宁波大学教师教育学院导师：徐强

发布时间：2021-11-20 编辑：考研派小莉推荐访问：教育学

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宁波大学教师教育学院导师：徐强正文

[导师姓名]
徐强

[所属院校]
宁波大学

[基本信息]
导师姓名：徐强
性别：男
人气指数：4321
所属院校：宁波大学
所属院系：教师教育学院
职称：讲师
导师类型：
招生专业：基础心理学
研究领域：社会认知

[通讯方式]
电子邮件：xuqiang1117@163.com

[个人简述]
徐强，华东师范大学基础心理学专业博士。研究方向为社会认知，主要研究内容为：面孔以及面部表情加工、情绪信息加工的认知以及神经机制、情绪信息加工的个体差异。
联系方式：xuqiang1117@163.com

[科研工作]
第一作者和通讯作者
Xu, Q., Yang, Y., Zhang, E., Qiao, F., Lin, W., & Liang, N.(2015).Emotional conflict in facial expression processing during scene viewing: An ERP study.Brain Research, 1608, 138-146. doi: 10.1016/j.brainres.2015.02.047(SCI, IF: 2.843)
杨亚平#,徐强#,张林,邓培状,梁宁建. (2015).场景的不同空间频率信息对面部表情加工的影响：来自ERP的证据.心理学报, 47(12), 1433-1444.（#共同第一作者）
徐强,杨亚平,张恩涛,张锋. (2014).背景因素影响面部表情加工的研究：现状与展望.应用心理学,20(3), 252-262.
Xu, Q., Yang, Y., Wang, P., Sun, G., & Zhao, L. (2013).Gender Differences in Preattentive Processing of Facial Expressions: An ERP Study.Brain Topography, 26(3), 488-500.doi: 10.1007/s10548-013-0275-0(SCI, IF: 3.671)
Fan, L*.,Xu, Q*., Wang, X., Zhang, F., Yang, Y., & Liu, X. (2016).Neural Correlates of Task-Irrelevant First and Second Language Emotion Words – Evidence from the Emotional Face–Word Stroop Task.Frontiers in Psychology, 7(1672). doi: 10.3389/fpsyg.2016.01672(SSCI, IF: 2.463)（*通讯作者）
第二作者及其它
Fan, L.,Xu, Q., Wang, X., Xu, F., Yang, Y., & Lu, Z. (2017).The automatic activation of emotion words measured using the emotional face-word Stroop task in late Chinese-English bilinguals.Cognition and Emotion,Accept.(SSCI, IF: 2.418)
张林,刘燊,徐强,吴晓燕,杨梦园. (2017).日常环境中的暴力暴露对攻击行为的长期影响：一个有调节的中介模型.心理学报, 2017, 49(1), 50-59.
张林,徐强. (2013).矛盾态度对个体信息加工的影响：外显与内隐层面的比较.心理科学, 36(4), 787-891.（本文被中国人民大学复印报刊资料《心理学》月刊2013年第12期全文转载）
张林,徐强. (2010).关于矛盾态度研究评述.心理科学, 33(1), 141-143.
张林,徐强. (2007).自我概念和个体自尊、集体自尊对大学生主观幸福感的影响.中国临床心理学杂志, 15(6), 609-611.
(1)主持国家自然科学基金项目“面部表情加工的场景效应及其认知机制(31540024)”，2016.01-2016.12；
(2)主持浙江省哲学社会科学规划课题“社交焦虑青少年面孔情绪加工场景效应的认知神经机制：基于事件相关电位的研究(15NDJC067YB)”，2015.05-2017.03。

[教育背景]
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