2018年天津中医药大学攻读中医学院硕士学位研究生招生简章 正文

2018年天津中医药大学攻读中医学院硕士学位研究生招生简章
　中医学（拔尖创新人才培养模式改革——9年制班）

　　培养目标：培养具有自然科学、人文科学和社会科学宽厚基础，中医文化素质高，拥有自主学习、终身学习、创新意识等综合能力，具有运用中医药思维和现代科学技术，传承发展中医药理论能力，掌握较为扎实的中医和现代医学理论与基本技能，解决临床实际问题能力，知识、能力、素质协调发展，具有国际视野和持久竞争力的中医拔尖创新人才。

　　培养模式：采用本博融通的九年一贯制培养。培养过程中结合师承教育、经典教育、住院医师规范化培训等环节。实行贯通设计、分段考核、动态管理，在二年级开始为每位学生配备导师，对学生进行一对一学习指导。各个阶段按照相应的国家政策规定收取学费和发放奖助学金。

　　主要教学环节：

　　课程学习：自然科学与人文社会科学等基础教育课程，四部经典、方剂学、病理学、诊断学等中医和西医基础课程，内、外、妇、儿等临床课程，以及英语、科学社会主义等学位课程。

　　实践环节：完成实训、临床、见习、实习，通科临床轮转和专科训练。

　　专题研究：在导师指导下，开展专题研究，完成文献查阅、综述撰写、课题研究、学位论文撰写等科研环节训练。

　　学制学位：学制9年。该培养模式学生在达到各个阶段学业要求后，可以获得博士毕业证书、博士学位证书，同时获得执业医师资格证书和住院医师规范化培训合格证书。

　　就业去向：本专业毕业生可在各类各级医院、高校、科研院所从事医疗，以及教学、科研和管理工作。

　　中医学（“5+3”一体化）

　　培养目标：本专业培养适应我国中医药事业发展，德、智、体、美全面发展的需求，具备良好的人文、科学与职业素养，掌握系统扎实的中医药学专业基础知识、基本理论、基本技能，以及现代医学的基本理论和科学方法；具备较强的中医思维能力、传承能力、实践能力，具有一定的科学研究能力，自主学习和终身学习的能力；具备良好的沟通、协作能力，在上级医师指导下独立完成临床一般问题的解决能力；能够从事中医医疗、教学、科研、对外交流和中医药事业管理工作，具有参与国际医学科学竞争的基本素质和较大的发展潜力的高层次应用型人才。

　　培养模式：完成5年本科学习并考核合格后，进入与住院医师规范化培训并轨的3年中医学硕士专业学位阶段学习。该专业实施分阶段管理，本科阶段按照本科5年制管理办法执行，硕士阶段按照硕士学位研究生培养规定和住院医师规范化培训规定执行。不同培养阶段按照相应的国家政策收取学费和发放奖、助学金。

　　主要课程：

　　本科阶段：中国医学史、医古文、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、针灸学、内经选读、伤寒学、金匮要略、温病学、中医各家学说、中医内、外、妇、儿、伤科学、现代医学基础课程、西医内、外科学等。

　　研究生阶段：临床科学研究思路与方法、循证医学等临床问题研究能力类课程；33个月的住院医师规范化培训，主要包括：中医内、外、妇、儿、骨伤、五官科、针灸推拿(含康复)、急症等临床实践能力类的科目。

　　学制学位：学制8年。完成本科阶段和规培阶段规定的全部学习内容及培养环节且考核合格，可以同时获得本科毕业证书、学士学位证书、硕士毕业证书、硕士学位证书、医师资格证书、住院医师规范化培训合格证书。

　　本专业毕业生可继续攻读中医学类、中西医结合类及相关专业的博士学位，或到各类各级医院从事医疗，以及教学、科研和管理工作。

　　中医学“5+3”一体化（中医儿科学）

　　培养目标：本专业培养适应我国中医药事业发展，德、智、体、美全面发展要求，具备良好的人文、科学与职业素养，掌握系统扎实的中医药学专业基础知识、基本理论、基本技能，以及现代医学的基本理论和科学方法。具备较强的中医思维能力、传承能力、实践能力，具有一定的科学研究能力，自主学习和终身学习能力；具备良好的沟通、协作能力，具有分析问题和解决问题的能力，掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力，在上级医师指导下能处理本学科领域内的常见病、多发病，能够承担中医儿科科研、教学和临床医疗工作，具有参与国际医学科学竞争的基本素质和较大的发展潜力的高层次应用型人才。

　　培养模式：完成5年本科学习并考核合格后，进入我校与住院医师规范化培训并轨的3年中医儿科学专业型硕士学位阶段学习。该专业方向实施分阶段管理，本科阶段按照中医学专业本科5年制管理办法执行，专业型硕士教育阶段按照专业型硕士学位研究生培养规定和住院医师规范化培训规定执行。不同培养阶段按照相应的国家政策收取学费和发放奖、助学金。

