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一、培养目标

本学科包括动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料科学和特种经济动物饲养三个二级学科，目标是培养德、智、体全面发展的高级专门人才。学生通过系统学习掌握本专业基础理论、基本技术和系统的专业知识；熟悉本学科国内外发展动态，具备从事动物良种工程、饲料生产和特种经济动物养殖等相关领域科学研究、教学、开发和技术推广的能力；能熟练运用一门外国语阅读本专业外文书刊、撰写本专业论文（摘要）；学生身体和心理健康。学生毕业后可到科研院所、高等学校、畜牧生产行业、种畜禽进出口管理和动物检疫等部门从事相关的科研、生产和管理工作。
二、专业及研究方向简介

1、动物遗传育种与繁殖专业  本专业主要运用现代动物育种原理、方法和技术进行动物育种、动物种质资源研究、动物胚胎工程等领域的研究。培育动物新品种（系）、提高动物的繁殖效率、生产效率和产品的合格率是本学科的主要任务。基因组分析技术、转基因技术、胚胎生物技术和计算机信息技术等是本学科的主要研究手段和方法。动物配套系育种、性别控制、种质资源开发和转基因动物生物反应器是本专业的特色和优势。主要研究方向有：
（1）动物遗传与动物育种  利用现代遗传学原理与动物育种方法研究动物新品种（系）的培育机制和地方品种的改良途径是本研究方向的主要内容。培育高产、优质的动物新品种（系），开展动物配套系育种是本研究方向的特色。
（2）动物胚胎工程  以良种家畜为研究对象，主要开展配子发生与受精机理、体外受精、配子与胚胎的冷冻保存、克隆动物、转基因动物、动物干细胞等胚胎生物技术研究及产业化开发。在牛卵母细胞及胚胎冷冻、体外受精等研究方向具有一定优势。
（3）动物遗传资源研究与应用  利用现代遗传学和分子生物学等技术对畜禽种质特性进行系统研究，研究畜禽的遗传结构和优势性状基因的标记是本研究方向的主要内容。开发利用地方品种资源是本研究方向的特色。
（4）动物基因工程  利用基因工程技术构建有经济价值和科研价值的重组DNA，进行畜禽基因工程育种、建立转基因动物模型是本研究方向的主要内容。开展动物生物反应器研究，生产具有经济价值与药用价值的生物制品是本研究方向的特色。
（5）动物生长发育与调控  运用现代动物育种技术研究基因与环境互作对动物生长发育的影响，实现动物最适基因型的选择是本研究方向的主要内容。定向培育高产、优质动物新品种（系）是本研究方向的特色。
2．动物营养与饲料科学专业  本专业主要研究单胃动物、禽类、反刍动物、水生动物的营养与调控，反刍动物营养和添加剂开发是本专业的特色。主要研究方向有：
    （1）单胃动物营养与饲料科学  主要从事猪、鸡等单胃动物营养需要的研究，与单胃动物相关的饲料、营养、生理、调控、免疫与环境互作关系的研究，以及新型饲料与饲料添加剂的开发与安全性评价。
    （2）反刍动物营养与饲料科学  研究反刍动物对能量和物质的消化吸收、代谢、转化规律及其调控；反刍动物的营养需要，多种养分间的互作及配位关系，营养与环境的关系；各类饲料对反刍动物的营养价值及其评定方法；配合饲料和饲料添加剂的研究与开发。
    （3）饲料资源的开发与利用  主要进行饲料新资源的开发、饲料营养价值的评定、饲料资源的综合利用等方面的研究。
（4） 动物分子营养与饲料生物技术  主要从事营养素与基因之间的相互作用及其对机体健康影响的规律和机制研究，利用现代生物技术开发利用新的饲料资源，提高饲料的营养价值及转化率，降低饲料生产成本。
（5）家畜环境营养与福利  主要研究饲料等对生态环境的影响及其控制技术，以及外界环境对家畜的生理机能、健康状况和生产水平的影响及作用；研究制定家畜合理的营养需要，评定家畜生产工艺、设施环境和福利水平。
3.特种经济动物饲养专业  本专业以鹌鹑、蜜蜂、龟鳖、蛇、家蚕、观赏动物等特种经济动物为主，对地方经济动物的种质资源、生物学特性、驯化与培育、饲养管理和经济价值等领域进行研究。遗传标记技术、胚胎工程技术和生物信息技术等是本专业的主要研究手段和方法。种质资源开发、配套系育种和转基因动物是本学科的特色和优势。主要研究方向有：
    （1）特种经济动物种质资源与遗传育种  利用现代动物遗传原理与育种方法和分子生物技术对特种经济动物种质资源、遗传结构和优势性状基因的标记进行系统分析，研究特种经济动物新品种、品系的培育机制和对现有特种经济动物的驯化和改良是本研究方向的主要内容。开发利用现有特种经济动物资源、培育高产、优质的特种动物新品种（系）是本研究方向的特色。
（2）特种经济动物繁殖  主要开展特种经济动物的配子发生与受精机理、配子与胚胎的冷冻
保存、体外受精、转基因动物、动物干细胞等胚胎生物技术研究及产业化开发等，利用体外重组DNA技术进行转基因动物模型和生物反应器的研究与开发是本研究方向的特色。
（3）特种经济动物饲养  针对鹌鹑、蜜蜂、龟鳖、蛇、家蚕、观赏动物等特种动物的生物学
特性、营养需要、经济价值等特点，制定饲养、饲料标准、管理规范和常见病防治措施是本研究方向的主要内容，提高特种经济动物的生产效率、最大限度的挖掘其生产潜力和经济价值是本学科的特色和优势。
三、培养方式及学习年限

