浙江大学教育史考研

发布时间:2019-09-11 编辑:考研派小莉 推荐访问:
浙江大学教育史考研

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浙江大学教育史考研 正文

浙江大学教育史考研考试科目

一级学科代码 一级学科名称 研究方向 考试科目 复试办法及内容 备注
040103 ▲☆教育史 01中国近现代教育史02中外教育 交流史03中外高等教育发展史04 中外教育财政发展05外国近现代 教育制度06 欧美教育思想史 ①101政治②201英语一或203 日或241德③720教育专业基 础综合 面试加笔试 面试: 1.专业外语听说2.综合素 质口试 笔试科目: 教育史 欢迎历史系、哲学系哲学史、经济系中国经济史、文献学 、外语系、中文系等方面的学生报考。 720“教育专业基础综合”为自命题科目(考纲参见教育部 公布的考试大纲)。 招考说明等信息见教育学院中文网 (http://www.ced.zju.edu.cn/chinese/)。 按照教育学一级学科复试排名录取。

浙江大学教育史考研参考书目

《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础综合考试大纲》 教育部考试中心 高等教育出版社
《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础综合考试大纲解析》 高等教育出版社
《考研教育学考试大纲解析配套1000题》 全国考研教育学大纲配套教材专家委员会 高等教育出版社
《外国教育史》 贺国庆 高等教育出版社
《中国教育史》 孙培青 华东师范大学出版社

浙江大学教育史考研专业目录

排名 学校名称 评估结果
1 北京师范大学 A+
2 华东师范大学 A+
3 东北师范大学 A
4 南京师范大学 A
5 华中师范大学 A
6 北京大学 A-
7 首都师范大学 A-
8 浙江大学 A-
9 华南师范大学 A-
10 西南大学 A-
11 清华大学 B+
12 上海师范大学 B+
13 浙江师范大学 B+
14 厦门大学 B+
15 山东师范大学 B+
16 河南大学 B+
17 华中科技大学 B+
18 湖南师范大学 B+
19 陕西师范大学 B+
20 西北师范大学 B+

