南京师范大学外国语学院导师：司联合 正文

　　姓名：司联合
　　性别：男
　　出生年月：1962年12月
　　职称：副教授
　　学院：外国语学院
　　研究方向：主要从事理论语言学、语义学、语用学、符号学和应用语言学的研究

　　司联合，男，1967年12月生 ，北京师范大学外语系博士毕业，现任南京师范大学外国语学院副教授，硕士生导师，同时在南京师范大学文学院博士后流动站做语言学及应用语言学博士后。
　　主要学习经历：
　　1982年9月--1985年7月 河南省许昌地区漯河师范学校普师 班学习
　　1987年9月--1987年7月 河南省许昌师范专科学校英语系学习
　　1990年9月--1992年7月 北京师范大学外语系英语语言文学研究生班学习
　　1998年9月--2001年7月 北京师范大学外语系获博士学位
　　2002年9月--现在 南京师范大学文学院语言学及应用语言学博士后
　　
　　主要工作经历：
　　1985年9月--1987年7月 河南省郾城县中学任英语教师
　　1989年9月--1990年7月 河南省郾城县高中任英语教师
　　1992年9月--1994年10月 河南漯河肉联厂做翻译
　　1994年10月--1997年12月 浙江省宁波师范学院外语系任教
　　1997年12月--1998年7月 浙江宁波大学外国语学院任教
　　2002年1月--至今 江苏南京师范大学外国语学院任教
　
　　社会兼职：
　　中国符号学会会员、中国语用学会会员、江苏省语言学学会会员

　　研究方向：
　　主要从事理论语言学、语义学、语用学、符号学和应用语言学的研究

　　开设过的课程：
　　语言学，语义学，英语史，英语语法，高级英语，英语精读，英语阅读，英语写作，英语国家概况，美国文化，大学英语等。 科研成果：

　　发表学术论文数十篇，著作若干部，近几年来主要成果有：
　　"错误分析探析"，"英语人称代词探析"，"过渡语与外语教学"，"过渡语与错误分析"，"过渡语与语言迁移"（合著），"加强文化教学，提高语用能力"，"过渡语与语用能力"，"过渡语与文化教学"，"过渡语、文化教学与语用能力"， "论移情在外语教学中的作用"，"一本好的语义学教材--评Saeed的《语义学》"，"论Do意义的嬗变"，"过渡语研究中的几个问题"， "中国过渡语研究的现状与前瞻"，和《论过渡语的理论研究》等。
　　主编《大学英语四六级英语写作--实战范例篇》，用中英文对莎士比亚的几本戏剧进行了注释等。
　　目前承担了学校和学院的一些研究课题。
　　
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