软件工程专业人才培养方案（2017年修订）

时间：2018-05-17 编辑： 浏览：131

专业代码：080902
一、专业发展定位
□基础型（含研究型）       □教学研究型        █应用型
二、培养目标和培养规格
(一)培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，系统掌握计算机科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有良好的软件设计与开发能力、组织管理和团队协作能力，以及具备良好职业素养，能为区域经济发展和少数民族地区信息化建设服务的应用型人才。学生毕业后能从事软件工程技术设计、开发、管理、服务等工作，也可继续攻读相关学科的硕士学位。
(二)培养规格
本专业以应用型人才培养为目标，人才特征表现为能力强、素质高、善合作。通过系统学习软件工程专业的基本理论、基本技能和最新技术，使学生受到软件工程技术、项目管理、团队合作等方面能力与应用技能的基本训练，具有从事软件工程专业工作的基本知识和相关技能。毕业生将获得的知识、能力和素质要求如下：
1. 知识要求：
(1)通识知识：掌握基本的人文社科知识，具有良好的人文社科素养、职业道德和心理素质，社会责任感强。
(2)自然科学知识：掌握从事本专业工作所需要的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济管理知识。
(3)学科基础知识：掌握一定的计算机学科基础理论知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法。
(4)专业知识：掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、测试、维护以及过程与管理的方法与技术，了解软件工程规范和标准。
(5)工程与管理知识：具有基本的工程实施与管理知识；了解软件工程领域国家科学技术政策、知识产权、网络信息安全等方面的法律、法规，理解工程技术伦理的基本要求；了解软件工程的应用前景、最新进展与发展动态。
(6)工具性知识：掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。
2. 能力要求
(1)专业能力：具备作为软件工程师从事工程实践所需的专业能力。
(2)分析和解决问题的能力：具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计方案，使用适当的软件工具进行设计开发，建立规范的系统文档。
(3)创新能力：具备一定的创新意识能够创造性地将新技术、新方法和新思维运用到软件分析和设计工作中。
(4)工程管理能力：了解信息系统构建和运维相关的技术标准，具有软件工程项目的组织与管理能力。
(5)合作与沟通能力：具备团队合作、人际交往和沟通能力。
(6)外语应用能力：具备初步的外语应用能力，具有一定的国际视野和跨文化交流能力。
3. 素质要求
(1)思想品德素质：热爱祖国，拥护党的领导，具有坚定的社会主义政治方向、良好的职业道德素养和健康的身心素质。
(2)文化素质：掌握基本的人文社科知识，初步树立科学的人生观和世界观，具有较好职业道德和社会责任感。
(3)专业素质：具有踏实、严谨、勇于创新的工作作风，具有国际视野和较好的社会适应能力。积极参加第二课堂，具有较强的开拓进取精神、创新意识和能力。
(4)身心素质：具有良好的心理素质和身体素质。
三、学制、学分与学位
标准学制为4年，学生可在3-6年内完成学业，学生完成专业培养方案规定的要求，考核合格，修读完最低毕业175学分准予毕业，其中，公共教育课38学分，学科平台课14学分，素养教育课14学分，专业教育课程90学分，综合实践19学分。符合学位授予标准的学生，授予工学学士学位。

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