浙江大学教育史考研考研经验

 浙江大学教育学考研复习经验 
 
又是一年考研时,不知道现在准备考研的同学是否还在迷茫的路上,考浙江大学的教育学的同学,你们都准备到什么程度了?对于14年的考研,你们找到自己的复习方法了吗?现在就让我们来看看今年刚考上的学姐的经验吧。 
最是人间四月天。去年的四月我从12年勤思的颁奖典礼上学到了很多小的方法,更是汲取到了前进的动力和方向。当时心中萌发的努力争取奖学金的想法今天竟然真的有机会实现,除了上天的眷顾,勤思辅导员和程老师的帮助,又怎能割裂得开?1、计划 
 要是用咱们心理学的话来说,我就属于元认知发展得不好的娃。以前完全不知道该怎么监控自己的学习进程,心里又往往求全。常常是情绪高昂的时候,分分钟觉得干劲十足最好挑灯夜战,没什么预兆又会低落,全无学习兴致。这么跌宕起伏的剧情在备考过程中是致命的。 
所以我几乎毫不迟疑地报了勤思的班。感谢我的辅导员。初期他给了我明确的计划,宏观的是整一年的,前期阶段如何如何,微观到哪本书就在哪几周得看完,甚至哪几天必须看到哪几章。慢慢到后来,他也会放手让我自己订计划,他给我把关。 
其实这很关键。因为辅导员最终不是你,总是不可能完全了解你的状态。如果咱们对自己的学习没有一个很准确的评估,就很难做下一步适合的动作。 
而关于计划,网上都可以查到作为参考。
 2、政治 
政治很晚才开始准备。8月份的时候才听了一些辅导班的课,听过就放过去了。9月10月11月都是每天花很少的时间在看政治,最多一天1个半小时左右。这个不管是相对比我花在别的科目上的时间,还是相对一些网上的复习建议,也都是少的。哪怕是这样,我也只是看,没有背。 
我以前觉得政治是一定要背的,不背答不上就没有用。但是回过头来发现,其实我一直花了很多时间来理解,大半年时间都在做这个功夫。 
真正开始背是到了考前20多天的时候。那个时候感觉自己好窘迫,觉得时间各种不够用。然后我开始每天花8-9个小时背政治,什么核心考案啊,各种模拟题,用了10天时间足足背过了7遍,重要的题目默写。也是因为之前理解上下的功夫,这会儿开始背也没觉得有多艰难。 
有句话真的是对的,越到后期,关键是最后一个月,对于英语的学习就是鸡肋,可能学3天也涨不了1分,但却绝对是政治的黄金时间,学1天可能就能涨4、5分。所以基础、强化和提高阶段,一定要把专业课和英语的功夫下足了,最后才能腾出手脚来搞定政治。否则到后期就容易手忙脚乱,没有抓手。 
3、英语 
英语开始得很早,比专业课还早。差不多2月就开始过单词,做阅读。我一直就是做真题,没有做过任何模拟题。做真题就已经要花很多时间了。根本没有余力去做模拟。 
我学英语的方法是很笨的。从01-10年10年的阅读真题,都是3天做1篇,第一天做题解决生词读熟,第二天背诵阅读文章,第三天分析文章和题目,挑出长难句来做翻译。这样做完一遍,就差不多4个月过去了。这个过程中差不多每天花30分钟看单词书,并不刻意去记,因为在阅读中已经解决得差不多了。 
暑假7、8月,速度快了很多,我又把10年真题过了一遍,这次重点就不在单词上,主要关注题目的设置。9、10月,一样重新做一遍真题,重点关注文章的结构对解题和理解文章的作用。同时,这部分真题已经做到第3遍了,要保持做题的感觉,所以补充了94-00年的真题来做,也是每天一篇,每周一年的速度,做着。11月,分题型把所有94-10年的阅读真题走了一遍,对不同题型的感觉明显清晰了很多,这个过程很重要。同时11月开始要花很大的功夫开始准备作文,虽然作文从暑假结束的时候就应该着手有一点储备,但是作为重点我也是等到了11月。背诵一些模板还是要的。之后整理出自己的模式。 
12月对英语来说,就是保持状态就好,不需要花太多时间了。 
4、专业课 
专业课真心是大头。其实勤思给学员做的已经非常好了。 
我从3月初开始着手专业课。一直是跟着勤思的进度在走。不疾不徐,从容有度。 
基础班的课程我看了很多遍,结合课程,翻看参考书,在勤思的讲义上补充笔记。后来因为觉得只能在一台电脑上,而且必须坐在电脑前才能看,太不灵活,所以我就用手机录音把课程按照章节录下来,每天散步的时候,就听录音。听录音因为是没有画面的,散步眼前也没有讲义和书本,就必须得自己动脑去回顾。同时,听录音和看视频终究是不一样,听打开了另一个感官,最终印象也深得多。 
这之后的强化班、提高班我也是这么干,所以其实勤思的课程我都是反反复复听过很多遍。有的时候在公交车上听得睡着了,但是心里感觉上是一致保持着一个学习的状态。甚至后来复试之前我还想要不要再听下录音,可是事有凑巧刚好存储卡坏了,也就作罢。 
另外一个很重要的工作,就是自己的梳理。 
我整理过07-12年的真题,每一题都做过分析。考前12月的时候,整理自己觉得最有可能考的题目。这样之后,考试的时候碰到自己准备过的,简直得天独厚,没碰上,那大家都一样。 
最后,就是一个做题的问题。尤其是大题,真的是要自己动手写。不动手总以为自己会了,“看上去很美”,其实思路根本不清晰,知识结构也不对。必须要动手当成在考场上一样完整地答题。一来是检查自己的掌握程度,二来答完一题也真的是很有点成就感的。 
5、感谢 
其实我自己的情况在之前并没有多说。我是在职考研。边工作边备考,居然并没有觉得怎么辛苦,除了自己心中的愿望如何迫切,真的得要感谢咱们勤思。感谢的话不需要说的怎么华丽。朴素的感情也许朴素的语言才最适合表达。 
我的辅导员用他自己的话说,从来不会对人有什么苛刻的要求。我往往因为工作很繁琐,怕复习得不够好而对自己过于强求,辅导员每次都很能宽慰我。期间工作上发生了一些波折,也是他发邮件用他的经历引导我。包括之后初试结束了,其实他在勤思的工作已经告一段落,但是还是很热心给我复试的建议、帮忙找复试资料。所有这些我都非常感佩。
浙江大学

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