西南大学马克思主义学院思想政治教育培养方案 正文

序号	研究方向名称	主要研究内容、特色与意义	研究生导师 （博导注明）
1	青年思想政治教育理论与方法	研究青年本体及思想行为特点，青年思想政治教育性质、规律、内容和方法，丰富青年思想政治教育理论，培养青年思想政治教育人才。	黄蓉生 教授（博导） 白显良 教授（博导） 王华敏 教授 崔  健 副教授
2	思想政治教育基础理论与人的全面发展研究	研究思想政治教育基础理论和人的全面发展理论，促进思想政治教育理论与人才实践发展。	周  琪 教授（博导） 靳玉军 教授（博导）
3	思想政治教育方法理论与实践	研究思想政治教育方法论的理论基础、理论体系构成，以及思想政治教育实践活动中发生、发展的新方法，丰富和发展思想政治教育理论和推动思想政治教育实践的发展。	邹绍清 教授（博导） 吴艳东 教授（博导） 陈  亮 副教授
4	社会思潮与思想政治教育	研究社会思潮的基本理论，探索社会思潮与思想政治教育的内在联系，促进思想政治教育的实践发展。	王永友 教授（博导） 张永红 教授（博导） 张晓渝 副教授

 
二、培养目标与学制及应修学分

培养目标（本表可不填政治标准）：   具有坚定的马克思主义信念，树立建设中国特色社会主义共同理想；比较系统掌握马克思主义理论；全面掌握思想政治教育理论与方法，熟悉人的思想形成、发展规律和思想政治教育规律；具有一定的科研能力；掌握一门外国语并能熟练地阅读本专业外文资料；了解本学科最新动态；胜任与本学科相关的教学、科研、宣传、教育管理工作。

学制：全日制学术型硕士生2~5年，基本学习年限为3年。 应修学分：    33学分 其中     必修：  27   学分（含必修环节4学分） 选修不低于：   6   学分

三、课程设置（包括主文献研读、学术活动等必修环节）

类型		课程编号	课程名称（含中英文）	开课学期	学时	学分	任课 教师	考核 方式	备 注
必修课	公共课	11000001001	第一外国语	2	90	3	外国语学院	考试
		11000002002	中国特色社会主义理论与实践研究	2	36	2	马克思主义学院	考试
		11000002004	马克思主义与社会科学方法论	2	18	1	马克思主义学院	考试
	核心课	11030500001	马克思主义经典著作选读	1	54	3	白显良、何玲玲、周琪、张永红、靳玉军、吴艳东	考试	讲授、讨论
		11030500002	马克思主义基本原理专题研究	1	54	3	何玲玲、钟志凌、王丰、唐斌	考试	讲授、讨论
		11030500003	马克思主义发展史	1	54	3	胡刘、薛俊强、蒋志红	考试	讲授、讨论
	专业课	11030500029	中外主文献研读	1	54	2	靳玉军、崔健、陈亮	考试	讲授、 讨论
		11030500030	思想政治教育原理与方法论	1	54	2	周琪、罗洪铁、邹绍清	考试	讲授、研讨
		11030500031	中国共产党思想政治教育史	2	54	2	白显良、唐斌、王绍霞	考试	讲授、研讨
		11030500032	青年思想政治教育理论与方法专题研究	3	54	2	黄蓉生、白显良王华敏、崔健	考试	方向1必选
		11030500033	思想政治教育基础理论与比较研究专题研究	3	54	2	周琪、罗洪铁、靳玉军	考试	方向2必选
		11030500034	思想政治教育方法论与心理健康教育专题研究	3	54	2	邹绍清、陈亮、吴艳东	考试	方向3必选
		11030500035	社会思潮与思想政治教育创新专题研究	3	54	2	张永红、张晓渝、王永友	考试	方向4必选
选 修 课		11030500011	《资本论》创作史与阐释史研究	2	54	2	胡  刘	考查	讲授、讨论
		11030500012	马克思主义中国化理论基本问题研究	1	54	2	邓湖川、方建、 史  君、张帆	考查	讲授、研讨
		11030500013	中国近现代史基本问题前沿研究	1	54	2	鲁克亮、张朝晖	考查	讲授、研讨
		11030500014	国外马克思主义发展史	1	54	2	黄其洪	考查	讲授、研讨
		11030500015	思想政治教育学前沿专题	2	54	2	黄蓉生 、靳玉军、张永红等	考查	讲授、研讨
		11030500016	青年学与人才学专题	2	54	2	黄蓉生、罗洪铁 王华敏、周琪	考查	讲授、研讨
其它必修环节		入学教育		1		不计学分，参加学院和各学科组织的新生入学教育
		开题报告		3		不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交开题报告一份
		学术活动：参加学术报告、前沿讲座、学术研讨等（至少5次）				2	提交学术报告手册，导师签字，培养单位核查
		实践活动：在实习指导教师的指导下开展高校思想政治理论课教学实习，马克思主义学院相关系部负责实习安排。				2	提交实习报告手册，实习指导教师和学籍导师签字，培养单位核查备案。
		中期考核及论文进展检查		4		完清审核签字手续，向培养单位提交相关材料各一份
		主文献自主研读				不计学分，提交研读报告，导师审核

