宜春学院数学与计算机科学学院软件工程专业简介 正文

软件工程专业建设规划
 
为适应高等教育发展的新形势和社会发展对人才培养的客观要求，加强我校本科专业的建设和改革，我校拟申请增设软件工程本科专业。为了保证该专业的教学质量，全面提高专业办学水平，培养适应经济社会发展需求的合格的软件工程技术人才，根据《宜春学院2006－2010年发展规划》精神，特制定本专业建设规划。
一、指导思想
坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以教育思想教育观念的更新为先导，主动适应国家及区域经济和社会发展的需要，突出学校特色与人才培养特色。以专业人才培养定位为核心，以专业基本建设为基础，以教学内容与课程体系改革为重点，用新时期的人才观、质量观、教学观来指导本专业的建设，充分体现创新能力、创业能力和实践能力的培养，实现“应用型、创新型”人才培养目标。
二、专业建设目标
计划本专业发展规模80人/年；专业教师队伍中，研究生比例达到80%，高级职称教师达到40%以上；校外实习基地5个；充分利用校园网络进行网络教学，大力开展第二课堂教学；提高教科研水平，计划建设期内，获得2－3项省级教学研究立项；本专业有25%的专业课程可以进行双语教学，有3－4门校级重点课程；实验开出率100%，实验室开放率100%，综合性、设计性实验课程占实验总课程的80%以上；完善人才培养方案，优化课程教学大纲，加大实践课时的比例，建立和充分利用校外实训基地，加强与企业的交流，突出专业教学优势，加快专业发展。力争在五年内将软件工程专业建设成在办学思想、专业建设、教学改革、人才培养等方面具有较高社会声誉的专业，成为校级重点专业。
三、专业现状
专业依托：我校现有本专业相关专业计算机科学与技术、信息与计算科学、数学与应用数学等本科专业和计算机网络技术（专科）专业，其中本科专业均有学士学位授予资格，这些专业都有多年的办学历史，积累了较为丰富的办学经验，为开办软件工程本科专业提供了良好的专业依托。
师资队伍：目前，我校有计算机专业基础课和专业课教师36人，其中，副教授以上职称的教师10人，讲师25人，硕士15人，还有一批教师正在攻读硕士学位。学位结构和专业结构较为合理，但职称较低。大部分教师为中青年教师，充满活力，勇于创新，有着良好的发展前景。
实验条件：我校现有计算机专业教学用计算机300余台，建有计算机软件实验室、数据库实验室、网络实验室、数学建模实验室等专业实验室，为专业建设提供了良好的实验条件，可以满足本专业实践教学的需要。

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