1．培养方式
（1）采用导师负责制
实行导师负责和学科集体培养相结合的培养方式，指导教师是研究生培养的第一责任人。导师要结合科研团队、课题组的工作引导研究生形成良好的团队意识、协作意识、接纳意识和竞争意识；导师要关注、关心研究生的思想、学习、生活和心理状况，积极帮助和指导研究生解决生活、学业、就业等方面的实际困难；导师要关注、鼓励研究生在搞好学习、科研的同时拓展视野，注意因材施教，给学有余力的研究生创造良好的发展空间。研究生要尊敬师长，虚心学习，积极进取，做到教学相长。
（2）课程学习和论文工作并重
要求研究生在规定的年限内完成课程学习和学位论文，通过课程学习和论文的完成培养学生的科研能力、协作能力、外语及计算机应用能力。研究生要掌握本专业坚实的基础理论、系统的专门知识和较好的实验技能，必须学好必修课和选修课。课程学习采用百分制，形式上可采取课堂讲授、专题报告、自学、撰写学习报告和讨论等方式，培养学生分析和解决问题的能力。同时通过学位论文培养，使学生具有从事科学研究和承担本学科专业技术工作的能力。特别要加强研究生综合能力和素质的培养，包括创新能力、管理能力和适应能力的培养。
2．学习年限
一般为3年。
研究生培养按照《河南科技大学关于全日制学术型硕士研究生培养工作的规定》（河科大研[2010]5号文件）中的有关规定执行。
四、课程学习与学分要求

1．课程与学分要求  硕士生课程分为学位课程和非学位课程两类。畜牧学科的研究生总学分不少于27学分，其中学位课不少于15学分。除公共必修课外，其他课程原则上不超过40个学时（20个学时1个学分）。  学位课程必须考试，非学位课可以采用考试或考查的方式进行考核。研究生可根据论文工作的需要，经导师同意后选修培养计划之外的课程，取得的成绩和学分列入成绩总表，但不作为规定的学分。
为加强研究生实验操作和科研能力，要求硕士生修完2个学分的教学实践训练，含指导本科班实验课或毕业实习、协助老师指导本科生毕业论文、协助老师指导实验课、做指导老师的助教等，由学院统一组织考核。不同的教学实践形式采用不同的考核方式，分为优秀、良好、中等、及格、不及格共五个等级，考核结论在中等以上方可获得学分。
    2．课程设置  学位课包括公共必修课和专业基础选修课，非学位课包括公共选修课和专业选修课。各类课程的设置见附表。
五、学位论文工作要求

  1. 开题报告和中期检查
研究生学位论文的开题报告应在学科内公开进行。研究生的开题报告原则上在中期考核前完成，其中硕士生的开题报告审核通过后至少半年方可申请答辩。
硕士生在第四学期初进行中期考核，根据其课程学习的学分是否满足要求及是否具有培养前途，决定是否进入学位论文阶段。具体按《河南科技大学关于加强硕士学位论文开题报告和中期检查工作的规定》相关规定执行。
2．学位论文的具体要求
学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力、综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。
学位论文必须在导师的指导下由硕士生独立完成。具体应达到以下要求：
（1）硕士生论文科研时间不少于1年；
（2）研究工作必须坚持实验性原则，论文内容应以研究生本人从事的实验、观测和调查的材料为主；
（3）参考文献不少于50篇；
（4）论文撰写格式符合学校的有关规定。
学位论文内容包括：中英文摘要、目录、研究背景、目的与意义、材料与方法、结果与分析、讨论、结论、参考文献、附录、致谢以及攻读学位期间的研究成果等。
学位论文必须对所研究的课题在基本理论、研究方法等某一方面有新的见解，在学术上有一定的理论意义或应用价值。
学位论文要求概念清楚、立论正确、分析严谨、数据可靠、语言简练、图表清晰、层次分明，能体现出硕士生具备的基本素质和科学研究潜力。与他人合作或在前人基础上进行的课题，必须在论文中明确指出本人所做的工作。
学位论文必须采用计算机编辑和输出，具体格式参照《河南科技大学硕士研究生学位论文格式要求》。
3．论文评阅与答辩
论文复制比要求按照河科大研发【2009】1号文件执行，学分、开题和中检达到学校对硕士生的规定要求，且学位课的平均成绩达75分以上时，可进入论文评阅和答辩环节。论文评阅一律采用双盲制。论文答辩和学位授予按学校有关文件和《动物科技学院关于全日制学术型硕士研究生学位论文社会评价的暂行规定》（动科发【2011】8号）执行。
六、学位授予
修满规定学分，并通过论文答辩者，经校学位委员会研究做出授予学位的决定后，授予农学硕士学位，学位证发放按《动物科技学院关于硕士研究生学位证发放的暂行规定》（动科发【2012】5号）执行。

农学考研