西南科技大学土木工程与建筑学院土木工程的介绍 正文

土木工程部分
第一部分  概况
    建筑与土木工程领域土木工程学科工程硕士专业学位是与本工程领域职业能力相联系的专业性学位。学位获得者应成为基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
    土木工程是研究建造各类工程设施所进行的勘测、设计、施工、管理、监测、维护等的工程领域，其涉及的领域方向有结构工程，岩土工程，桥梁与隧道工程，防灾减灾工程及防护工程，市政工程，供热、供燃气、通风及空调工程，土木工程建造等。本领域覆盖的技术主要有设计技术、施工技术、维护与加固技术、管理技术、实验技术、计算机分析与仿真技术等。
    土木工程领域覆盖建筑业、交通运输业、水利、环境和公共设施管理业、采矿业以及电、燃气和水的生产和供应业等与国家的经济社会发展有着密切联系的行业。
    土木工程领域伴随着材料的变革、力学理论和计算技术的发展而不断被注入新的内涵。随着地震、台风等自然灾害的频发，自然资源的短缺，人类居住环境的恶化以及人类活动向天空、地下、海洋不断延伸的探索与发展，土木工程建设进入安全、舒适、节能、环保、耐久的可持续发展阶段。在空间域上，从单纯单体工程分析发展到对整体系统网络和环境的综合分析与智能控制；在时间域上，从单纯使用阶段的安全设计发展到工程全寿命周期的精细化设计与可靠性管理；在深度上，从单纯依靠专一学科深化到依靠多学科的交叉。此外，计算技术、信息技术和工程材料发展等从各个方位渗入土木工程领域，为土木工程发展带来了前所未有的机遇与驱动力。
第二部分  授予学位基本要求
一、应具备的基本素质
    具有社会责任感和历史使命感，遵纪守法，维护国家和人民的根本利益，能正确处理国家、单位、个人三者之间的关系，也能正确处理人与人、人与社会及人与自然的关系。
    掌握土木工程领域坚实的基础知识和系统的专门知识；了解本领域的技术现状和发展趋势；能够运用先进方法和现代化技术手段解决工程问题；具有独立从事(领域内某一方向)工程技术或工程管理工作的能力。
    具有高度的社会责任感、强烈的事业心和科学精神、掌握科学的思想和方法，坚持实事求是、严谨勤奋、勇于创新，能够正确对待成功与失败，遵守职业道德和工程伦理。
    具有良好的身心素质和环境适应能力，富有合作精神，能既正确处理国家、单位、个人三者之间的关系，也能正确处理人与人、人与社会及人与自然的关系。
二、应具备的基本知识
（一）基础知识
    掌握扎实的基础知识，包括按特定领域方向可选的矩阵论、概率论、数值分析、应用统计、随机过程、应用泛函分析、优化理论与方法等应用数学知识及相关物理、化学知识；外语、计算机、信息检索等工具性知识；自然辩证法、工程伦理、经济、管理以及法律法规等人文社科知识。
（二）专业知识
    掌握本领域某一方向较为系统的专业基础知识及较为全面的专业技术知识，主要包括：弹塑性力学及有限元的理论与应用、结构动力学及其工程应用、土力学及其工程应用、现代土木工程材料、混凝土结构理论与应用、钢结构理论与应用、岩土工程理论与应用、地下结构理论与应用、桥梁结构理论与应用、现代施工技术、现代土木工程项目管理、结构防灾技术、结构全寿命维护技术、土木工程试验理论与方法、水处理化学和微生物学、水处理理论与技术及系统分析、高等工程热工学、高等工程流体力学、燃烧理论与技术、现代空调通风技术、建筑节能技术、燃气输配及燃气设备。
    随着领域外延的进一步扩大，不同学科与不同领域间的交叉进一步加深，本领域工程硕士专业学位获得者还可以根据自身的特点和需求，掌握相关专业的基础理论和专业知识。
三、应接受的实践训练
    通过实践环节应达到：基本熟悉本行业工作流程和相关职业及技术规范，培养实践研究和技术创新能力。
    实践形式可多样化，实践时间不少于1年，实践环节包括课程实验、企业实践、课题研究等形式，实践内容可根据不同的实践形式由校内导师决定或校内及企业导师协商决定，所完成的实践类学分应占总学分的20％左右，实践结束时所撰写的总结报告要有一定的深度和独到的见解，实践成果可直接服务于实践单位的技术开发、技术改造或高效生产。
