青海大学生态环境工程学院简介

作者：   来源：  发布日期：2019-11-13

 

2001年，青海大学正式组建农牧学院生物科学系。2004年，生物科学系成为青海大学直属系。2012年5月，在原青海大学生物科学系基础上成立青海大学生态环境工程学院。学院顺应国家生态文明建设战略和青海省生态立省战略、国家新兴战略性产业——生物医药产业和青藏高原特色生物资源保护利用产业发展的需求，先后设立生物技术、环境科学、生物工程、环境生态工程和生态学5个本科专业以及生态学一级学科和资源生物学交叉学科2个硕士学位授权点。学院现有53名教职工中教授12名、副教授15名；博士生导师4名、硕士生导师27名。具有博士学位的专职教师占比为64%，是青海大学教学院系中教师学历层次最高的学院之一。

 

学院拥有青海省昆仑学者3人，青海省QR高端人才10人、宝钢优秀教师奖2人、三江源学者特聘教授3人、青海省生物技术领域“人才小高地”高端人才1人、青海省自然科学与工程技术优秀学科带头人2人、青海省自然科学与工程学科带头人5人、青海省五四青年奖章1人、青海省优秀教育工作者1人、青海省优秀教师1人，先后有10名教师先后获得“青海省小岛奖学金”“骨干教师”“师德标兵”等光荣称号。

 

学院下设院办公室、教学管理部、科研管理部、学生管理部（团委）、研究生管理办公室5个行政机构和生物技术、环境科学、生物工程、环境生态工程、生态学5个教研室。近年来，学院教学班级近30个，在校本科生1000余名，研究生50余名。

 

自2002年以来，清华大学、西北农林科技大学先后对学院开展对口支援工作，在学科建设、师资培养、学生培养、实验室建设和科研合作等方面给予了大力支持。

 

2017年，生态学入选国家“双一流”学科建设名单。近年来，学院全体师生紧紧抓住三江源生态一流学科建设的有利时机，在学科建设、实验平台建设、师资队伍建设、科学研究等方面成效显著，办学条件得到了明显改善，教学质量不断稳步提升。

 

学生培养

 

近年来，学院在校本科生保持在1000人左右，每年面向全国招生300名左右。我院本科生的英语四、六级通过率和考研率一直名列全校前茅，20%左右的本科生毕业后进入清华大学、中国科学院相关研究所、南京大学、厦门大学、中国地质大学、西北农林科技大学等国内重点大学继续深造。本科生的毕业论文全部来自于教师的科研课题。学院积极整合校内外教育教学资源，积极创新本科人才培养模式，先后组建“高原生物学菁英班”和“三江源国家公园专业技术人才培养班”，与科研院所和三江源国家公园管理部门联合培养生态保护本科专业人才。2019年，学院学生获得国家奖学金、国家助学金、二炮奖学金、优秀学生奖学金等各类奖助学金562人次，占学生总数的55%。学院高度重视就业服务工作，近五年本科毕业生就业率90%以上，是全校就业率最高的院系之一。

 

学科建设

 

学院拥有省级生物学重点学科、省级生物科学实验教学示范中心、省级分子生物学与生物化学重点实验室以及中美犹他绿色联盟—新能源示范中心、高原水生生物和生态研究所和青海大学生物产业技术发展研究所。学院积极参与省部共建三江源生态与高原农牧业国家重点实验室的申报，为青海大学国家重点实验室的获批贡献了力量。学院围绕着生态学一流学科建设这一核心任务，申报获批生态学一级学科硕士点，生态学本科专业已于2018年开始招生。学院拥有国家级精品视频公开课、省级精品课程、校级精品课程各1门；校级重点建设课程6门、校级核心课程5门、校级课堂教学和考试综合改革建设1门、校级素质类选修课程建设1门。主持完成校级教研教改项目11项、校级教材建设项目3项。

 

科学研究

 

学院以青藏高原独特的区域优势和丰富的生物资源为研究对象，立足国家生态文明建设战略和“生态立省”战略，围绕青藏高原生物产业发展中的重大瓶颈问题，开展高原动物、植物和极端环境微生物资源保护和利用、青藏高原生态环境保护与评价、天然产物应用研究与开发等方面的研究。2019年，学院共承担各类科研项目53项，在研科研经费总额3279.29万元。近3年共发表论文148篇，其中SCI收录论文39篇；2012年，《青海湖裸鲤物种保护技术研究》分获中国水产科学研究院科技进步奖二等奖和青海省科学技术进步奖二等奖各1项；2017年，《青海湖裸鲤人工增殖放流技术集成及应用》获青海省科学技术进步奖一等奖1项、《青海湖裸鲤人工增殖放流技术》获得中国水产科学研究院科技进步奖三等奖1项。2018年，学院成为青海省农牧业科技创新平台--冷水养殖产业技术转化研发与水生生物保护平台的技术依托单位，李长忠教授担任首席专家。

 

对口支援

 

2002年清华大学对口支援青海大学生物科学系工作启动；2011年，增列西北农林科技大学为对口支援单位，由西北农林科技大学生命科学学院和资源环境学院开展对口帮扶，并选派李玉平博士担任院领导；2015年，清华大学环境学院启动对口支援工作。

 

对口支援院校先后有近50人次来我院做学术报告，指导20多门本科课程建设，2次参加本科教学计划的修改论证，10多次修改完善平台建设项目。近年来，学院已有超过30多名本科生通过免试直推到清华大学等对口支援院校攻读研究生，有6名青年教师到对口支援院校攻读博士学位，有30多人次到对口支援院校进行课程进修和短期培训。

 

校园文化

 

学院高度重视校园文化建设，持续性开展丰富多彩的学生活动，使师生员工在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。2019年，学院先后组织开展学风建设类活动9次、主题教育类活动4次、阳光体育类活动4次、环保宣传活动3次、寝室文化活动1次、艺术活动1次、创新创业类项目1次；并先后获得国家级奖项7项，省级奖项14项；校级奖项26项，全年累计获奖47项，在校本科生参加省级以上竞赛的比例达20%以上。

 

展望

 

随着2016年“省部共建三江源生态与高原农牧业国家重点实验室”、2017年青海大学三江源生态学科进入一流学科建设行列、生态学一级学科硕士授权点和生态学本科专业等的先后获批，学院生态学一流学科及其相关的学科群建设走上了快车道。全院师生将紧紧抓住学校发展的有利时机，扎实推进学院师资队伍建设、提升科研能力、提高本科培养水平，勠力同心、迎难而上，续写新的篇章。

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