石河子大学外国语学院导师：段丽丽

发布时间：2021-11-20 编辑：考研派小莉推荐访问：

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石河子大学外国语学院导师：段丽丽正文

[导师姓名]
段丽丽

[所属院校]
石河子大学

[基本信息]
导师姓名：段丽丽
性别：女
人气指数：2418
所属院校：石河子大学
所属院系：外国语学院
职称：副教授
导师类型：
招生专业：学科教学（英语）
研究领域：英语教育、

[通讯方式]
电子邮件：450393076@qq.com

[个人简述]
段丽丽（1978.9-），女，石河子大学外国语学院英语系
2017年石河子大学本科生校级优秀毕业论文指导教师
2016年石河子大学教师教学竞赛二等奖
2016年外国语学院讲课竞赛一等奖
2015年“外教社杯”全国高校外语教学大赛新疆赛区三等奖
2015年石河子大学“十佳班主任”
2015年石河子大学“优秀班主任”
2015年石河子大学“3152”青年骨干教师
2015年石河子大学“巾帼建功”先进个人
2015年全国大学生英语竞赛特等奖指导教师
2015年“外研社杯”阅读大赛新疆赛区二等奖指导教师
2014年石河子大学教学研究实践奖
2014年外国语学院青年教师教学竞赛一等奖
2013年石河子大学本科生校级优秀毕业论文指导教师

[科研工作]
结题：
校级课题石河子大学高级英语教学中的非主流文化研究
外教社教育教学科研课题石河子大学英语专业基础英语教学中的文化需求研究
在研：
2015年度石河子大学教育教学改革立项项目数字化教学资源支持下的大学生英语阅读能力发展研究
——以《英文报刊选读》课程为例）
2017年度石河子大学科研项目兵团中小学英语教师多元文化需求分析及策略研究
参与：
教育部规划基金项目高等院校外语教学中的中国文化缺失问题与对策研究
教育部青年基金项目新疆高校少数民族大学生英语学习策略调查与实证研究
自治区高校大学英语教学改革项目四六级网考与大学英语课程建设研究
石河子大学教育教学改革项目《中学英语教学法》课程形成性评价机制的研究与实践
石河子大学教育教学改革项目《基础英语》课程功能与形式相结合的语用显性教学模式研究
学科教学
英语专业教学中的美国非主流文化思考边疆经济与文化 2007.11
《傲慢与偏见》中伊丽莎白性格的重新解读青海师专学报 2009.1
高级英语教学中的非裔文化探讨绥化学院学报 2008.5
英语专业基础阶段的文化教学认识湖北第二师范学院学报2010.7
浅谈基础英语教学中文化意识的培养牡丹江教育学院学报 2011.3
从接受理论视角看基础英语教学琼州学院学报 2013.1
虚幻与真实：《莳萝泡菜》中的人物解读短篇小说 2014.12
《春播》中的人物形象解读芒种 2015.1
克拉申语言输入假说在英语报刊教学中的应用湖北第二师范学院学报2015.3
从接受美学视角解读《夜莺与玫瑰》短篇小说 2015.3
新疆兵团中小学英语教师多元文化教学探析当代教育理论与实践 2015.9
互联网时代新闻英语在大学英语教学中的运用英语广场 2016.2
网络环境下英语阅读教学改革及学生自主学习能力的培养疯狂英语 2016.2
大学英语阅读教学中跨文化交际能力的培养海外英语 2016.10
网络环境下大学英语读写一体化教学模式探究海外英语 2016.8
数字化教学资源支持下的《英文报刊选读》教学探讨英语广场，2016.8
“互联网+”背景下英语专业阅读课程群建设研究疯狂英语 2016.5
教育信息化背景下大学英语读写一体化教学案例研究疯狂英语 2017.2
基于混合式教学模式的《英语时文阅读》课程教学改革研究海外英语 2017.10

[教育背景]
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