洛阳师范学院数学科学学院金融数学专业简介 正文

一、培养目标
本专业培养基础扎实，知识面宽，学习能力强、专业能力强、实践能力强、创新能力强、适应能力强，具有良好的数学与金融素养，掌握金融数学的基本理论和方法，能够在金融行业、企事业单位和金融管理部门、统计部门就业或从事教学、科研、管理工作的高素质应用型技术人才。
二、培养规格
1.拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，热爱祖国，热爱人民，具有良好的思想道德素养，遵纪守法，诚实守信，爱岗敬业，有较强的社会责任感和团结协作精神。
2.具有较高的人文素养、科学素质、艺术修养和扎实的数学基础，掌握基本的文献检索、信息收集、分析、处理和应用能力；通过科学研究的初步训练，具有一定的探索与求实精神，具备获取知识、分析与解决实际问题的能力。达到知识、能力和素质结构的科学合理。
3. 热爱金融事业，掌握数学、金融学、统计学的基本理论与数理金融、保险精算、货币银行等方面的专业知识，具有较强的计算机实验能力，以及保险业务、银行业务、期货、证券模拟实验能力。
4. 掌握一种外国语，达到国家规定的标准，能运用外语进行交流和沟通，能比较熟练阅读本专业的外文书刊和资料。
5.具有健全的人格、健康的体魄、良好的心理素质和审美素养，养成良好的体育锻炼和劳动习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准和军事训练标准。
三、主干学科
金融学、数学、统计学
四、专业核心课程及简介
数学分析、解析几何、高等代数、概率论、数理统计、西方经济学、货币银行学、多元统计分析、计量经济学、应用随机过程、时间序列分析、SPSS统计软件、会计学原理等。
专业核心课程简介
课程名称：数学分析 学分：11
作为学科基础课，主要学习：实函数、极限理论、一元微积分理论、级数、多元函数的微积分理论、曲线与曲面积分等内容。使学生掌握函数的微积分等基本理论和基本思想，能应用这些理论和方法解决实际问题，为后续课程的学习打下基础。
课程名称：高等代数 学分：6.5
作为学科基础课，主要学习：多项式理论、行列式理论、矩阵、线性方程组、线性空间、线性变换、欧氏空间、二次型等内容。使学生初步掌握基本的、系统的代数知识，以及抽象的代数方法，培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力和创新能力等，并为后续课程的学习打下基础。
课程名称：解析几何学分：2
内容简介：《解析几何》是学科基础课程。它是用代数的方法来研究几何图形性质的一门学科。《解析几何》包括向量与坐标，轨迹与方程，平面与空间直线，柱面、锥面、旋转曲面与二次曲面，二次曲线的一般理论与二次曲面的一般理论等。
课程名称：概率论 学分：3
作为学科基础课，主要学习：随机事件与随机事件的概率、随机变量的分布及随机变量的数字特征、随机变量的大数定理与中心极限定理等内容。使学生初步掌握处理随机现象的基本理论和方法，使学生能够把所学的知识应用于社会生产和科学技术中，并与其它数学分支相互渗透。为从事有关概率统计的工作打下基础。
课程名称：数理统计 学分：3
作为学科基础课，主要学习：样本及抽样分布、参数估计、假设检验、方差分析及回归分析等内容。使学生能够应用概率论的结果更深入地分析研究统计资料，提高解决实际问题的能力，并为学习后续专业课程打下基础。
课程名称：西方经济学 学分：4
作为学科基础课，主要学习：微观经济学、宏观经济学等内容。使学生了解经济学的基础知识，对经济思想方法有一定的认识，为进一步学习计量经济、经济统计等课程打下良好的基础，使学生在经济背景下运用统计方法解决实际问题。
课程名称：货币银行学 学分：3
作为专业核心课，主要学习:货币供给和需求、现代信用活动、利率的决定以及由此而产生的对宏观金融经济现象的解释和相应的政策建议等内容。让学生能够建立统一的研究货币、银行与金融市场的分析框架，了解经济学的思维方式，能够运用基本的经济学原理来引导学生思维，进而理解金融市场、外汇市场、银行管理在经济中的作用。
课程名称：多元统计分析 学分：3
作为专业核心课，主要学习：多元正态分布、均值向量与协方差阵的检验、聚类分析、因子分析、主成分分析及典型相关分析等内容。使学生能够熟练掌握和运用统计方法，为从事社会、经济、管理等研究和实际应用打基础。
课程名称：计量经济学 学分：3
作为专业核心课，主要学习: 一元线性回归模型、多元线性回归模型、可线性化的非线性回归模型、联立方程模型以及模型假设不成立时补正措施，如异方差、自相关、多重共线性等内容。使学生能够通过对经济变量之间关系作出定量度量，应用建立的计量经济模型对经济变量的未来进行预测，从而给出相应的政策评价。
课程名称：应用随机过程 学分：2
作为专业核心课，主要学习：概率统计、泊松过程、更新过程、离散时间马尔可夫链、连续时间马尔可夫链、布朗运动和应用举例等内容。使学生掌握随机过程的基本理论和基本思想，能应用这些理论和方法解决一些理论和实际问题，并能进行随机模型的构建与分析。
课程名称：时间序列分析 学分：2
作为专业核心课，主要学习：时间序列的预处理、平稳时间序列分析、非平稳序列的确定性分析及随机分析、多元时间序列分析等内容。从而让学生利用时间序列这种特殊的数据结构，结合SAS软件数据分析，观察经济生活中数据变量的发展规律，预测其将来走势，为实际生产与生活服务。
课程名称：SPSS统计软件 学分：2
作为专业核心课，主要学习：SPSS数据文件的管理、基本统计分析、参数检验、方差分析、相关分析、回归分析、聚类分析以及因子分析的SPSS具体操作与结果分析等内容。从而让学生了解专业的统计分析软件，掌握数据分析方法，结合实际问题为企业、教育科研、政府、商业等社会科学的各个行业和领域的统计决策服务。
课程名称：会计学原理 学分：2
作为专业核心课，主要学习：会计学基础理论和基本方法，使学生理解和掌握基础会计基本理论知识，熟练掌握会计核算的基本方法和基本技能，如：会计账户设置、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表等基本理论和方法，养成独立分析和解决会计实际问题的能力，为学习专业会计课程打下基础。
五、学制、修业年限
学制4年，修业年限3-6年。
六、学分要求
154学分。

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