（四）应具备的基本能力
（一）获取知识能力
    能够通过检索、阅读等一切可能的途径快速获取能够符合专业需求及关联问题信息的能力，并具备自主学习和终身学习的能力。
（二）应用知识能力
    能够综合运用所学的知识，解决工程项目规划、研究、设计与开发、组织与实施等实际问题。在工程技术发展中善于运用创造性思维，勇于开展创新试验、创新开发和创新研究。
（三）组织协调能力
    具有良好的协调、联络和技术洽谈能力，能够有效地组织与实施科技项目开发，并解决项目进展过程中所遇到的各种问题。
（四）国际交流能力
    了解所从事研究方向的国际先进水平和发展趋势，具有一定的外语水平、一定的国际视野和跨文化环境下的国际交流能力。
五、学位论文的基本要求
（一）选题要求
    选题应来源于工程实际或具有明确的工程背景，其研究成果要有实际应用价值，拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量，选题要具有一定的理论深度和先进性。具体可从以下方面选取：
    1.新工艺、新材料、新产品、新设备、新技术或新软件的研制与开发。
    2.技术攻关、技术改造、技术推广与应用。
    3.引进、消化、吸收和应用国外先进技术。
    4.应用基础性研究、应用研究、预研究专题。
    5.具有一定复杂程度的工程技术项目或工程管理项目的规划或研究。
    6.具有一定复杂程度的工程项目的设计研究或实施方案的优化和研究。
    7.实验装置、实验系统和实验方法研究。
    8.技术标准制定。
（二）形式及内容要求
    土木工程领域工程硕士专业学位论文形式可以分为工程研究、设计研究、工程规划、工程管理等。
    1.工程研究：是指来源于土木工程实际的具有一定复杂程度的工程技术的研究。包括了新工艺、新材料、新产品、新设备、新技术或新软件的研制与开发；技术攻关、技术改造、技术推广与应用，以及对国内外先进技术的引进、消化和再研发。要求综合应用基础理论、专业知识和理论、试验、数值模拟等技术手段对工程实际问题进行分析研究，论文成果具有先进性和实用性，并能在某些方面提出独立见解或有所创新。
    2.设计研究：是指来源于土木工程实际的具有一定复杂程度的工程项目的设计或实施方案的优化和研究。要求以解决生产或工程实际问题为重点，问题有一定难度和深度，研究方法先进，研究成果对工程应用有参考价值。
    3.工程规划：是指来源于土木工程实际的，具有一定复杂程度的工程技术项目的规划。可包含市政工程规划、建筑工程规划、防灾与防护工程规划等。要求需求分析合理，数据样本可靠，论证充分严密，总体规划正确，具有前瞻性。
    4.工程管理：是指来源于土木工程实际的具有一定复杂程度的工程管理项目的研究。研究的问题可涉及对一个工程从概念设想到正式运营的全过程(具体工作包括：投资机会研究、初步可行性研究、最终可行性研究、勘察设计、招标、采购、施工、试运行等)。要求有明确的工程应用背景，理论建模和分析方法科学正确，统计数据准确，研究成果应具有一定经济或社会效益。
（三）规范要求
    1.学位论文应在导师指导下，由硕士生本人独立完成。不得抄袭他人的文字或剽窃他人的研究成果等。
    2.学位论文的内容、格式、编排、印制和所用文字等具体要求见《西南科技大学研究生学位论文撰写规范》。
    3.学位论文正文字数原则上不少于2.5万字。
    4.论文工作时间原则上不少于1年（从开题报告通过之月份开始计算）。
（四）质量要求
    1.学位论文工作有一定的技术难度和深度，论文成果具有一定的先进性和实用性。
    2.学位论文工作应在导师指导下独立完成，论文工作量饱满。
    3.学位论文中的文献综述应对选题所涉及的工程技术问题或研究课题的国内外状况有清晰的描述与分析。
    4.学位论文的正文应综合应用基础理论、专业知识、科学方法和技术手段对所解决的科研问题或工程实际问题进行分析研究，并能在某些方面提出独立见解。
    5.学位论文撰写要求概念清晰、逻辑严谨、结构合理、层次分明、文理通顺、用词准确、表述规范、图表清晰、数据可靠、计算正确。
