型;新凯恩斯主义形成的理论背景和特征;名义黏性;一个新凯恩斯主义的 AD-AS 模型;目前宏观经济学的基本共识。
考试要求掌握:
1、货币主义的基本观点及政策主张;
2、新古典宏观经济学的基本假设;
3、实际经济周期理论;
4、新古典宏观经济学的 AD-AS 模型;
5、名义价格黏性;
6、新凯恩斯主义的 AD-AS 模型。
十一、西方经济学与中国
考试内容:我国借鉴西方经济学问题;西方微观经济学与经济改革;西方宏观经济学与 经济发展;国际经济学与经济全球化。
考试要求掌握:
1、我国借鉴西方经济学应注意的问题;
2、西方微观经济学理论与经济改革;
3、西方宏观经济学与经济发展;
4、国际经济学与经济全球化。
公共管理学部分: 一、导论
考试内容:
公共管理学概述;公共管理学研究对象;公共管理学的研究路径和方法。 考试要求掌握:
1、公共管理及其相关概念;
2、公共管理学的兴起与研究对象;
3、公共管理学的研究途径;
4、公共管理学的研究方法。
二、公共管理的理论发展
考试内容:公共行政理论的演进;现代公共管理理论的发展。 考试要求掌握:
1、公共行政理论的初创;
2、公共行政理论的建构;
3、公共行政理论的转型;
4、公共选择理论;
5、新公共管理理论与新公共服务理论;
6、公共治理理论。
三、公共组织
考试内容:
公共组织的性质与结构;非营利组织;事业单位;公共组织的变革。 考试要求掌握:
1、公共组织的性质、特点与基本类型;
2、公共组织的结构与类型;
3、非营利组织的分类与特征;
4、事业单位及其管理体制的形成、存在问题与改革;
5、科层制组织的特征与面临的困境;
6、公共组织变革的目标、内容与趋势。
四、公共领导
考试内容:公共领导概述;公共领导体制;公共领导方法;公共领导能力。 考试要求掌握:
1、公共领导的含义与特点;
2、西方领导理论的演进与新发展;
3、领导体制的含义、内容与类型;
4、领导方法的含义、特征与内容;
5、领导能力的含义、主要内容与方式。
五、公共政策
考试内容:公共政策概述;公共政策过程;公共政策分析;公共政策发展。 考试要求掌握:
1、公共政策的性质和范畴;
2、公共政策的过程;
3、公共政策分析的含义、内容及方法;
4、公共政策的风险评估与管控;
5、公共政策的发展。
六、公共人力资源管理
考试内容:人力资源管理的基本理论;公共人力资源管理的主要内容;公共人力资源管理制度。
考试要求掌握:
1、人力资源与公共人力资源管理的含义与特点;
2、公共人力资源管理的具体内容;
3、公务员制度;
4、公共人力资源管理的变革。
七、公共预算管理
考试内容:公共预算概述;地方政府的预算管理。 考试要求掌握:
1、公共预算的含义、功能及要素;
2、公共预算的编制与执行;
3、政府决算;
4、预算的审查和监督。
八、政务信息资源管理
考试内容:政务信息资源管理概述;政务信息资源管理的内容;政务信息资源开发利用。
考试要求掌握:
1、政务信息资源管理及其研究视角;
2、政务信息资源管理的具体内容;
3、政务信息资源管理标准化;
4、政务信息资源开发利用。
九、公共危机管理
考试内容:公共危机管理概述;公共危机管理机制;公共危机管理法治。 考试要求掌握:
1、突发事件与公共危机的关系;
2、公共危机管理的组织结构、体制与职能;
3、公共危机管理过程与媒体应对;
4、公共危机管理机制;
5、公共危机管理中行政紧急权力的法律规则。
十、公共管理技术与方法
考试内容:传统行政方法;当代公共管理新方法;战略管理。 考试要求掌握:
1、传统行政方法;
2、当代公共管理新方法;
3、战略管理。
十一、公共管理规范
考试内容:公共管理伦理;公共管理法律;公共管理监督。 考试要求掌握:
1、公共管理伦理在规范公共管理中的作用、形式及途径;
2、公共管理的法律途径其价值;
3、公共管理监督体系及其完善。
十二、公共部门绩效评估
考试内容:公共部门绩效评估概述;公共部门绩效评估指标体系的构建;公共部门绩效评估的程序;公共部门绩效评估的发展与完善。
考试要求掌握:
1、公共部门绩效评估的含义和特点;
2、公共部门绩效评估指标体系的构建;
3、公共部门绩效评估的程序;
4、公共部门绩效评估的发展趋势;
5、当代中国公共部门绩效评估存在的问题与推进途径。
十三、公共部门改革
考试内容:公共部门改革概述;西方国家公共部门改革;当代中国行政体制改革。 考试要求掌握:
1、公共部门改革的含义;
2、当代西方国家公共部门改革的内容、特点及评价;
3、我国行政体制改革的发展历程、内容及发展趋势。
主要参考书目:
[1]高鸿业.西方经济学(宏观部分·第七版)[M].北京:中国人民大学出版社,2018.1.
[2]蔡立辉,王乐夫.公共管理学(第二版)[M].北京:中国人民大学出版社,2018.3.
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