浙江师范大学教师教育学院导师：杨天平 正文

　　姓名：杨天平　
　　性别：男　
　　出生年月：1956年10月　
　　职称：教授　
　　所在学院：教师教育学院　

　　研究方向：教育管理原理、高等教育管理、教育方针与政策、中小学管理等。 

　　学术兼职：
　　浙江师范大学教育经济与管理专业硕士学位点主持人、MPA教育管理方向负责人，浙江省高校人文社科“高等教育学” 重点研究基地“高等教育管理与政策”方向负责人，美国学术刊物 International Journal of Leadership in Education通讯评审专家、国家自然科学基金项目同行评议专家、教育部人文社会科学项目评审专家、教育部学位与研究生发展教育中心学科评估专家、《中国教育报》基础教育新闻中心“基础教育专刊”特聘专家、中国校长网教育人物教育理论专家、中国高等教育管理分会常务理事、浙江省哲学社会科学联合会理事、浙江省高等教育学会理事、浙江省教育管理分会副会长、全国首届教育硕士优秀教师、《面向实践的教育管理》丛书主编、《中国教育管理评论》编委、《学校管理新趋向》译丛编委、《教育管理与领导》译丛编委等。

　　导师类别与层次：教育经济与管理专业、教育史专业硕士研究生导师。
　　教学简况：给研究生和本科生开设《教育管理学》、《教育方针政策》、《教育战略规划与管理》等课程。

　　科研简况及代表性成果：
　　主持全国教育科学规划课题、教育部人文社科研究一般项目及专题项目、浙江省哲社规重点项目等研究10余项，获浙江省第十四届哲社科学术进步奖、浙江省高校科研成果一二三等奖、浙江省社科联优秀研究成果二等奖10余项。在《外国教育研究》、《外国中小学教育》等刊物上发表译作11余万字，在人民出版社、重庆大学出版社等出版译著、专著10余部。
　　在 International Journal of Leadership in Education: Theory & Practice 和《教育研究》、《光明日报·理论周刊》、《比较教育研究》、《高等教育研究》、《华东师范大学学报（教科版）》等刊物上发表论文300余篇。其中，在外刊和 CSSCI来源期刊上发表论文50余篇，被澳大利亚伊迪斯•科文大学编入 EDU6195/EDU6187 Advanced Seminars教材，被美国教育信息资源中心（ERIC）全文收录，被《新华文摘》、《中国教育科学》、《中国教育管理评论》、《中国教育发展年度报告•教育管理理论前沿》和中国人民大学复印资料《教育学》、《高等教育》、《中小学学校管理》、《中小学教育》等刊物全文转载20余篇。
　
　　指导研究生简况：
　　已指导毕业各类研究生近100名，指导在读各类研究生20 多名。
　　所指导研究生有4篇论文获浙江省优秀硕士学位论文，研究生读研期间在《教育研究》、《比较教育研究》、《教师教育研究》、《课程教材教法》、《现代大学教育》、《华东师范大学学报（教育科学版）》等刊物上发表高质量论文数十余篇，指导的首届教育硕士研究生获全国优秀教育硕士称号，指导的研究生已有数名考取博士研究生。

　　学术兴趣及研究方向：教育管理原理、高等教育管理、教育方针与政策、中小学管理等。

　　*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。

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