太原科技大学电子信息工程学院硕士培养介绍

发布时间：2020-05-16 编辑：考研派小莉推荐访问：

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太原科技大学电子信息工程学院硕士培养介绍正文

太原科技大学关于硕士研究生培养工作的基本规定

发布时间：2019-12-31文章来源：浏览次数：433

太原科技大学

关于硕士研究生培养工作的基本规定

培养目标

为适应我国社会主义建设事业的需要，培养德、智、体全面发展的高级专门人才，要求研究生做到：

1．进一步学习、掌握马克思主义、毛泽东思想的基本原理，逐步树立无产阶级世界观，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，积极为社会主义现代化事业服务。

2．掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；熟悉所从事研究方向的新发展和新动向；具有从事科学研究、教学或独立担负专门技术工作的能力；在本学科领域内能熟练地阅读一种外语文献资料，并能用外文撰写论文摘要；具有理论联系实际、实事求是、严谨的科学作风。

3．身心健康。

学习年限

攻读硕士学位研究生学习年限为2.5～3年，其中课程学习为1年，学位论文工作时间为1.5～2年。研究生学习年限和学习安排，根据研究生实际情况在培养计划中确定。

培养方式

1．研究生的培养实行导师负责制，鼓励以导师为主的指导小组集体培养。

2．课程学习实行学分制，课程按在学科中的重要性和必需性，在学科培养方案中按学位课和选修课两类分别设置课程。

3．研究生的科研、论文工作要注意培养创新能力和理论与实践相结合，要树立良好学风，防止弄虚作假和网上抄袭。

四、研究方向

研究方向的设置要科学、规范，宽严适度，相对稳定，数量不宜过多。应考虑本学科自身的优势和特点，密切关注经济、科技、社会发展中具有重大或深远意义的领域，努力把握本学科专业的发展趋势，使研究生的培养立足于较高的起点。所设研究方向应确属本学科专业范畴。

课程及必修环节设置

攻读硕士学位的研究生课程分为学位课和选修课两类，在各学科培养方案中要明确分别设置。在研究生入学后两周内，导师应根据本学科培养方案，结合研究生的具体情况，制订研究生培养计划，并符合以下要求：

1．学分：

所有硕士研究生至少应修满34学分，但不得多于37学分。其中：学位课程21～23学分（公共课3门7学分，基础理论课2门6学分，专业基础及专业课8～10学分）；选修课9～12学分；必修环节4学分。

2．课程设置要求

培养方案中必须按学位课和选修课分类设置课程。已有一级学科硕士授予权的学科按一级学科设置课程，其余学科按二级学科设置课程。要适当拓宽课程内容，取消内容陈旧的课程。

学位课是研究生攻读学位必须掌握的最重要的公共课、基础理论课和专业课。学位课要精选和集中，各学科可分类成组选定。导师从培养方案的学位课中为研究生在培养计划中选定学位课，研究生必须通过学位课考核并获得规定学分，方能授予本学科学位。

选修课是研究生攻读学位可供选择的课程。可从研究课题的实际需要出发，经导师和研究生协商，从培养方案的选修课程中确定，也可以从学位课中选择（但不按学位课对待），还可从全校研究生课程中任选。

各学科培养方案中，若按一级学科设课，学位课中的专业基础及专业课应不超过15门，选修课程应不超过25门；若按二级学科设课，学位课中的专业基础及专业课应不超过5门，选修课程应不超过10门。

3．必修环节

⑴ 体育健身活动：36学时/1学分，由体育系在第一学期组织，体育系任课教师签字通过。

⑵ 外语学术论文：1学分，撰写约2000字的外语学术论文，按国际会议论文要求进行宣读，经导师审查签字通过。

⑶ 学术活动：1学分，参加学术报告会5次以上（每次500字总结，内容包括：报告人、报告题目、时间、地点、报告内容和心得等），经导师审查签字通过。

⑷ 实践活动：1学分，要求不低于36学时，内容可以是教学实践、科研实践和社会实践。内容和时间安排由导师在培养计划中确定。经导师审查、教研室主任签字后通过。

4．补修课程：

凡在本学科欠缺本科课程学习的研究生，根据具体情况，由导师安排补修必要的本科有关课程。

5．课程教学大纲：

课程教学大纲是课程教学的基本文件。各学科在提交培养方案时应同时提交所有设置课程的教学大纲，未能提交教学大纲的课程，暂不列入培养方案。

学位论文工作

论文工作的目的是使硕士生在科学研究方面受到较全面的训练，培养从事科学研究或独立担负技术工作的能力，为推动经济建设和社会进步做贡献。

1．开题报告

开题报告应在一定范围内公开进行，由硕士研究生导师组成考核小组，并吸收有关教师和研究生参加，如果学位论文题目有变动，应重新开题。开题报告应按统一格式书写装订，留院（系）存档备查。

开题报告一般在第三学期末或第四学期初进行，具体时间由导师在培养计划中安排。但需符合从研究生开题报告评审通过，至申请论文答辩有一年以上时间间隔的要求。

2．中期检查

在研究生入学的第五学期，由学院（系）组织包括督导教师在内的3～5人考核小组，对研究生的课程学习和必修环节完成情况、论文工作进展、工作态度及精力投入等进行全方位考查。中期检查结束后，填写《硕士生论文中期检查表》，由院（系）存档备查。

3. 发表论文的要求

硕士生在学期间应至少发表一篇学术论文，并符合《太原科技大学关于研究生在学期间科研工作的基本要求》。

4．学位论文的撰写

硕士生应选择具有实际意义或理论意义的课题，鼓励选择直接面向工程实际的应用课题。

硕士学位论文应在导师的指导下，由硕士生独立完成。

硕士学位论文应能反映硕士生在本学科领域研究中达到的学术水平，应在科学或专门技术上做出一定的研究成果，能够表明作者掌握了本学科坚实的基础理论和系统的专门知识、具备从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。

学位论文要求选题新颖、概念清楚、立论有据、分析严谨、数据可靠、计算准确、图表清晰、层次分明、文字简洁、格式规范。

学位论文必须严格按照《太原科技大学关于撰写研究生学位论文的规定》撰写。

硕士生导师应对论文质量严格把关，不符合要求者不能申请预答辩。

5．预答辩制度

预答辩是导师对硕士研究生毕业论文在正式答辩之前的一次全面审核，一般应在正式答辩之前的一个月进行。

通过预答辩者方可申请学位论文评审。

6．专家匿名评审及抽查答辩制度

为提高硕士生的培养质量，硕士生在通过论文预答辩后，其学位论文须根据《太原科技大学关于对研究生学位论文进行专家匿名评审及抽查答辩的管理办法》的要求进行专家匿名评审，且必须在研究生学院收到匿名评审结果并通知本人后方可安排答辩。

为规范答辩过程，被列为抽查答辩对象的研究生在答辩时，研究生学院将旁听和监督答辩的全过程。

7．学位论文的答辩及学位授予

按照《太原科技大学博士、硕士学位论文答辩及学位审核管理办法》组织硕士学位论文的答辩和学位授予工作。

本规定解释权归研究生学院。

太原科技大学

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