云南民族大学化学与环境学院简介 正文

化学与环境学院简介
 
1 学院基本情况
在学校的正确领导下，通过全院各族师生的共同努力，近年来学院在学科建设、人才培养、科学研究、师资队伍建设、基础平台建设等方面取得了快速发展，教学水平不断提高，科研实力不断增强。学院设有化学系和环境系，5个本科专业：化学、应用化学、环境科学、环境工程和化学工程与工艺，化学学科是云南省“十二五”优势特色重点建设学科，“应用化学”和“化学”专业为云南省级特色专业，仪器分析、有机化学及无机化学为云南省级精品课程，“化学类核心课程教学团队”为云南省级教学团队等；化学为硕士学位授权一级学科，设有无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学与物理、环境化学及化学生物学7个专业；有云南省化学实验教学示范中心；有云南省跨境民族地区生物质资源清洁利用国际联合研究中心、云南省生物高分子功能材料工程技术研究中心、云南省聚乳酸基功能材料工程实验室、民族地区矿产资源综合利用重点实验室、云南省高校民族地区资源清洁转化重点实验室、云南省高校环境友好低碳材料工程研究中心、一个院士工作站、一个专家工作站；云南民族大学绿色化学与功能材料省创新团队、云南省高校绿色化学新能源与材料科技创新团队、云南省高校生物可降解材料科技创新团队、云南省高端科技人才项目。
学院定位：以理为主、理工结合、拓展工学，努力打造教学和科研并重的集人才培养、科学研究、社会服务为一体的在国内有突出优势的教学研究型学院。
目标：以本科教育为立院之本，研究生教育为发展之要，高水平师资队伍建设为核心，优化、充实专业建设和学科结构，强化重点实验室和工程技术研究中心平台优势，实现服务经济建设和社会发展的实践型、创新型人才培养模式；以实力较强的化学学科为发展方向，围绕重点实验室和工程技术研究中心的建设和发展，促进和带动环境、化工、材料等研究领域的发展，实现教学与科研水平的新跨越。
2 师资队伍
学院现有专兼教职工55人，其中专任教师51人，博士研究生导师3人，硕士生导师27人，教授20人、副教授和副高级9人，具有博士学位教师26人、硕士学位教师20人，省级高端科技人才1人，省级中青年学术技术带头人2人，省级中青年学术技术带头人后备人才2人，省级教学名师3人等。师资队伍的年龄结构、职称结构、学历（学位）结构、学缘结构和专业布局比较合理。近几年来，在学校的大力支持下，学院在加强现有教师培养的同时，引进了10余名高水平、高层次的博士人才，后续发展实力强劲。
3 实验室建设
学院拥有云南省化学实验教学示范中心，实验教学科研大楼1万多平方米，本科专业实验教学基础实验设备齐全，拥有以x衍射仪、场发射扫描电镜、400M核磁共振波谱仪、气-质联用仪、液-质联用仪、红外光谱仪、旋光仪、荧光倒置显微镜等为代表的现代分析仪器，价值2000余万元。
4 教学科研平台
学院拥有云南省跨境民族地区生物质资源清洁利用国际联合研究中心、云南省生物高分子功能材料工程技术研究中心、云南省聚乳酸基功能材料工程实验室、民族地区矿产资源综合利用重点实验室、云南省高校民族地区资源清洁转化重点实验室、云南省高校环境友好低碳材料工程研究中心、二个院士工作站、一个专家工作站等。这些平台保障了学生实践能力和创新能力的培养。
5 科技创新团队
学院拥有2支省级和2支高校科技创新团队：云南省绿色化学与功能材料研究创新团队、云南民族大学生物基功能材料与应用科技省创新团队，云南省高校绿色化学新能源与材料科技创新团队、云南省高校生物可降解材料科技创新团队；1支校级科技创新团队：药物分子合成及超分子化学研究创新团队。
6 人才培养
学院始终将人才培养作为发展的重心，建院30余年来，为社会培养了3000余名本专科毕业生，300余名硕士研究生，毕业的学生大部分在各行各业的主要岗位上从事教学、科研、管理等工作。
