物理学学术学位硕士研究生培养方案

一级学科名称（代码）：物理学（070200） 

二级学科名称（代码）：                

 

一、学科简介

本学科硕士点是2018年经国务院学位委员会批准的一级学科硕士点。该学科结合基础研究和技术应用，立足江苏、服务全国，形成了理论物理、凝聚态物理和光学三个明确的研究方向。理论物理方向主要研究量子信息与量子计算、低维材料物性等，对新一代量子信息处理、信息存储器件设计等有重要指导意义。凝聚态物理方向以钙钛矿氧化物、二维非晶碳材料和磁制冷材料等为研究对象，系统研究材料的制备及性能优化、光电输运机理等前沿课题。光学方向以低维光电功能材料以及光与物质相互作用为研究方向，研发高效率光电探测器、光伏器件和传感器等新型光学器件。学科以理论模型研究为先导，新型材料制备和功能器件研制为目标，注重三个方向的有机融合。 

学科队伍现有17名高级职称老师，其中省“333人才工程” 4 人，省高校“青蓝工程” 中青年学术带头人 3 人，省“六大人才高峰” 1 人，海外经历教师 13 人。近五年学科共承担国家自然科学基金19项，学科研究成果丰硕。

学科拥有“江苏省微纳热流技术与能源应用重点实验室”和“江苏省生化传感与芯片技术工程实验室”。拥有高性能计算集群、原子力显微镜、X射线衍射仪、物性测量系统、离子束辅助磁控溅射系统、激光分子束外延系统、X-射线仪和单细胞纳米生化检测仪等大型设备，价值8000多万。

 

二、培养目标

本学科培养德、智、体全面发展，具有坚实物理理论基础，了解所从事研究方向的发展历史、进展及前沿，具有一定物理学科研创新能力的高级专门人才。具体目标如下：

很好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想；热爱祖国，遵纪守法，品行端正；具有严谨的治学态度，团结合作的精神，高尚的科研道德和为社会主义现代化建设艰苦奋斗的奉献精神。

扎实掌握物理学基础理论和系统的专业知识及必要的实验技能；具有从事科学研究、教学工作或独立担负专门技术工作的能力；了解物理学的发展现状和动向，具有严谨自律的科学作风和一定的创新能力。

3. 熟练掌握英语知识，能阅读本专业的英文资料，并能撰写论文和开展学术交流。

4. 身心健康。

5. 将来能够从事教育部门、科研机构、高新技术企业、工程技术领域从事教学、科研、技术开发、管理等工作。

 

三、研究方向

01理论物理：主要对量子信息与量子计算、低维材料物理特性、拓扑量子态等领域开展深入理论研究，为新一代量子信息处理、信息存储器件设计、材料新奇物性研究等提供理论指导。

02凝聚态物理：以太阳能电池材料、 二维非晶碳材料和磁制冷材料等为研究对象，以新型材料制备和功能器件研制为目标，系统研究材料的设计、制备、性能优化、光电输运机理等前沿课题。

03光学：以低维光电功能材料以及光与物质相互作用为研究方向，研发高效率光电探测器、光伏器件和传感器等新型光学器件。

 

四、学习年限

本学科学制为三年。提前完成培养计划且成绩优异的研究生，以第一作者在核心期刊发表论文2篇以上,并被SCI或EI收录，或在物理类TOP1区杂志发表论文1篇，可申请提前答辩；如遇特殊情况，由研究生本人提出申请，经导师同意、学院分管领导审核、研究生部批准，可适当延长学习年限1-3年。

 

五、培养方式

1. 按照分类培养、创新模式的原则，实行导师负责制。同时，积极探索和实施学科团队合作培养模式。

2. 培养采用系统理论学习和科学研究并重，课程、必修环节和学位论文相结合的方式进行，既要使学生深入掌握基础理论和专业知识，又要使学生掌握科学研究的基本方法和技能。

3. 既要充分发挥研究生导师的主导作用，又要积极发挥研究生的积极性、主动性和创造性，营造创新气氛，培养研究生获取知识、更新知识和创新知识的能力。

 

六、学分要求

硕士研究生的课程学习采用学分制。本学科研究生在学位论文答辩之前必须修完不少于34学分，且总学分原则上不超过36学分，同时满足公共课、学科基础课、专业基础课、选修课和必修环节的学分要求。 

 