注：1．核心课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可根据实际情况开设。
2．按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科。
3．必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件
  四、培养方式与方法

培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施：   坚持课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。 1.新生入学教育 新生入学教育是研究生入学的第一课，为使新生们尽快熟悉学校环境和学院文化，了解马克思主义理论学科特点，掌握研究生阶段学习方法，学院将在入学后的前两周开展入学教育活动。全体新生要严格按照入学指南完成入学教育活动的相关安排，不能无故缺席。 2．制定培养计划     第一学期内在导师和导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报学院备案，此计划需导师签字认可，方可有效。     3．主文献自主研读     在开题报告前认真研读本学科专业主文献，填写主文献阅读报告记录，提交导师审核。     4．开题报告    开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间在第三学期末或第四学期初，可与中期考核同时进行。根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。     5．学术活动     硕士生应积极参加各种学术活动，如学术报告、前沿讲座、学术研讨等，在中期考核前须参加学术活动不得少于5次。应填写“研究生参加学术活动记录册”，提交导师审查。     6．实践活动     实践活动主要是指教学实习，研究生在读期间接受学院相关系部安排，在实习指导教师的指导下承担一定数量的教学任务，填写研究生教学实习报告手册，提交实习指导教师和学籍导师签字，报学院核查备案。 7．中期考核 根据本单位研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本单位研 究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核一般安排在第四学期初进行。 (1)考核在培养单位统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括培养单位（学科） 负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。 (2)业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。 (3)填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。 (4)经过中期考核的硕士研究生，按考核结果分3种流向： A.硕-博连读：具体要求见学校相关文件规定。 B.进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。 C.中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期未改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。 8．学位论文中期进展及检查 硕士研究生在第5学期接受学位论文中期进展检查，检查由各方向导师组负责组织实 施，检查可以以检查答辩或研讨的方式进行。

五、科研能力与水平及毕业与毕业论文的基本要求

科研能力与水平的基本要求（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）： 1．在正规出版物发表学术论文1篇以上。    2．每门课至少提交课程论文1篇，且成绩达到优良。    3．参加学术会议或学术访学至少1次。    4．参与导师主持的课题研究且取得阶段性成果。。

毕业与毕业论文的基本要求（包括毕业条件、毕业论文等方面的要求）：   （一）毕业基本要求 在学校规定年限内，按培养方案完成课程学习、学分要求和必修环节，成绩合格，完成毕业论文并通过答辩，经审查合格者，准予毕业。 硕士研究生确因学业优秀，经本人申请，指导教师和所在培养单位同意，报研究生院批准，可以申请提前毕业，但在校时间不得少于二年。凡申请提前毕业者，应当达到以下基本条件： 1．中期考核结论为优秀或在校期间被评为优秀研究生； 2．申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A类学术论文。学术论文界定标准以学校最新发文公布的为准。 （二）毕业论文基本要求 1.选题符合学科要求，与研究方向有密切的相关性。 2.符合学术规范，无学术不端行为，学术不端检测符合相关要求。 3.相关技术规范按硕士学位论文标准执行。 4.与以后提交申请硕士学位的学位论文，在研究主题和内容上具有较高的一致性。 5.能够以毕业论文为基础，通过进一步深化研究形成一篇合格的学位论文。 6.达到本专业硕士研究生毕业论文应有的学术水准。

 

六、学位论文的基本要求

（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）： （一）学术水平要求 1.学位论文选题应围绕学科方向的研究范围，立足学科前沿，有重要的理论意义或现实意义。研究的主题明确、问题集中、观点正确、材料详实、论证充分、文笔流畅。 2.硕士研究生对所研究的课题应当有新见解，能反映出作者掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 3.自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；论文应以第一手资料为引用原则，转引文献资料，应如实说明，避免引发知识产权纠纷。 4.独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列。 5.涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当。 6.语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。 7.格式规范，符合国家标准《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（GB7713-87）、《文后参考文献著录规则》（GB7714-2005)，以及《西南大学博士研究生、硕士研究生学位论文撰写及打印要求》的规范性要求。按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。 （二）创造性成果要求 1.硕士研究生应在导师指导下独立完成学位论文撰写，注重论文质量，避免粗制滥造和低水平重复。 2.论文应力求在已有的研究基础上有所创新，如提出了新命题、新角度、新方法，较好地应对或解决马克思主义理论和实践中的某一具体问题。 （三）工作量要求 硕士研究生用于科学研究和学位论文撰写的时间不得少于1年,论文一般不应少于3万字。

