对于333和864的学习和背诵，应该自行整理出便于自己记忆的框架体系。在背诵的过程中，可以运用一些小故事或者口诀进行更好地记忆，只有经过自己加工过的知识才能记得更牢，也更能够在实际的情景中应用。本人在大学期间有过辅导初中数学的经历，并且也在备考教师资格证，希望自己的学习经验能够帮助学弟学妹们少走弯路。
我有亲身备考山西大学心理健康教育研究生的考研经验和考研经历，考研期间搜集了比较全面的山西大学心理健康教育专业研究生招生的信息，愿与各位准备报考山西大学心理健康教育专业的考研人分享。