西北大学哲学学院哲学研究生培养方案 正文

本学科点是从1923年开始建设，是我省最早的哲学学科点。在我哲学学科的发展中有较长的历史传统和良好的学术传承。
2000年成立马克思主义哲学硕士点，2003年成立伦理学哲学硕士点，2008年成立中国哲学哲学硕士点。
哲学学科包括哲学系、哲学研究所等研究机构。各学科点在“十一五”期间，积极承担国家及省部级各类课题和项目：其中马克思主义哲学硕士点承担各类课题23余项，其中国家社会科学基金项目2项，省部级等纵向课题5项，共获得包括省部级哲学人文社会科学奖在内的科技成果奖励6项；中国哲学硕士点承担各类课题20项，其中国家社会科学基金项目3项，国家青年基金共2项，省部级等课题5项，共获得各级各类奖项10项，其中获陕西省哲学社会科学学术著作二等奖3项，出版学术专著5项，发表核心期刊论文30篇；伦理学硕士点承担了各类课题10余项，共获得包括省部级一、二等奖励5项。
二、培养目标
根据哲学学科下设二级学科专业的不同，培养与专业相符合的专业人才。
1.培养从事马克思主义教学与研究专门人才，以及与本专业相关的社会工作与管理人才。培养研究生系统学习马克思主义哲学基本原典、理论和方法，打下坚实、宽广的业务基础；具备独立从事马克思主义哲学教学和研究的能力。
2.培养中国哲学与中国思想文化教学与研究等方面的专门人才，也培养与本专业相关的中国思想文化方面的文化传承与弘扬、相关产业开以及社会工作与管理方面的人才。培养研究生系统掌握中国哲学的文献与史料，具有扎实的中国哲学基础理论和系统的专业知识；并且在此基础上掌握中国哲学的高层次的专门知识和技能，具备从事中国哲学领域的研究能力；也深化学生对中国哲学精神与文化精髓的理解，培养其优秀的精神品质、文化修养与拓展中华传统文化的社会影响的意识与能力。
3.培养伦理学以及思想道德修养等学科的教学与研究专门人才，以及与本专业相关的社会工作与管理人才。培养研究生系统学习本专业基本理论和方法，打下坚实、宽广的业务基础；具备独立从事伦理学、思想道德修养等课程教学和研究的能力，能比较熟练地掌握和运用一门外语；具备优秀的品德素质、团队合作意识和自律意识。
4.科技哲学培养的基本能力是逻辑分析和科学史的分析能力；培养学生具备对科学活动本身以及以往科学哲学家的学说的批判能力，并在此基础上形成对具体问题的原创性的学术观点。
三、主要研究方向
1.马克思主义哲学：包括马克思主义哲学、马克思主义哲学发展史等领域。
主要研究方向：马克思主义哲学史、马克思主义应用哲学、马克思主义认识论与价值论。
2.中国哲学：包括中西哲学对比与融合研究、中国哲学精神与生存意识研究、中国哲学基本范畴研究领域。
主要研究方向：中西政治哲学比较研究、儒释道哲学比较研究、中国哲学基本范畴与西方哲学的融合研究、中国心文化与西方理文化对比研究。
3.伦理学：包括理论伦理学、应用伦理学领域。
主要研究方向：道德形而上学、道德教育学、管理伦理学
四、学制和学习年限
学制为三年，累计学习年限最长为五年。
五、学分要求

总学分	课程学习	科研与学术活动环节	教学与社会实践环节
≥33	≥30	2	1

六、课程设置

课程类别		课程编号	课程名称	学时	学分	考核 方式	开课 学期	备注
公共课	政治 理论课	SG00001	中国特色社会主义理论	36	2	考试	1	必修
		SG00002	马克思主义与社会科学方法论	18	1	考试	1	必修
	外国语	SG00004	基础外语	72	3	考试	1	可以免修免考
		SG00005	综合外语	72	3	考试	2
学科课≥21学分	平台课≥9学分	S008001	马克思主义哲学原理专题研究	36	2	考查	1
		S008002	马克思主义经典著作选读	36	2	考查	1
		S008003	哲学通论	36	2	考查	1
		S008004	中国哲学史专题研究	54	3	考试	1
		S008005	西方哲学史专题研究	54	3	考试	1
		S008006	中西哲学比较研究	36	2	考试	2
		S008007	政治哲学	36	2	考查	2
		S008008	道德哲学	36	2	考查	1
		S008009	西方伦理思想史	36	2	考试	2
		S008010	中国伦理思想史	36	2	考试	2
	方向课	S008011	中国哲学名著研读	36	2	考查	1
		S008012	现当代西方哲学专题研究	36	2	考查	2
		S008013	国外马克思主义专题研究	36	2	考查	2
		S008014	道家哲学专题研究	36	2	考查	1或2
		S008015	心文化与心理学专题研究	36	2	考查	2
		S008016	道德教育专题研究	36	2	考查	2
		S008017	行政伦理学专题研究	36	2	考查	2
		S008018	伦理学经典选读	36	2	考查	1
		S008019	科技伦理研究	36	2	考查	1或2
跨门类课		全校研究生课程目录中选修。 最多计4学分，其中由研究生院统一安排的课程最多计3个学分
补修课		导师为跨学科或以同等学力考取的研究生指定的补修本科主干课程。不计学分

七、科研与学术活动环节
1.参加科研活动要求
必须至少参加1项科研课题研究，完成相应工作量，由课题负责人对其科研工作进行考核并写出评语，考核合格者，取得1个学分。
2.参加学术活动要求
（1）应参加10次学术报告或学术沙龙，结合学位论文选题，撰写1篇学科发展综述。（其中至少选听1次由研究生院或研究生工作部组织的科学道德、学术修养报告，或研究生学术月期间各培养单位学风建设主题活动）
（2）应参加1次学校学术月活动并提交论文。
（3）应在一定范围内主讲1次学术报告。
达到上述要求，考核通过者，取得1个学分。
八、教学与社会实践环节
研究生应参加教学或社会实践活动，要求1个学分。主要形式有：
1.讲课、辅导、协助指导本科生的实验和毕业论文等；
2.深入社会基层从事于所学专业相关的技术指导、社会服务、调查研究等；
3.研究生各类社团活动、文体活动的组织、学科竞赛活动的组织和参与等。
九、开题报告
按照《关于加强研究生学位论文开题工作的几点意见》（研字[2010]38号）文件要求进行。硕士研究生开题报告一般应于第四学期末完成，且答辩通过后至少一年方可申请学位论文答辩。
十、科研成果及学位论文要求
1.研究生学位申请科研成果要求根据《西北大学学术学位研究生在读期间科研成果规定》（西大研〔2014〕8号）相关要求进行。
2.研究生学位论文工作依据学校论文写作、论文评审、学术不端行为检测及处理、论文答辩、学位授予等相关最新文件执行。

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