厦门大学医学院生理学学术型研究生培养方案

发布时间：2020-05-13 编辑：考研派小莉 推荐访问：
厦门大学医学院生理学学术型研究生培养方案

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厦门大学医学院生理学学术型研究生培养方案 正文

 生理学 学术型研究生培养方案
 
学院 医学院 培养类别 硕士、博士
一级学科名称 生物学 学科代码 0710
适用
年级		 从 2019级开始适用 修订时间   2019  年 6 月
覆盖二级学科 生理学（071003）
学制 硕士： 3 年;博士（含硕博连读博士阶段）： 4 年；本直博 10 年
学分 .硕士：总学分≥ 22 学分，其中课程学分≥ 18  学分，其他培养环节 4  学分
1.普通博士：总学分≥ 16学分，其中课程学分≥ 11学分，其他培养环节 5学分
2 .本直博或硕博连读：总学分≥ 29学分，其中课程学分≥ 24 学分，其他培养环节 5学分
培养
目标		 （1）思想品德要求
拥护中国共产党，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，形成社会主义核心价值观，坚定“四个自信”，树立中国特色社会主义共同理想；树立爱国主义思想，拥有为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任和担当意识，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；具有法治观念和法律意识，遵纪守法、诚实诚信；养成良好的道德品质、行为习惯和职业道德，具有爱岗敬业、团结协作、勇于实践、艰苦奋斗、止于至善的优秀品质。
（2）学术能力要求
培养具备系统扎实的生物学专业知识，熟练掌握生物学研究技能，能从事生物学及相关学科的基础研究和应用研究，并能胜任在高校、科研院所及企业从事研究、教学和管理工作的高层次人才。
生理学硕士研究生应掌握有关学科坚实的基础理论和系统的专门知识；具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的能力；具备应用外语开展学术交流的能力。
生理学博士研究生应掌握有关学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；具有独立从事科学研究的能力，在学术或专门技术上做出创造性的成绩；具备较宽的国际学术视野和较强的国际学术交流能力。
（3）学术诚信要求
恪守学术道德、崇尚学术诚信，热爱科学研究，具有严谨的科研工作作风和勇攀科学高峰的钻研精神。
科研能力及素质等要求 科研能力：
熟悉生物学科及其特定研究方向和相关研究领域的研究历史、研究现状及其发展趋势，熟悉并掌握本专业常用的实验方法和研究技能，熟悉或了解本专业研究前沿最新技术和方法，具备独立从事本专业科研工作的能力,具备在本学科特定领域开展探索性研究所需要的专业知识和研究技能，具备在较短时间内熟悉并掌握交叉学科及相关研究领域新知识和新技能的能力。
学术素质：
具备在本学科相关研究领域开展研究所需要的专业知识和研究技能，具备掌握本学科研究前沿进展的能力，具备严谨求实的科学态度，严格遵守学术道德规范，具备良好的学术交流能力和写作能力，具备良好的独立开展科研工作的能力和团队协作精神。
课程设置
课程
类别		 课程编号 课程中文名称 学
分		 开课
学期		  硕士 博士 硕博连读/本直博 备注
公共课：
硕士5学分
博士2学分
硕博连读5学分		 000010101 中国马克思主义与当代 2 秋   必选 必选  
000010201 第一外国语 2 秋/春 必选   必选  
000010102 中国特色社会主义理论与实践研究 2 秋/春 必选      
000010104 自然辩证法 1 秋 必选   必选  
必修课程：
硕士≥ 5 学分
博士≥ 5 学分
硕博连读≥5 学分		 150012003 科研设计与
论文写作指导		 2 秋 必选 必选 必选  
150012001 医学统计学 3 秋 必选 必选 必选  
选修课程
硕士≥ 8学分
博士≥4学分
硕博连读≥14 学分		 150021001 Seminar课程 2 秋 必选 必选 必选  
150021002 高级免疫学 2 秋        
150012002 实验动物学 2 秋        
150011001 医学分子生物学 2 秋        
150021003 高级药理学 2 秋        
150031005 神经科学进展 2 秋        
150011005 分子细胞生物学 2 秋        
课程学习其他要求 1. 硕士阶段已修读过的我院研究生课程（必修或必选）在博士阶段可免修，但须在研究生院选课系统中选课（注：“Seminar课程”不能免修，硕博连读生不重复计学分，普博生可计2学分，均须在研究生院选课系统中选课）。2.硕博连读生在博士期间可选修我院临床医学专业培养方案中的选修课。3.国际学生必修汉语（2-4学分）和中国概况（2学分）课程，具体要求详见选课通知。
其他培养环节及要求
其他培养环节 是否必修 学分 内容或要求 考核时间及方式
学术规范教育 硕博必修 0 在新生入学教育周开展学术规范、学术道德和学术诚信教育，组织研究生学习《高等学校科学技术学术规范指南》。 研究生应在一年级秋季学期选课前，登录研究生系统完成学术规范问卷测试。
学术
讲座		 硕博必修 2 听取国内外专家来校举办的学术讲座与学术报告，并做好记录。博士生至少60场，硕士生至少40场。讲座结束后需签字或盖章确认。   研究生在读期间自行做好听报告记录，毕业论文送审前由学院进行考核，考核合格方可计2学分。
科研
训练		 硕博必修 0 科研训练是研究生培养的重要环节，是研究生提高获取知识、学术鉴别、科学研究、学术创新、学术交流等基本学术能力的重要途径。研究生必须参与导师课题或在导师指导下开展独立研究进行科研训练。  
开题
报告		 硕博必修 1 应在第一学年春季学期结束前完成开题报告，在导师指导下确定研究课题并向导师组做出书面开题申请，听取意见并确定实验方案。开题具体要求及表格请登录学院网站研究生教学信息区下载。
未完成开题报告者不得进行中期考核、论文送审、学位论文答辩以及申请学位等相关操作。因出国和外出合作研究的研究生，必须提交书面报告说明情况，可以申请顺延至下一年度开题。硕博连读研究生在硕士期间已开题的在博士期间可以申请免开题。		 开题时间：一年级春季学期（一般为4-5月份）；
报告形式:PPT报告
 