 
七、主文献研读课程书目（列出本学科专业的必读文献，不够可另附页）

序 号	著作或期刊的名称	作者、出版单位及年月
1	马克思恩格斯选集（1-4卷）	人民出版社2012年版
2	列宁选集（1-4卷）	人民出版社1995年版
3	毛泽东选集（1-4卷）	人民出版社1991年版
4	邓小平文选（1-3卷）	人民出版社1993、1994年版
5	江泽民文选（1-3卷）	人民出版社2006年版
6	胡锦涛文选（1-3卷）	人民出版社2016年版
7	习近平谈治国理政（1-2卷）	人民出版社2017、2018年版
8	马克思主义大辞典	徐光春主编，崇文书局2018年版
9	简明马克思主义史	庄福龄，人民出版社2004年版
10	马克思主义发展史	顾海良主编，中国人民大学出版社2009年版
11	马克思恩格斯列宁斯大林论教育	文学国主编，中国社会科学出版社2016年版
12	毛泽东邓小平江泽民论思想政治工作	学习出版社2000年版
13	毛泽东邓小平江泽民论青少年和青少年工作	中国青年出版社2003年版
14	加强和改进大学生思想政治教育重要文献选编（1978-2008）	中国人民大学出版社2008年版
15	思想政治教育学科30年发展研究报告	冯刚、郑永廷等，光明日报出版社2014年版
16	马克思主义经典著作选读	人民出版社2000年版
17	《马克思主义经典著作选读》导读	人民出版社2001年版
18	马克思主义思想政治教育经典著作选读	黄蓉生等，高等教育出版社2011年版
19	马克思主义思想政治教育理论基础	高等教育出版社2002年版
20	现代思想政治教育学	张耀灿等，人民出版社2006年版
21	思想政治教育学原理（第三版）	陈万柏、张耀灿主编，高等教育出版社2015年版
22	思想政治教育学原理	高等教育出版社2016年版
23	思想政治教育方法论（修订版）	郑永廷主编，高等教育出版社2010年版
24	当代思想政治教育方法论研究	黄蓉生，西南师范大学出版社2000年版
25	当代思想政治教育方法发展新论	董娅，中国社会科学出版社2012年
26	中国共产党思想政治教育史	高等教育出版社2016年版
27	中国共产党历史（1-2卷）	中共党史出版社2011年版
28	隐性思想政治教育基本理论研究	白显良，人民出版社2013年版
29	比较思想政治教育	周琪，高等教育出版社2018年版
30	改革开放30年大学生思想政治教育论	黄蓉生等，中国社会科学出版社2012年版
31	思想政治教育学科理论体系演变研究	罗洪铁、周琪等，中国社会科学出版社2012年版
32	青年思想政治教育专论	黄蓉生、邓卓明，中央文献出版社2005年版
33	青年学研究（第二版）	黄蓉生，四川人民出版社2009年版
34	意识形态论（修订版）	俞吾金，人民出版社2009年版
35	精神动力论	骆郁廷，武汉大学出版社2003年版
36	思想政治教育有效性研究（第三版）	沈壮海，武汉大学出版社2016年版
37	当代思想政治教育方法论发展研究	邹绍清，人民出版社2013年版
38	大学生创业文化培育研究	王华敏，人民出版社2019年版
38	马克思恩格斯思想政治教育理论与实践研究	李征，北京大学出版社2011年版
39	体验式教学设计	陈亮，四川教育出版社，2013年
40	历史与阶级意识	（匈）卢卡奇，商务印书馆1999年版
41	新教伦理与资本主义精神	（德）马克斯·韦伯，北京大学出版社2012年版
42	意识形态和乌托邦	（德）曼海姆，中国人民大学出版社2013年版
43	道德情操论	（英）亚当·斯密，商务印书馆1998年版
44	文明的冲突与世界秩序的重建（修订版）	（美）塞缪尔·亨廷顿，新华出版社2018年版
45	思想理论教育导刊（期刊）	高等教育出版社
46	思想教育研究（期刊）	全国思想政治教育研究会
47	思想理论教育（期刊）	上海高校思想理论教育研究会
48	思想政治教育（期刊）	人大报刊复印资料
49	思想政治教育研究（期刊）	黑龙江省高校思想政治教育研究会
50	学校党建与思想教育（期刊）	湖北高校工委
其它说明：
所在培养单位学术分委员会意见：   负责人（签名）： 年　　月　　日
学部学术委员会意见：   负责人（签名）： 年　　月　　日
研究生院和主管校领导审核意见：     负责人（签名）：　　　　　　　校领导（签名）： 年　　月　　日

 

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