音乐表演专业本科培养方案

作者： 时间：2019-09-17 点击数：1277

 

 

青海师范大学音乐表演专业本科人才培养方案

 

 

 

一、培养目标

 

培养德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义合格建设者和接班人。掌握音乐表演专业所需的音乐基本理论、基础知识和表演技能，具有良好的职业道德、创新精神和健全体魄，能在各类文艺团体、文化基层部门、音乐教育等从事表演、创作、编辑、策划和教学等工作的一专多能的专业人才。

 

二、毕业要求

 

1、热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，积极践行社会主义核心价值观；爱岗敬业，具有良好的人文素养和职业道德，较强的工作责任心、敬业精神和社会责任感的基层优秀文艺工作者。

 

2、具有坚实的音乐表演的基本理论和基础知识，熟练掌握演奏或演唱、表演、创作等方向的技能技巧，能以合唱、合奏或伴奏的身份参与音乐表演活动。掌握论文写作的基本方法，掌握一门外语，会阅读或演唱、演奏外国作品。

 

3、具有创编、策划和组织艺术活动的能力；具有较强的艺术审美能力和团体合作能力；具有一定的舞台实践经验。

 

4、了解音乐作品排练演出的规律，具有一定的价值理想与科学素养。

 

5、能够应用相关音乐理论知识和专业理论能力分析、判断新曲目，了解地方艺术与姊妹艺术。

 

6、熟悉国家的文艺和教育方针、政策、法规，具有民主法治意识、效率与效益意识和可持续发展意识。

 

7、广泛了解音乐艺术的基本历史、文化类型及社会音乐文化生活相关活动，具有创新创业的实践能力。

 

8、具有健康的体魄和一定的体育与国防安全知识；养成良好的体育卫生习惯，达到国家规定的大学生体质健康合格标准。

 

三、学制与学分要求

 

1.学制：基本学制4年，实行3—7年弹性学制。

 

2.学分要求：学生至少应修满130学分方可毕业，其中：课堂教学120学分，实验/实践教学10学分；必修28学分，选修16学分。

 

通识课程：学生应修满56学分，其中：必修46学分，选修10学分；课堂教学39学分，实践活动7学分。

 

专业课程：学生应修满80学分，其中：必修48学分，选修16学分；课堂教学70学分，实践/实验教学10学分。

 

具体课程与学分详见本计划的课程设置部分。

 

四、授予学位

 

授予学位：艺术学学士学位

 

五、主干课程

 

专业主科、专业副科、基本乐理、视唱练耳、基础和声、中国民族民间音乐、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、舞台表演艺术、形体与舞蹈、曲式与作品分析、合唱与指挥法、合奏、艺术概论、键盘和声与即兴伴奏。

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