浙江师范大学教师教育学院导师：孙祯祥 正文

　　姓名：孙祯祥　
　　性别：男　
　　职称：教授　
　　所在学院：教师教育学院　

　　研究方向：教育信息传播；教育技术管理；教育电视；

　　科研简况及代表性成果：
　　主持国家社科基金课题“信息平等意义上的无障碍网络环境构建研究”2006-2009；
　　主持国家教育科学“十五”规划重点课题（教育部重点）“现代教育技术管理学的理论研究”2005-2007；
　　主持国家教育科学“十五”规划重点课题（国家重点）“信息化进程中的教育技术发展研究”的子课题，2002-2005等。
　　在高校任教20多年来，发表论文130多篇，专著（教材）10余部，各级学术科研成果获奖多项。

　　近年来代表性成果：
　　1．专著：《无障碍网络教育环境的构建》科学出版社，2008年11月出版；
　　2．专著：《现代教育技术管理学》中国科学技术出版社，2007年8月出版；
　　3．教育部教育技术学专业指导委员会组织编写全国教育技术学专业系列教材：《电视传输技术与教育应用》高等教育出版社，2007年3月第一版；
　　4．获奖：教育信息化新视界丛书（无障碍网络教育环境的构建）获浙江省人文社会科学二等奖（政府奖），2009年12月；
　　5．获奖：现代教育技术管理学研究获第六届浙江省教育科学研究二等奖，2008年12月；
　　6．论文：校长信息化领导力的构成与模型，现代远距离教育，2010（2）；
　　7．论文：澳大利亚信息无障碍法规政策研究及启示，图书与情报2010（3）；
　　8．论文：从技术的角度关注教育公平－－国内教育技术领域研究的一个视角，现代远距离教育，2009（8）；
　　9．论文：教师培训后管理问题——以现代教育技术能力培训后管理为例，教育发展研究，2008（8）；
　　10．论文：教育信息资源中媒体资源的无障碍设计，现代教育技术2008（9）；
　　11．论文：无障碍网络课程研究的核心问题，中国电化教育，2007（10）；
　　12．论文：国外无障碍网络课程研究及启示，比较教育研究2007（10）；
　　13．论文：我国信息无障碍运动研究综述，图书情报工作，2007（11）；
　　14．论文：新媒体文化背景下的教育的责任，电化教育研究，2006（11）；
　　15．论文：国外网站易访问性研究综述，中国特殊教育，2006（4）；
　　16．论文：我国教育网站易访问牲的现状及其设计，中国电化教育2006（2）；
　　17．论文：信息技术与课程整合中的校长理念，现代教育技术2007(4)；
　　18．论文：试论教育技术管理，电化教育研究，2005（8）；
　　19．论文：学校教育技术管理者的责任与素质，现代教育技术，2005（4）
　　20．论文：论网络教育媒体与电视教育媒体的融合，电化教育研究2005（2）。
　　另外被EI、ISTP等检索的国际会议论文有10余篇。

　　指导研究生简况：
　　指导的专业：教育技术学、广播电视艺术学、教学论（信息技术教学论）、教育硕士、中职硕士。
　　目前指导研究生（普硕）：2009届7人；2008届8人；教育硕士、中职硕士10余人。已经毕业的30多人。

　　学术兴趣及研究方向：
　　1．教育信息传播理论与技术研究，目前主要进行网络信息无障碍建设的理论与技术研究，其研究在国内处于领先地位；
　　2．现代教育技术管理理论与实践的研究，前期研究成果在国内处于领先地位，目前关注学校教师和管理者的专业发展研究；
　　3．教育电视的新发展研究，从教育的视角研究电视媒体的责任与发展。

　　*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。

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