浙江师范大学教师教育学院导师：李承先 正文

　　姓名：李承先　
　　性别：男　
　　职称：教授　
　　所在学院：教师教育学院　

　　研究方向：教育哲学；大学文化。

　　科研简况及代表性成果：
　　一．发表论文：
　　1．话语权与教育本土化李承先 教育研究 2008/06《新华文摘》2008年20期全文转摘。
　　2．特许学校重建美国公立学校探析 李承先比较教育研究 2008/08
　　3．教育本义考辨 李承先教师教育研究2008/03
　　4．近代中国私立大学成功融资的社会背景分析李承先 教育与经济 2008/02
　　5．近代中国私立大学的融资渠道与模式研究李承先 清华大学教育研究 2008/02
　　6．“教育”之辨——基于传统文化的教育意蕴考源与比较李承先 中国农业教育 2007/04
　　7．民国时期私立名校的办学特点韩淑娟 山西财经大学学报(高等教育版) 2007/01
　　8．高等教育发展代价论 李承先 高等教育研究 2007/02《新华文摘》2007年14期全文转摘。
　　9．大学校训与大学理念——兼论道德论大学理念李承先 高等教育研究 2005/06
　　10．博奕论方法与教育政策研究李承先 交通高教研究 2004/03
　　11．论创造型人才培养体系的构建李承先 山西财经大学学报(高等教育版) 2004/01
　　12．自主创业:大学生走出就业困境的理想选择 李承先 高等农业教育 2004/02
　　13．长江三角洲地区高等教育一体化发展的战略构想李承先 中国农业教育 2003/06
　　14．高等教育民主与中国社会阶层的良性流变李承先 宁波大学学报(教育科学版) 2003/02 15．高校捐赠融资经常化工作探微 李承先 交通高教研究 2003/06
　　16．高校行政学术化——我国高校内部权力整合模式初探李承先 江苏高教 2003/02
　　17．自由选择与教育公正——米尔顿·弗里德曼教育凭单计划述评李承先 高等师范教育研究 2003/05
　　18．“三农”现代化与农村高等技术教育李承先 高等工程教育研究 2003/06
　　19．关于高等职教专业设置地方化的思考李承先 职业技术教育 2002/31
　　20．自然人·社会人·自然人——关于“教育回归自然”的哲学人类学分析李承先 中国教育学刊 2002/06
　　21．浙江师范大学学生思想状况调查报告奚建华 浙江师大学报(社会科学版) 2001/03
　　22．知识经济与教育战略选择奚建华 教育探索 2000/01
　　23．利益·道德·法律——论社会主义市场经济条件下的道德建设 李承先 理论与改革1997/06

　　二．代表作：
　　1．话语权与教育本土化李承先 教育研究 2008/06 新华文摘2008年20期全文转摘
　　2．特许学校重建美国公立学校探析 李承先比较教育研究 2008/08
　　3．教育本义考辨 李承先教师教育研究2008/03
　　4．近代中国私立大学的融资渠道与模式研究李承先 清华大学教育研究 2008/02
　　5．高等教育发展代价论李承先 高等教育研究 2007/02 新华文摘2007年14期全文转摘
　　6．大学校训与大学理念——兼论道德论大学理念李承先 高等教育研究 2005/06
　　7．自由选择与教育公正——米尔顿·弗里德曼教育凭单计划述评李承先 高等师范教育研究 2003/05
　　8．专著：《高等教育发展代价论》，25万字，上海，学林出版社，2008年12月。

　　指导研究生简况：
　　2005年开始指导教育经济与管理、高等教育学专业研究生，现在读全日制．教育硕士以及MPA三类学生共10余人。

　　*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。

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