    6.通过学位论文研究及其所开展的科研、技术开发或改造、工程或项目管理等活动，对相对独立完成的课题或取得的阶段性成果进行总结，鼓励发表一定数量和质量的学术论文、申请发明专利等具有一定创新性的成果。
    7.学位论文均须通过学位论文文字相似性检测，未通过者不能进行论文送审和答辩工作。
六、硕士专业学位授予
（一）学位资格审查
    研究生在规定的学习期限内，须完成培养方案规定的课程学习和考核，成绩合格，获得相应学分，通过毕业资格审查，通过学校研究生学位外语水平统一考试，学位课平均成绩达到75分（含75分）以上，符合申请学位完成的科研和学位论文要求, 获得硕士学位申请资格。
    准予毕业，获得毕业证书的硕士研究生，因未满足学位标准规定的外语或科研成果要求而未获得硕士学位申请资格者，若在其毕业后两年内达到要求，可再申请硕士学位。未获得毕业证书的硕士研究生，不受理其学位申请。在校期间受到留校察看及以上处分的不授予硕士学位（学校发文解除处分者除外）。
（二）硕士学位论文评阅
    研究生撰写完成的学位论文，经导师和所在学位点预审同意后，应聘请本类别（领域）两位具有高级职称或具有硕士生导师资格的专家评阅，其中至少有一位应来自本行业和企业。学位论文评阅采取通讯评议方式进行，论文最迟在答辩前2个月送达论文评阅人。论文评阅人名单应对学位申请人保密，评阅意见及有关材料应密封传递。
    论文评阅意见全部为同意答辩者，可以进入后续环节；如两名评阅人均认定未达到答辩水平，则本次学位申请无效；如有1名评阅人认定未达到答辩水平，则由校学位办公室再增聘1位评阅人进行评阅，如增聘评阅人认定达到答辩水平，则可以参加答辩，如增聘评阅人持否定意见，则不能参加答辩，本次学位申请无效。
    评阅意见是同意修改后答辩的，应与导师讨论评阅人提出的修改意见，确定修改内容，完成论文修改，并填写《对学位论文评阅意见的回复及修改说明》，经导师确认后，进行学位论文相似性检测。检测通过后可申请答辩，如未通过检测，取消当次学位申请资格。
（三）硕士学位论文答辩
    硕士学位论文评阅通过后，由学位点组织论文答辩。答辩委员会应由不少于5名具有高级专业技术职务的同行专家组成（其中校外专家不少于1名，具有生产实践经验的专家不少于2名），学位申请人的导师不参加答辩委员会。答辩委员会主席应由教授(或相当专业技术职务的专家)担任。    
    答辩委员会根据论文水平及答辩情况等进行综合评价，以无记名投票方式表决，获全体委员三分之二以上(不含三分之二)同意，方可作出建议授予硕士学位的决议。答辩委员会意见是修改后通过的，应在规定时间内将答辩委员会所提意见与导师讨论，按要求进行修改，经导师确认后，进行学位论文相似性检测。检测通过后提交答辩委员会审核，如检测未通过，取消当次学位申请资格。答辩委员会审核通过，论文答辩工作结束；审核未通过，取消当次学位申请资格。
    论文答辩不合格者，经答辩委员会同意，可在答辩委员会规定的时间内完成论文修改后进行论文相似性检测，检测通过后再次答辩；检测未通过或再次答辩不过者，应报学校批准终止其硕士学业。
（四）学位申请
    研究生通过学位资格审查后，由各学位评定分委员会向校学位办公室提出学位申请，并按要求提供有关材料，以供校学位评定委员会审议。
（五）学位的审议和授予
    学院学位评定分委员会到会委员须达到全体委员人数的三分之二（不包括三分之二），以无记名投票方式表决，全体委员的半数以上（不包括半数）表决通过，方可作出推荐授予硕士学位的决定。校学位评定委员会原则上于每年的1月和6月召开会议，审议学位申请者的学位授予工作。校学位评定委员会到会委员须达到全体委员人数的三分之二（不包括三分之二），以无记名投票方式表决，全体委员的半数以上（不包括半数）表决通过，方可作出推荐授予硕士学位的决定。硕士学位获得者名单由学校发文公布，并颁发硕士学位证书。
七、本标准的适用对象
    本标准适用于全日制教育和在职人员申请建筑与土木工程领域（土木工程部分）工程硕士专业学位研究生。

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