近几年硕士研究生的培养规模不断壮大，培养质量大大提升，硕士研究生每年招收约40人，现在校硕士研究生100余人；本科生每年招生200余人，目前在校本科生800余人，年均20％考取硕士研究生继续深造；为了培养更符合社会发展需要的专业人才，学院实行本科生大一、大二年级不分专业，统一集中培养，后期可适量调整专业的灵活培养模式，深受学生欢迎。
7 科学研究
近年来，学院共获得国家自然科学基金项目50余项，省部级科研项目20余项，地厅级和横向项目20余项，目前在研科研总经费2000余万元；申请国家专利100余项，已转让科研技术2项；出版专著和教材15部；获得省级教学成果一等奖1项、云南省自然科学三等奖1项、中国有色金属工业科学技术一等奖1项、获中国发明协会第九届“发明创业奖·项目奖”金奖1项；研发了暖白光LED灯泡等8个产品；发表科研论文400余篇，其中被SCI、EI和ISTP收录的论文200余篇。部分研究成果发表在《Macromolecules》、《Electrochimica Acta》、《Macromolecular Chemistry And Physics》、《Carbohydrate Polymers》、《European Polymer Journal》、《Ceramics International》、《Journal of Agricultural and Food Chemistry》、《RSC Advances》等国际著名学术期刊上，达到国际国内先进水平，在学术界产生了很大的影响；多篇硕士研究生论文获云南省优秀硕士论文奖，此外本科学生多次获省级数学建模竞赛一、二、三等奖；在科研成果转化应用上也取得较好的实绩，“高纯魔芋葡苷聚糖的复配性能及研究”、“聚己内酯”等项目已实现了产业化生产应用。
8 国际合作与学术交流
   近年来学院承办国内学术交流会3次，协办国内学术交流会1次，邀请专家到实验室进行学术交流50余次，教师参加国内外学术交流50余人次。从硬件和软件上均具备了较广泛开展国内、国际学术交流与合作的平台。
  学院充分利用学校在国际合作交流和国际教育方面的优势，通过引进国际科技力量，搭建国际化研究平台，促进矿物资源综合利用、再生资源转化为主的生物资源等非常规科技成果的转化与交流，深化产学研合作机制改革，从根本上促进了资源综合利用创新能力的提升。2014年申报批准了云南省跨境民族地区生物质资源清洁利用国际联合研究中心，2015年获得国家留学基金委项目，按计划每年将派出硕士研究生2名到美国明尼苏达大学和澳大利亚迪肯大学学习3－12月。
美国明尼苏达大学的Roger Ruan教授，澳大利亚迪肯大学的Colin Jams Barrow教授、马来西亚科学大学的Bassim H. Hameed教授等在国际相关研究领域具有较高知名度的专家到学校交流访问。目前，云南民族大学已经柔性引进了美国明尼苏达大学的Roger Ruan教授，并聘请了美国明尼苏达大学Roger Ruan教授、澳大利亚迪肯大学Bassim H. Hameed教授和杨文荣教授、马来西亚科学大学Bassim H. Hameed教授为我校的客座教授，形成创新能力强、技术水平高、国际资源丰富的特色研究团队，培养一批优秀的技术性创新人才。
9 研究生教育管理与质量
为尽快提高硕士研究生的培养质量，学院除加强基础专业教学外，加大研究生的实验工作量，并规定2011级硕士研究生在攻读硕士学位期间必须在中文核心期刊及其以上的杂志上发表实验研究论文1篇以上方可申请毕业。此规定不仅对研究生的科研工作提出了明确的要求，而且也对指导教师在科研务实和质量上提出了更高的要求。近几年的实践表明，研究生科研成果数量和质量逐年不断上升，2014届毕业生人均发表文章1.7篇，研究生第一作者SCI收录文章17篇，其中SCI一区1篇；每年有多位硕士研究生考上985高校的博士研究生。

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