曲阜师范大学地理与旅游学院地理科学简介

发布时间：2020-05-14 编辑：考研派小莉推荐访问：

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曲阜师范大学地理与旅游学院地理科学简介正文

地理科学专业（师范）培养方案

专业英文名：Geography

专业代码：070501

方案制定负责人:张全景吴军方案编写执笔：于伟

地理科学专业（师范）设置在日照校区地理与旅游学院，1994 年始设，是理

学学科门类中地理科学类中的本科专业。

一、培养目标与要求

（一）培养目标

本专业培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练，教

学能力适应现代地理教学发展需要，能在中等学校从事地理教学、教学研究和其

他教育管理工作，具有强烈社会责任感与人文情怀、坚实学科专业基础与卓越创

新创业能力、深厚传统文化底蕴与宽广国际视野的高素质人才。

（二）培养要求

本专业主要学习现代地理科学和地理教育的基本知识与理论，受到严格的地

理思维训练，掌握地理学的基本原理和主要技术手段，并通过教育理论课程和教

学实践环节，形成良好的教师素养，具备能够从事地理教学、地理教育研究、地

理科学研究、地理实际应用等基本能力。应获得的知识和能力如下：

1.掌握地球表层（岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈、生物圈和人类圈及其相

互作用）系统的基础理论和基本知识；

2.掌握遥感、地理信息系统、地图、野外观测、实验分析等现代地理学的研

究方法和技能；

3. 能应用现代地理科学基础理论、基本知识和基本技能解决科学问题和实

践问题，了解地理科学及相关领域的基本进展和地理教育的最新研究成果，了解

相近专业学科的一般原理和知识，并获得广泛的人文和科学修养；

4. 掌握教育学、心理学基础理论和地理教学法，具备良好的表达能力，能

运用现代教学手段开展地理教学，形成良好的教师素养；

5. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，

并有一定的科研能力；

6. 熟练掌握一门外语和计算机应用技术，并达到规定的等级。

二、学制与学分

（一）学制

标准学制 4 年。实行弹性修读年限，弹性区间为 3～8 年。

（二）学分

总学分为 160 学分。国（境）外留学生可免修除公共体育之外的通识必修课

程、军事理论与训练。

三、主干学科、核心课程与主要专业实验

（一）主干学科

地理学、教育学。

（二）核心课程

普通地质学、地貌学、气象学与气候学、水文学、土壤地理学、植物地理学、

人文地理学概论、经济地理学、城市地理学、旅游地理学、中国自然地理、中国

经济地理、世界自然地理、世界经济地理、地图学、地理信息系统、计量地理学、

遥感概论、教育学、心理学、地理教学论等。

（三）主要专业实验（实训）

普通地质学实验、地图学实验、气象学与气候学实验、土壤地理学实验、环

境学实验、地理信息系统实验、遥感概论实验、计量地理学实验等。

四、主要实践性教学环节

（一）课程论文（设计）

课程论文（设计）是在学习专业课的过程中所进行的实践教学活动，一般依

托所学习的某一门课程进行，在第 5 和第 6 学期各安排 1 篇，共 2 篇。完成并符

合要求，每篇计 1 学分，共 2 学分。

（二）教学实习

教学实习是在学习专业课的过程中所进行的实践教学活动，是对所学习的专

业内容进行实地考察学习，以培养、锻炼专业能力。教学实习包括综合实习和课

程实习。

综合实习：包括自然地理综合实习和人文地理综合实习。自然地理综合实习

安排在第 3 学期进行；人文地理综合实习计划安排在第 6 学期末或者暑假进行，

每项综合实习用时 1.5 周，计 1.5 学分，共 3 学分。

课程实习：普通地质学、气象学与气候学、水文学、地貌学、土壤地理学、

植物地理学、经济地理学、城市地理学、旅游地理学、中国经济地理、城市规划

原理、旅游开发与规划、第四纪环境、海洋经济地理等课程可根据课程进度适时

各安排 1—2 天的课程短途实习，不再单独计算实践学分。

（三）教学见习

教学见习是在学习课程教学论的过程中，所进行的教学实践活动，是对所

学习的教学理论知识进行实际考察学习，以培养、锻炼专业教学能力。安排在第

5 学期进行，用时 4 周，计 2 学分。

（四）教育实习

教育实习是重要的实践教学环节，目的是全面培养、提升学生的实际工作能

力。安排在第 6 学期进行，用时 18 周，计 10 学分。

（五）毕业论文（设计）

毕业论文是学程即将结束时，检查学生学习成效，培养工作能力和科研能力

的重要实践教学环节，安排在第 7、8 学期进行，用时 8 周，并于第 8 学期完成

答辩工作。完成并符合要求，计 6 学分。

五、毕业与学位授予

（一）毕业

修满本专业要求的学分，通过毕业资格审查即可毕业。

（二）学位

符合学位授予条件者，经学校学位委员会审议，授予理学学士学位。

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