陕西师范大学外国语学院导师：田兵

发布时间：2021-10-09 编辑：考研派小莉推荐访问：

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陕西师范大学外国语学院导师：田兵正文

　　
　　►个人简介
　　姓名:田兵
　　职称:教授
　　基本信息：
　　1966年11月生，河南省汲县（现卫辉市）人。外国语言学及应用语言学（博士后 2008 北京外国语大学；博士 2004 广东外语外贸大学；硕士 2000 吉林大学）; 科技英语（学士1989 长春地质学院）。现在陕西师范大学外国语学院任教（2003.8 —）；副院长（2010 —）；外国语言文学研究所所长（2005 —）；外国语言学及应用语言学硕士导师（2003 —）；跨语言文化研究博士导师（2009 —）。

　　►研究方向
　　外语教育；语言学，尤其是词典学、认知语言学等。

　　►主要论文
　　1. English pedagogical lexicography and its booming in China: an overview (TIAN Bing), in Zhang Yihua (eds.) Learner’s Lexicography and Second Language Teaching (《英语词典与二语教学研究》), Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2010. 10.
　　2. 英语高阶学习词典语用信息标示研究，（田兵）《广东外语外贸大学学报》2010年第5期（VOL.21, NO.5）(P13-19)
　　3. 《语言的基础：大脑、意义、语法、进化》评介，（田兵）《当代语言学》2010第1期
　　4. 书后主题索引：平实的学术阶石——跨语言文化视角下的中西学术传统与规范（上、下），（田兵）《中国索引》2010第1期、第2期
　　5. 20世纪英语高阶学习词典研究，（田兵）《外语教学与研究》2007第1期
　　6. 多义词的认知语义框架与词典使用者的接受视野，（田兵）《现代外语》2003 第4期
　　7. 从LDOCE的发展透视单语学习词典编纂的语言学原则，（田兵）《外国语》1999第4期
　　8. 外语学习词典的义项排列模式及其理据，（田兵、陈国华）《中国英语教育》2008年第1期
　　9. 下一代英语学习词典的设计特征，（陈国华、田兵）《外语教学与研究》2008第3期

　　►主要著作
　　1. 《义项的区分与描写：关于多义词的认知语义学研究》（English/英文）（田兵）北京：科学出版社2004
　　2. 《英语高阶学习词典设计特征研究：兼及多义词的认知语义结构和义项特征》（中文）（田兵、陈国华）北京：科学出版社2009
　　3. Chinese Dictionaries: Three Millennia (From 1046 BC to AD 1999) (English) (2010) (Heming YONG, Jing PENG, Bing TIAN, Xiangming ZHANG), Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press

　　►主要科研项目（完成）
　　1. 中外英语教学词典设计特征对比研究（田兵主持人）中国博士后科学基金（一等五万元）　（20070410043）；
　　2. 英语学习词典与英语学习（田兵主持人）陕西师范大学校级重点课题（2004—2006）（2万元）；
　　3. 基于英汉对译语料库的<中国学生英语学习词典>的研编（陈国华主持）（田兵第一参加人）教育部文科基地重大项目（02JAZJD740005）；
　　4. 中国辞典史论（雍和明主持）（田兵第四参加人）国家社科基金项目（03BYY040）；
　　5. 词典释义中的认知语义结构（主持人黄建华、章宜华）（田兵第四参加人）教育部文科基地重大课题（2000 ZDXM740008）

　　►主要科研项目（在研）
　　►教改课题
　　1、应用语言学精品课程（田兵主持）（校级）（研究生精品课程建设项目）（3万元）（2010——2012）
　　2、改革英语教学、营造语用环境，全面提高我校大学生口笔语表达能力（田兵主持）（校级）（教学改革综合研究项目重点资助）（3万）（2010——2012）（ZDXMSYQ011）
　　3、应用语言学系列课程教学团队（田兵主持）（校级）（1万）（2010——2011）

　　►科研课题
　　1. 认知词汇语义学理论探讨（田兵主持）教育部新世纪优秀人才支持计划资助（NCET-07-0529）；
　　2. 新时代英汉高阶学习词典（陈国华主持人）（田兵副主编）（2005.12 —）商务印书馆（100万元）
　　3. “小学初中高中英语教学现状调查”（田兵第一主持人）全国基础教育外语教学研究资助金项目招标课题（JJWYZB2004003）（5万元）

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