软件工程 

 1、学科概况

 

南京林业大学信息学院计算机学科经过十多年的发展，在计算机应用技术硕士（二级硕士点）专业基础上，已经形成了数据挖掘、模式识别与图像处理、计算机网络与通信工程、物联网工程与嵌入式技术、科学工程计算与软件工程5个学科方向。现有教授3个，副教授9人，博士15人，在读博士4人，江苏产业教授2名，均衡分布在与省内外知名软件企业合作多年，其中已正式签约20余家软件名企为校企合作单位，4个实习实训基地，建成江苏省企业研究生工作站1个。计算机实验教学中心被评为江苏省教学示范单位，两次荣获中央支持地方专项建设项目。建成计算机专业实验室、网络实验室、基础教学实验室、硬件教学实验室、企业实训实验室等，实验条件优越。近几年培养的研究生，研究生培养质量不断提升，近5年来，研究生发表SCI论文10余篇，获得校优秀硕士论文12篇，江苏省优秀硕士论文4篇。毕业生100%就业，供职于政府机关、大中型企事业单位，IT知名企业等，部分科研能力突出者，在国内外名校继续读博。现有两个本科专业：计算机科学与技术和软件工程，在校本科生360人。2011年获江苏省首批服务外包试点单位，2012年获江苏省卓越工程师（软件类）试点专业。 2、学科内涵 软件工程专业一级硕士点获批后，在已经学科基础上进行了调整，形成生物信息学、数据挖掘、网络工程和数字可视化技术四个研究方向。学科各方向既有联系又互相补充。

生物信息学：生物信息学以计算机为工具对生物信息进行储存、检索和分析的科学。它是当今生命科学和自然科学的重大前沿领域之一，也是21世纪自然科学的核心领域之一。特别是大数据问题的出现，林木育种迎来了新的机遇和挑战。生物信息学的优势在于：（1）生物大数据挖掘技术能够对当前海量的生物数据进行再利用，其挖掘结果不逊于生物实验的结果；（2）在实验成本、数据分析的规模、数据范围的广度、数据的完整性、数据分析的效率等远超普通的生物实验方法。

数据挖掘：数据挖掘研究领域主要研究动态不确定环境下海量数据中感兴趣知识提取的求解理论、方法和工程的实际应用。本方向以青年教师为主组成的高学历团队，核心成员具有国家重点学科、计算机相关专业的博士学位，长期从事数据挖掘方向的研究。科研基础扎实，近5年，发表论文近50多篇，其中有20篇高水平SCI论文。本方向具有重大应用项目的经历，主持或参与国家、省部级项目共7项，研究问题如复杂动态环境下机器人感知、无人驾驶车辆主动安全技术、木材CT图像的缺陷识别和三维图像重建技术，以及卫星遥感图像进行数据融合分析等。

网络工程：网络工程是指以工程化的思想、方式、方法，设计、研发和解决网络系统问题的工程。本方向培养的研究生需要掌握计算机网络与信息安全领域的基础理论以及相关应用领域的基本专业知识，掌握安全领域的先进技术方法和手段，熟悉各类网络信息安全产品，能够独立从事计算机网络与大型信息系统安全设计、工程开发与系统安全管理工作，成为企业的网络工程师、网络设计师、系统安全分析师、系统架构师等网络方向的高层次人才。

数字可视化技术：可视化(Visualization)技术指的是运用计算机图形学和图像处理技术，将数字媒体中实体的数据转换为图形或图像在电子产品的终端上显示出来，并进行交互处理的理论、方法和技术。可视化概念来自科学计算可视化(Visualization in Scientific Computing)，不仅需要通过图形图像来分析计算机的模拟结果，而且需要了解计算过程中的数据变化，并且对现实数据恢复场景进行模拟研究，涉及计算机图形学、图像处理、计算机辅助设计、计算机视觉及人机交互技术等多个领域。 3、学科范围 生物信息学以基因组学和蛋白组学等数据库为基础，综合育种学流程中的遗传、生理、生化、栽培、生物统计等学科的有用信息，根据具体育种目标和生长环境，在计算机上设计最佳方案。该学科方向的特色研究如下：（1）与常规育种方法相比，基因组分子设计育种首先在计算机上模拟实施，可考虑的因素更多、更周全，因而所选用的亲本组合、选择途径等更有效，更能满足育种的需要，可以极大地提高育种效率。（2）依靠我校生物学的学科优势和实验条件，南京林业大学林木遗传与基因工程国家林业局重点实验室，配备了Roche 454 GS FLX测序仪，高性能的512GB、64核的服务器，而学科组成员全部具有计算机专业背景，能够在该实验平台上进行设计算法并进行计算机仿真。本方向现有教授1名，副教授1名，在职博士3名（2名师从“学者”伊佟明教授，另1名师从东南大学吴国新教授），已完成如下工作：(1)完成了簸箕柳基因组测序、装配和注释工作，完成了簸箕柳染色体的初装工作，其结果已于2014年发表在Nature子刊《Cell Research》上（影响因子12.41）；(2)完成了簸箕柳与杨树的比较基因组研究，定位了簸箕柳的性别基因在15号染色体的位置，同时发现簸箕柳与杨树基因组具有高度的同线

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