武汉大学研究生专业生态学介绍：

　　生态学专业攻读硕士学位研究生培养方案

　　一、培养目标

　　本专业硕士研究生的培养应达到以下目标：

　　1．有坚定正确的政治方向，热爱祖国，热爱社会主义。拥护中国共产党的领导，遵纪守法，具有良好的道德品质。

　　2．学风严谨，具有勇于追求真理和献身教育、科学事业的精神。

　　3．掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，了解本学科专业方向的前沿动态。具有独立从事科学研究、担负专门技术工作和教学工作的能力。较熟练地掌握一门外国语。

　　二、研究方向

　　1．行为生态学

　　研究动物亲缘群体及其识别，性选择、精子竞争、广义适合度、进化稳定策略等问题。

　　2．分子生态学

　　采用分子生物学技术，探讨生物对环境的适应，应用分子遗传学技术开展生物谱系地理学研究。

　　3．生理生态学

　　研究生物的生理功能与环境的相互关系，分析植物的光合作用CO2全球平衡的影响，探讨逆境胁迫过程中生物的响应机制。

　　4．种群生态学

　　研究生物种群的时空分布格局和种群数量波动的调节机理，探索克隆种群和异质种群的生态学过程。

　　5．群落生态学

　　研究生物群落的结构与功能，探讨动植物间的营养关系，分析群落动态与演替的过程，以及群落生产力与群落扰动的关系。

　　6．生态系统生态学

　　研究全球气候变化对生态系统的影响，探讨受损生态系统重建机理，进行生态系统长期定位观测。

　　7．外来种入侵生态学

　　研究外来种入侵途径及扩散机制，分析其对区域生态安全的危害。

　　三、学习年限

　　硕士研究生实行以两年制为基础的弹性制，学习年限为2-4年。第一学年以课程学习为主兼做实验。从第二学年起，逐步以科学研究为主，并完成撰写学位论文。按学校规定，本专业实行中期考核分流。

　　四、课程设置与学分要求

　　本专业研究生应修满的学分总数为28学分，其中包括学校公共必修课6学分，学院一级学科通开必修课10学分，方法论课1门（2学分），专业方向必修课5学分，其余为选修课学分。

　　五、学位论文

　　学位论文是对硕士生进行科学研究的全面训练，培养其综合运用所学知识分析和解决问题能力的重要环节：

　　1．论文选题：硕士生要在导师指导下，系统阅读有关文献，正确分析相关领域的发展动态及状况，然后确定自己的研究内容。其选题应接触学科前沿，并具有较大的理论或实际意义，同时要根据客观条件注意选题的可行性。在进行研究前，要将开题报告公开，请有关教师、研究生评议。

　　2．科学研究：按照研究计划，严谨认真地完成研究计划。

　　3．论文撰写：要科学分析实验结果，在理论上进一步提高、升华，写作应思路清晰，行文流畅，语句精炼，逻辑性强，应阐明本研究在科学上的创新之处。

　　4．论文答辩：答辩委员会由此5-7名教授、副教授组成，论文答辩由答辩委员会主席主持。答辩委员会根据学位论文和研究生在答辩中的表现，对论文水平和研究生本人掌握基础理论和专门知识情况做出综合评价，并提出是否授予学位的建议。

　　六、其他学习项目安排

　　根据实验情况的需要，按院系安排完成教学任务，如参与本科生教学，包括讲授、辅导、答疑等，协助指导本科生毕业论文和低年级研究生实验。

　　积极组织硕士生参加社会实践，开展各种调查研究，参加各种学术会议，组织读书报告会，并要求在会上定期作调研或读书报告。在两年学习期间，必须发表由指导教师认可的学术论文1篇以上。

　　七、培养方式

　　采取导师负责制，同时又要重视发挥整个学科的集体指导作用。培养中采取理论学习与科学研究相结合、知识传授与素质教育相结合、基本训练与能力培养相结合的原则，并要特别注意科学道德、敬业精神、严谨学风和创新能力的培养。

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