工程管理专业攻读硕士专业学位研究生培养方案
（专业代码：125600 ）
一、培养目标?
    工程管理专业硕士（MEM）旨在培养掌握工程专业领域坚实的理论基础和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担工程专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
二、研究方向?
    1.?制造业管理与工程
    2. 服务管理与服务工程
    3. 物流与供应链管理
4. 工程项目人力资源管理
 三、培养方式
工程管理专业全日制硕士专业学位研究生采用课程学习、专业实践与学位论文撰写相结合的培养方式，在理论与实践相结合的基础上，注重学生实践能力、职业能力和创新能力的培养。
实行双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、论文写作等环节的指导工作。
四、学制与学习年限
工程管理专业全日制硕士专业学位研究生学制为3年，达到培养方案要求最多可申请提前1年毕业。
五、应修总学分及课程设置
   工程管理专业硕士研究生应修总学分32学分，其中必修22学分，选修10学分。（具体见课程设置一览表）
   1、必修课程
包括思想政治理论、商务英语、 管理学、管理经济学、工程管理导论、工程项目管理、前沿讲座、专业实践。
    前沿讲座基本要求：主要研讨本专业领域最新研究动态、热点问题，通过研讨使学生了解本学科领域的理论趋势与前沿问题。学生在校期间至少应主讲一次前沿讲座。考核按照优、良、中、及格、不及格五级计分，成绩合格者记1学分。

1. 选修课程

    包括生产运营管理、企业战略管理、供应链管理、工程项目投融资管理、工程项目人力资源管理等。
    3.补修课
    跨学科或以同等学力考入的工程管理专业学位研究生应补修管理学，补修课不计学分。
六、专业实践性课程
专业实践是专业学位研究生重要的培养环节，高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。工程管理硕士专业学位研究生专业实践学分为10分，其中，专业实践必修课程5学分，社会实践5学分。
课程实践随课程进行，以项目调研形式进行，以调研报告形式考核，成绩与课程考试成绩合计。社会实践安排在第3--5学期内与学位论文选题及论文写作同时进行。社会实践开始前研究生应提交实践计划，按计划时间、地点、工作内容开展实践工作，社会实践最终以研究报告形式完成并予以考核。考核按照优、良、中、及格、不及格五级计分，成绩合格者记5学分。
七、中期筛选
工程管理专业学位硕士研究生实行中期筛选制度，中期筛选安排在第4学期进行，内容包括思想政治表现评价、专业课程、外语水平考核等。
八、学位论文?
根据工程管理专业学位硕士研究生培养目标和培养模式的特点，工程管理专业学位研究生学位论文的相关要求如下：

1. 研究生入学后，应在导师指导下查阅文献资料，了解学科研究现状与发展趋势，思考论文选题。论文选题应来源于社会实践或工作实际中的现实问题，具有明确的实践意义和应用价值。
2. 学位论文开题安排在第3学期末进行。研究生必须提交不少于5000字的论文开题报告，内容包括选题意义，国内外关于该课题的研究现状及发展趋势，论文的基本构思，研究方法，计划进度，预期目标及成果。开题报告需经开题小组评审通过。通过开题后，如果学位论文有重大变动，需要重新开题。
3. 学位论文形式可以多样，包括应用基础研究、案例研究、项目管理等。
4. 学位论文实行中期检查制度，安排在第4学期期末进行。中期检查主要对研究生的论文工作进展以及工作态度、论文完成的可能性等进行全面考查。论文中期检查可与前沿讲座统筹安排。

5.学位论文须独立完成，要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。
6.学位论文字符数一般不少于30000字。
7.工程管理硕士专业学位论文应有2名专家评阅，评阅人应熟悉研究生所做的工作。论文答辩委员会由5-7位专家组成，其中至少要有一位工程行业实践领域具有高级技术职务的专家。
8.工程管理硕士生必须完成培养方案中的所有环节，成绩合格，方可参加论文答辩。
九、毕业与学位授予
全日制工程管理硕士专业学位研究生学习期满，修满规定的学分、成绩合格，并完成专业实践、学位论文等规定的培养环节，通过论文答辩，发给山东大学硕士研究生毕业证书；经学校学位评定委员会审议通过后，可授予管理学硕士专业学位证书。