上海大学社会科学学院导师：刘铮 正文

　　刘铮（ liuzheng ）

　　性　别：女
　　出生年月：1957年3月
　　籍　　贯：吉林省长春市

　学历与工作经历

　　1982年1月本科毕业于吉林农业大学，1999年6月东北师范大学政治经济学专业硕士研究生课程班，2006年6月毕业于吉林大学，获政治经济学博士学位。
　　曾任《经济纵横》杂志常务副主编、《当代经济研究》杂志常务副主编。现任上海大学社会科学学院教授、副院长。
　　刘铮现任中国《资本论》研究会常务理事、中国综合类高校《资本论》研究会理事、世界政治经济学会会员，上海金融学院经济研究所研究员（曾任吉林省政治经济学会常务理事、吉林省财政学会理事、吉林省青年农经学会理事、吉林省经济体制改革办公室咨询顾问）。
　
　研究专长
社会主义经济理论与实践、三农问题、小城镇成长、科学发展观研究

　教学工作
　　主讲课程：社会主义经济理论与实践、马克思主义与当代社会思潮、中国经济可持续发展战略的实践与研究、马克思主义政治经济学原理、国际经济学

　　承担的主要科研项目
　　1， 90年代深化吉林农村改革振兴吉林农村经济的理论思考与对策研究（吉林省社会科学八五规划课题1993年通过鉴定）；
　　2， 深化农村改革几个问题的探讨（八五规划补充课题1995年8月通过鉴定）；
　　3， 中国区域分配格局研究（国家八五规划课题）；
　　4， 吉林省县域工业发展的现状与对策研究（吉林省社会科学规划项目1997年12月通过鉴定）；
　　5， 吉林省名牌产品战略研究（吉林省社科规划项目1998年6月通过鉴定）；
　　6， 吉林省资本经营问题研究（吉林省科技发展计划项目[970401]1998年通过鉴定）；
　　7， 吉林省县乡经济发展对策研究（吉林省科技发展计划项目[970406]1999年通过鉴定）；
　　8， 吉林省乡村城镇化建设研究（吉林省社科规划项目）2002年10月通过鉴定）。
　　9．加入WTO与长春经济发展（吉林省社科规划项目）2003年通过鉴定。
　　10，非均衡条件下的中国小城镇成长比较研究（上海市教委重点课题）主持人。
　　12，上海郊区小城镇成长机制研究（上海市教委创新课题）主持人。　

　　科研成果获奖情况
　　1,《关于吉林省三年整治目标及战略选择的研究报告》获吉林省社会科学优秀成果二等奖 1992年5月
　　2，《商品市场营销概论》著作 获吉林省政府第二届社会科学优秀成果一等奖1992年5月
　　3，《中国区域分配格局研究》课题获吉林省政府第三届社会科学优秀成果一等奖；1995年12月
　　4，《90年代深化吉林农村改革振兴吉林农村经济的理论思考与对策研究》课题获吉林省第三届社会科学优秀成果一等奖；1995年12月
　　5，对粮食高产穷省现状分析及其解决途径与政策建议或吉林省第三届社会科学优秀成果三等奖1995年12月
　　6，《市场经济条件下的农村经济宏观调控》论文获吉林省第三届社会科学优秀成果二等奖；1995年12月
　　7，《围绕区域特色开展资本经营 促进结构调整 提高经济效益》课题获吉林省第四届社会科学优秀成果一等奖；1998年12月
　　8，《提价并非农民增收的最佳选择》论文获吉林省政府第四届社会科学优秀成果二等奖；1998年12月
　　9，《积极推进政府机构改革》获中共吉林省委宣传部“纪念党的十一届三中全会二十周年”优秀成果二等奖。1998年12月
　　10，《非均衡条件下的信息化路径选择》获吉林省第五届社会科学优秀成果二等奖；2004年12月
　　公开发表的主要文章（公开发表学术论文100多篇）
　　1、城镇化道路的障碍与路径选择《经济学动态》2003-8；
　　2、城镇化：中国工业化的现实路径《当代经济研究》2003-11；
　　3、非均衡条件下的信息化路径选择《经济评论》2003-6；
　　4、振兴老工业基地谨防形成新的产业断层《福建论坛》2004-7；
　　5、取消农业税：一项还富于民的制度安排《经济纵横》2004-11；
　　6、也谈中国农民为什么长期贫困《探索与争鸣》2005-6；
　　7、和谐社会与产业结构调整《经济经纬》2005-5
　　8、劳动力无限供给的现实悖论《清华大学学报》2006（3）
　　9、和谐社会呼唤机会公平的制度安排《福建论坛》2006（2）
　　10、社会主义核心价值体系内化为国民信仰的制度保证《毛泽东邓小平理论研究》2008-2
　　公开出版专著或主编10部。
 

添加上海大学学姐微信，或微信搜索公众号“考研派小站”，关注[考研派小站]微信公众号，在考研派小站微信号输入[上海大学考研分数线、上海大学报录比、上海大学考研群、上海大学学姐微信、上海大学考研真题、上海大学专业目录、上海大学排名、上海大学保研、上海大学公众号、上海大学研究生招生）]即可在手机上查看相对应上海大学考研信息或资源。

上海大学