复试科目：发展经济学

一、考试范围

1.绪论

考试内容：发展中国家的含义及其特征、经济发展的含义与度量、现代经济增长

考试要求：

（1）理解西方世界的兴起过程，经济发展的含义，了解千年发展目标；

（2）掌握发展中国家的共同特征以及对发展中国家的分类，掌握衡量发展的指标。

2. 发展经济学的形成与发展

考试内容：早期经济发展思想、当代发展理论、 发展经济学与中国的经济发展

考试要求：

（1）理解掌握斯密、李嘉图、马尔萨斯、马克思以及熊彼特的早期经济发展的思想,理解当代经济发展理论中结构主义与新古典主义的基本主张；

（2）掌握发展经济学产生与发展的三个阶段以及各阶段的特点，发展经济学在中国的传播及作用。

3. 经济增长理论及发展中国家的经济增长

考试内容：经济增长及其影响因素、经济增长模型、经济增长的阶段性、发展中国家的增长实绩

考试要求：

（1）理解经济增长的含义，影响经济增长的因素以及经济增长方式的类型，19世纪以后世界经济增长的特征以及20世纪后半叶发展中国家的发展状况，了解我国经济增长因素以及增长方式的转变；

（2）掌握哈罗德-多马模型和索洛模型，新增长理论，了解经济波动理论，掌握罗斯托的经济增长6阶段论与波特的经济增长4阶段论、影响发展中国家经济增长的因素，理解全要素生产率概念的含义，掌握丹尼森对各国增长核算的研究对我国的启示。

4. 资本形成与经济发展

考试内容：资本的含义、资本形成理论与实证分析、资本形成的来源、初始资本与资本形成、储蓄与资本形成、金融深化与经济发展

考试要求：

（1）理解资本在发展中国家经济增长中的作用；资本形成对经济发展的作用。理解资本形成的主要途径；

（2）掌握“大推进”理论、“临界最小努力”理论、罗斯托的“起飞”理论，金融深化的相关内容。

5. 人力资源与经济发展

考试内容：人口变动趋势、人口转变理论、人口增长与经济发展、发展中国家的人口状况及对策、人力资本的含义与形成、教育与人力资本的形成、发展中国家人力资本的投资情况、人口增长与就业压力、发展中国家的就业理论、中国的人口、人力资本投资和就业问题。

考试要求：

（1）理解人口变动趋势、人口增长与经济增长之间的关系；发展中国家人口增长形成的就业压力，能理解发展中国家的人口政策；

（2）掌握人力资本的概念以及教育对人力资本的作用，学会分析发展中国家的人力资本战略； 

6. 自然资源与经济发展

考试内容：自然资源的合理利用、经济发展与环境保护、增长极限论、可持续发展的定义及原则、中国的可持续发展战略、构建中国的和谐社会。

考试要求：

（1）理解自然资源的定义以及分类；环境污染问题的产生；

（2）掌握增长极限论的提出以及主要观点，并得出可持续发展的重要性；结合理论和资料了解我国的可持续发展战略的制定以及其长远意义。

7. 技术进步与经济发展

考试内容：技术进步的含义与类型、技术进步与经济发展、技术选择与技术引进、技术引进与中国经济发展。

考试要求：

（1）理解技术进步的定义，不同角度的分类；技术进步对于经济发展的作用；

（2）掌握技术引进的方法和种类，并分析技术引进对于我国的适用性以及我国的技术引进政策。

8. 发展中国家的二元经济结构 （授课学时：4学时）

考试内容：刘易斯模型、费景汉—拉尼斯模型、乔根森模型、迈因特模型 二元结构与中国的经济发展、

考试要求：

（1）理解费景汉-拉尼斯模型、乔根森模型和迈因特模型，二元结构与中国的经济发展；

（2）掌握刘易斯模型以及对刘易斯模型的批评。

9. 农村发展

考试内容：农业在经济发展中的作用、发展中国家的传统农业及改造、农村非农产业与经济发展、改革与中国农村经济的发展、中国新农村建设。

考试要求：

（1）理解农村非农产业与经济发展的关系，了解中国农村经济的发展及新农村建设；

（2）掌握农业在经济发展中的作用，以及传统农业的特征，掌握传统农业的改造。

10. 工业化与城市化

考试内容：工业化的含义及模式、工业化与经济发展、工业化与城市化、农村—城市的人口流动、中国的工业化与城市化。

考试要求：

（1）理解中国的工业化道路与城市化进程。

（2）掌握工业化的含义及其模式，工业化与经济增长的关系，发展中国家的工业水平；工业化与城市化的关系，托达罗模型。

11. 平衡增长与不平衡增长战略

考试内容：平衡增长战略、不平衡增长战略、区域经济的平衡增长与不平衡增长、区域发展理论、中国的区域发展问题。

考试要求：

（1）理解发展中国家区域经济发展的相关内容；理解我国区域经济发展的特点以及制定的发展战略；

（2）掌握平衡增长理论与不平衡增长理论的基本理论；掌握区域经济理论中关于“发展极”、“回波效应”、“扩散效应”和倒“U”理论的概念；

12. 内向型发展战略与外向型发展战略

考试内容：发展的国际环境、内向型发展战略、外向型发展战略、中国的对外开放战略

考试要求：

（1）理解发展中国家制定发展战略的国际经济大背景，了解国际经济新秩序与国际经济旧秩序之间的不同以及发展中国家所进行的不懈斗争；我国对外开放的历程以及现状。

（2）掌握贸易和外资对经济发展的作用；内向型发展战略和外向型发展战略的各自侧重点以及不同的影响，能够对两者进行对比分析。 

13. 增长与分配战略   授课学时：（2学时）

考试内容：库兹涅茨的倒“U”型理论、发展中国家的收入分配不均等问题、增长与分配战略、中国的增长与分配战略

考试要求：

（1）理解库兹涅茨的倒“U”型假说，并理解学界对此理论的各种观点。

（2）掌握先增长后分配、先分配后增长、边增长边分配战略以及满足基本需要战略的各自特点和适用条件。结合理论探讨我国的分配政策以及未来的政策趋向。

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