中期
考核		 硕博必修 1 中期考核是对研究生的课程学习完成情况、科研进展状况等方面进行的一次全面审核。一般在第二学年进行，由各系、部中心或附属医院组织考核小组，统一进行。详细规定参见《厦门大学医学院研究生中期考核规定》。 硕士不做学分要求，博士计1个学分。 考核时间：
硕士为二年级秋季学期（一般为11-12月份）；
博士为二年级春季学期（一般为4-5月份）；
报告形式:PPT报告
社会
实践		 硕博必修 1 研究生必须参加≥3周的社会实践，主要形式包括：专项社会实践活动、挂职锻炼、校企合作基地实训实践、研究生创业就业实践等。未完成社会实践者不得进行论文送审、学位论文答辩以及申请学位等相关操作。博士免修条件详见《厦门大学研究生社会实践管理办法》。 社会实践结束后填写《厦门大学研究生社会实践活动报告书》，由社会实践指导老师签字后送交学院备案。
教学
实践		 否 1 鼓励研究生参加教学实践，形式可以是试讲、辅导、组织课堂讨论、指导实验等，不做硬性规定。  
校外学习、交流经历 否 0 鼓励研究生参加国内、国外学习交流，不做硬性规定  
论文工作 学位论文应在导师的指导下，由研究生本人独立完成。学位论文应充分反映研究生已全面达到培养目标所规定的各项要求。博士生学位论文研究的实际工作时间（从开题报告到论文正式答辩）一般不少于2.5年，硕士生学位论文研究的实际工作时间（从开题报告到论文正式答辩）一般不少于1.5年。研究生必须根据培养方案要求修满全部课程和培养环节的学分后，方可进行学位论文答辩。
研究生应在导师指导下，选择临床医学学科前沿领域或对人类健康有重要意义的课题，所选课题必须立足于国际前沿或者具有应用前景，应能解决医学领域的理论或临床应用方面的问题，必须具有创新性。学位论文应能表明作者确已系统掌握了本门学科的基础理论和临床科学研究的基本方法，基本具有从事科学研究工作或独立承担专门技术工作的能力。论文中的科学论点要概念清楚，并有理论上的论证，对所选用的研究方法要有科学依据，理论推导正确，计算结果无误，实验数据真实可靠，讨论充分，分析严谨。对结论应做理论上的阐述和讨论，引用他人的材料，要引证原著的思想和研究成果并要加附注。论文要求词句精炼通顺，条理分明，逻辑性强，文字图表清晰整齐，标点符号正确。同时，论文本身的学术质量达到了在省级以上专业学术期刊发表的水平。
本学科主要文献、目录及刊物（选填）
序号 著作或期刊名称 作者 考核方式 备注（选读/必读）
         
文献阅读考核方式：1.课程考核：将此文献作为课程考核的考试2.结合开题报告或学科综合考试进行；
          3.撰写读书报告；4.其他，请注明。
审核意见
学院（或系所）意见（加盖公章）  
 
院长（签名）：                                           
                                         年   月   日
一级学科培养指导委员会意见  
 
一级学科培养指导委员会主席（签名）：                  
                                         年   月   日
 
 
厦门大学

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