　　本科阶段：本科阶段课程分为两个大类，一类是中医学专业课程，包括中国医学史、医古文、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、针灸学、内经选读、伤寒学、金匮要略、温病学、中医各家学说、中医内、外、妇、儿科学，以及现代医学基础课程、诊断学、内科学、外科学、儿科学等；另一类是儿科专业方向课程，包括小儿推拿学、儿科保健学、小儿急症学、小儿合理用药等。

　　研究生阶段：临床科学研究思路与方法、循证医学等临床问题研究能力类课程；33个月的住院医师规范化培训，主要包括：中医内、外、妇、儿、骨伤、五官科、针灸推拿(含康复)、急症等临床实践能力类的科目，其中包括9个月的儿科专科规培。

　　学制学位：学制8年。完成本科阶段和规培阶段规定的全部学习内容，通过规定的全部考核环节以及通过国家中医师医师资格考试后，可以同时获得本科毕业证书、学士学位证书、中医儿科学硕士毕业证书、中医儿科学专业型硕士学位证书、医师资格证书、住院医师规范化培训合格证书。

　　就业方向：本专业毕业生可继续攻读中医学类、中西医结合类及相关专业的博士学位，或到各类各级医院从事中医儿科医疗、教学、科研及管理工作。

　　中医学（五年制）

　　培养目标：培养适应我国中医学事业发展需求，德、智、体、美全面发展，具备良好的人文、科学与职业素养，具有较为深厚的中国传统文化底蕴，能系统掌握中医药基本理论、基本专业实践技能，掌握现代医学的基本理论和科学方法；具有较强的中医思维与临床实践能力、自主学习和终身学习能力，知识、能力、素质协调发展，能在各级医疗机构的临床医疗等领域从事中医医疗、对外交流、文化传播以及中医药事业管理方面工作的，具有较强的临床工作能力及一定的科学素养的中医学应用型人才。

　　主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、针灸学、内经选读、伤寒学、金匮要略、温病学、中医各家学说、中国医学史、医古文、中医内、外、妇、儿、伤科学，现代医学基础课程、西医内、外科学等。

　　实践环节：实验，实训，临床见习、实习等。

　　学制学位：学制5年。在修业年限内，合格完成培养计划规定的全部内容，可以获得本科毕业证书；根据《天津中医药大学学士学位授予工作细则》，符合学士学位授予条件者，授予医学学士学位。

　　本专业毕业生可继续攻读中医学类、中西医结合类及相关专业的硕士学位，或到各类各级医院从事医疗，以及教学、科研和管理工作。

　　食品卫生与营养学

　　培养目标：食品卫生与营养专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的应用型复合人才。掌握食品科学、营养学和医学基本理论和技能，熟知国际食品质量安全标准体系，具备食品检测分析、食品品质评价、食品安全管理与风险评估能力，具备人群日常饮食规划指导能力，具备辅助临床营养医师从事膳食配方设计与制作能力，具备解决食品质量安全与食品营养相关问题的能力。

　　培养要求:本专业主要学习和掌握生命科学、食品科学、营养学和医学的基本知识，掌握食品安全检测与营养分析技能，具备食品安全检测与营养评估膳食设计，产品开发，以及科研和管理等方面的能力。本专业毕业生应获得以下几方面的知识和技能：

　　1.掌握临床医学、预防医学和食品卫生与营养学的基本理论和基本知识；

　　2.掌握营养治疗和膳食制作的基本技能，具备临床营养治疗的能力；

　　3.掌握食品卫生和营养检测分析技能；

　　4.熟悉国家的食品卫生法规、营养与食品卫生检查、食品卫生法规和卫生监督与管理知识；

　　5.具备一定的科学思维方法和对食品卫生与营养学相关学科进行科研的能力。

　　主要课程:预防医学、基础营养学、公共营养学、分子营养学、临床营养学、食品化学、食品微生物学、食品毒理学、食品安全评价体系、食品工艺卫生学、食品安全监督管理。

　　专业特色：发挥中国传统文化在饮食、营养方面的传承，使学生在系统学习现代营养学及食品卫生学方面知识的同时，具备中医营养学的特色，拓展学生能力。

　　学制学位：学制4年。在修业年限内，合格完成培养计划规定的全部内容，可以获得毕业证书；根据《天津中医药大学学士学位授予工作细则》，符合学士学位授予条件者，授予理学学士学位。

　　就业预期及前景：食品企业、食品检验、卫生防疫、科研院所和医院临床营养科等领域，从事食品安全与营养相关技术、管理、策划、生产、研究等工作。本专业毕业生也可继续攻读食品卫生与营养学及相关专业的硕士研究生。

天津中医药大学

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