2021南京航空航天大学334新闻与传播专业综合能力研究生考试大纲

发布时间:2020-12-04 编辑:考研派小莉 推荐访问:
2021南京航空航天大学334新闻与传播专业综合能力研究生考试大纲

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2021南京航空航天大学334新闻与传播专业综合能力研究生考试大纲 正文

考试大纲:
《新闻与传播专业综合能力》是新闻与传播硕士专业学位研究生入学必考的专业基础科目之一。旨在检验考生新闻传播实务的基本知识和基本技能的掌握程度,以及分析问题和解决问题的能力。
研究方向:
01新媒体新闻
02媒体技术与艺术
考试科目:
必考科目:新闻采访与写作
选考科目:新闻评论、电视实务、新媒体传播实务、视觉传播、传媒经营、广告实务
(选考科目6门必须选满3门)
  考试内容:
 (一)新闻采访
1.新闻与新闻采访:新闻采访的涵义及其特点;新闻事实的类型和特点;把握新闻报道的度;新闻采访的时机。2.记者与采访对象:采访对象的地位和作用;采访对象的特点;采访对象的选择。3.采访准备:采访准备的作用;采访准备的内容;报道方案的策划和拟订。4.现场观察与现场采访:现场观察的价值、作用、对象;现场采访方式、对象选择、问题设计。5.体验式采访:显性体验式采访的方法;隐性采访的涵义及作用及争议。6.采访方法:新媒体采访;上下结合的方法;点面结合的方法。7.新闻失实:新闻失实的表现、原因、对策。
(二)新闻报道写作
1.新闻报道写作的基本原理:真实性的基本内容;客观性的内容与方式;增强时效性的环节;真实、客观与时效性的矛盾处理;新媒体对真实、客观、时效的要求、影响、对策;新闻价值的内容、发现及呈现;受众需求满足与引导。2.新闻报道的构成要件:标题、导语、主体的类型和写作要求;结尾的形式;背景材料的作用和类型及运用。3.新闻报道的基本结构:倒金字塔结构的意义、特点和不足;新闻报道其他结构的特点。4.新闻报道的基本类型:简讯的特点;动态新闻的特点和写作要求;综合新闻的特点和写作要求;述评性新闻的特点和写作要求;现场新闻的特点和写作要求;人物新闻的特点和写作要求;其他一些新闻种类的各自特点和写作要求。5.新闻报道写作技法:发现新闻的素质、思维;新闻报道主题的特征选择和确立;“感觉”在报道中的重要作用;记者的感觉与受众的感觉;“六S”报道的特征;6.新闻报道如何“讲故事”:“现场”对构建“故事”的作用;“故事”构建的策略与方式;“华尔街日报式”的小技法。7.新媒体技术对新闻报道的影响:交互技术、虚拟现实技术、人工智能技术等对新闻报道影响。
(三)新闻评论:新闻评论的基本概念、性质与作用;新闻评论的基本要素;新闻评论的选题的价值、来源、原则、标准、立意;新闻评论论证中存在的问题、事实论证的作用、理论论证的作用、立论和驳论;新闻评论者的特质与素质。
(四)电视实务:电视新闻报道的类型、特点;电视专题的特点、叙事、策划、表现;电视调查报道的界定与发展;电视调查报道的分类:调查内容分类、调查目的分类、调查模式分类;新闻型电视栏目类型、定位、策划、创作与叙事;电视栏目编排的基本原则、基本要素、时段、策略。
(五)新媒体传播:新媒体传播策划,新媒体产业特点、类型、运营;新媒体管理。
(六)广告实务:产品或服务定位、分析;广告与公共关系战略;广告与公共关系策划;广告媒体;广告创意;广告表现;广告效果。
试卷结构:
必答部分(新闻采访与写作):占50%。
选答部分(新闻编辑、新闻评论、电视实务、新媒体传播、广告、视听产品设计):占50%。
题型:写作题(60分)、分析题(40分)、操作题(50分)


参考书目:
《新闻编辑》,蔡雯、许正林、甘险峰,2017年;《视觉锤 视觉时代的定位之道》,(美)劳拉·里斯,机械工业出版社,2013第1版;《故事》罗伯特.麦基著,中国电影出版社;《中国新闻采访与写作》,刘海贵(新修版),复旦大学出版社,2014版;《新闻评论》,丁法章,复旦大学出版社,2012版;《电视节目制作概论》,杨晓宏、李兆义,北京大学出版社,2015版;《广告学概论》丁俊杰 陈培爱,2018版。
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