七、课程设置与要求

（一）课程设置

课程设置表

类别 课程编号 课程名称 学时 学分 开课学期 考核方式 备注

1 2 3

学位课 公共课 10332004 基础英语（一） 64 2 √ 考试 7学分

10332005 基础英语（二） 64 2 √ 考试

10332010 中国特色社会主义理论与实践研究 32 2 √ 考试

10332015 自然辩证法概论 16 1 √ 考试

学科

基础课 07020001 高等量子力学 48 3 √ 考试 7学分

07020002 高等统计物理 48 3 √ 考试

07030003 科技论文写作 16 1 √ 考试

专业

基础课 07020004 量子场论 48 3 √ 考试 01

方向 9学分

07020005 量子光学与量子信息 48 3 √ 考试

07020006 量子多体理论 48 3 √ 考试

07020007 固体理论 48 3 √ 考试 02

方向

07020008 现代物理实验 48 3 √ 考试

07020009 凝聚态物理导论 48 3 √ 考试

07020010 高等光学 48 3 √ 考试 03

方向

07020011 光电子器件与技术 48 3 √ 考试

07020012 非线性光学 48 3 √ 考试

非学位课 选

修

课 公选课：详见校研究生公共选修课目录 32 2 √ 考试 2学分

07020013 材料制备与表征 48 3 √ 考试 至少

7学分

07020014 物理学前沿讲座 16 1 √ 考查

07020015 群论 48 3 √ 考试

07020016 高等电动力学 48 3 √ 考试

07020017 半导体器件物理 48 3 √ 考试

07020018 计算物理 48 3 √ 考试

07020019 介观物理 48 3 √ 考试

必修

环节 10332012 学术活动 1 考查 2学分

10332013 实践活动 1 考查

（二）课程要求

必修环节包括学术报告、实践活动共2学分。

学术报告：研究生应积极参加学术研讨和学术报告会，拓宽学术视野，了解学科前沿的发展。学术报告计1学分。 

实践活动：研究生应至少承担一个学期的助教工作及安排的其它实践活动。实践活动计1学分。

（三）教学安排

第一、二、三学期主要是基础课及专业课等的学习，第四学期经中期考核（具体按照《苏州科技大学中期考核办法（试行）》执行）合格后，开展学位论文相关工作。第四、五、六学期主要用于完成学位论文，必修环节（学术活动、实践活动）原则上贯穿于整个学习过程。

 

八、学术成果要求

（一）研究生在提出学位申请时，其相关学术论文成果须达到如下要求之一：

1.以第一作者在核心期刊上发表（含录用）学术论文至少1篇； 

2.以第二作者在核心期刊上发表（含录用）学术论文1篇（第一作者为导师），同时在省级以上学术刊物上以第一作者发表（含录用）学术论文至少1篇。

发表的学术论文均须以苏州科技大学为第一署名单位。核心期刊是指CSCD核心期刊目录、CSSCI核心期刊目录、北大中文核心期刊要目总览、学科评估指标体系补充期刊；被SCI、SCIE、SSCI、EI、A&HCI期刊收录的论文视同在核心期刊上发表，《苏州科技大学学报》视同核心期刊；学术论文级别的认定以论文录用当年的适用目录为准；在增刊、专刊、会议论文集发表论文不能作为申请学位的成果材料。

（二）申请学位时，支撑材料要求如下：

1.研究生以学术论文形式提出学位申请时，须提交相关学术论文成果的期刊原件（审核后返还）和复印件（包括封面、目录、论文全文、封底），或录用通知单原件和论文稿；对于持“录用通知单”的学术论文，应在该学术论文发表后，补充成果支撑材料，由学院及时汇总归档；

2.学术成果存在弄虚作假，或仅以“录用通知单”作为申请学位条件但两年内论文仍未发表的，经校学位评定委员会批准，撤销其已授学位。

（三）申请提前毕业的基本要求

申请提前毕业的硕士研究生,需以第一作者发表SCI论文（当年中科院分区一区或二区）两篇及以上，或在物理学TOP一区刊物上发表论文1篇，硕士学位论文完成，经导师同意，可向数理学院学位委员会申请提前毕业，数理学院学位委员会将根据学校相关规定进行初步审核，并报送研究生部审批。

 

九、学位论文要求

学位论文是研究生培养工作的重要环节，包括论文的选题、开题报告、撰写、中期检查、预答辩、评阅、答辩等具体环节。

硕士学位论文应是本人在导师指导下独立完成。学位论文应是有创新点、有理论价值或应用价值的研究成果，能反映作者对本学科方向的理论知识掌握的全面性；论文要有一定的工作量，在论文题目确定后，用于论文工作的时间不少于一年。

论文要求表达准确、条理清晰、层次分明、文字通顺、格式与图标规范、数据准确可靠、论证周详严谨、结论正确可信，书写必须符合《苏州科技大学硕士学位论文基本格式及相关要求》。论文答辩按照《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《苏州科技大学硕士学位授予工作细则》进行。

学位论文是研究生培养质量的重要标志，其中创新成果和研究过程的规范性是衡量学位论文质量的两个标志，具体有以下几个方面：

学习与研究计划：考察该生能否及时确定其研究课题以及研究计划的可行性；

开题报告：考察研究生的文献收集与查阅、整理、综述和研究设计能力，以及对相关研究水平的了解程度；

论文答辩：主要考察论文选题与综述、研究设计与成果、论文写作的逻辑性、规范性、创新性、完整性和工作量的饱和性等；

发表成果：结合已发表成果的质量与数量，考察研究生研究成果的价值与被认可度，用以佐证该生课题研究的质量。

 

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