信息与电气工程学院现有教职工116人，专任教师101人，其中教授10名，副教授38名，博士64名。

 

人才的培养质量关键在于教师队伍的素质和学术水平，教师队伍建设的关键在机制，因此，学院通过深化改革、建立机制和制度创新，完善人才引进和人才使用机制，优化教师队伍结构，全面提升教师队伍素质。

 

根据学院学科（专业）教师的组成结构情况，结合学科专业发展规划，“十二五”期间引进2-3名在相关研究领域有一定影响的专家和教学名师，每年引进5-6名具有博士以上学位的教师，使专业教师的知识结构和学历层次更加合理。

 

加强青年骨干教师的培养，推动青年教师参加社会实践活动，更新、完善知识结构；为青年骨干教师创造条件到国内外名校师从名师学习。积极加强同国内外高校的校际合作，通过互派教师、合作教学和科研等方式，吸收和借鉴国内外先进的教育理念、技术手段，提高青年教师的教学和学术水平。

 

重视兼职教师队伍建设。建立和完善讲座教授、兼职特聘教授聘任制度，采取多元化、多渠道的用人形式，吸引国内外优秀学者以多种方式来学院从事教学科研工作。

 

建立和完善学术科学合理的奖励机制，完善教师教学科研考核评价机制，完善科研团队建设与考核机制，建立“以质为主、质和量结合”的评价制度。继续加强教师的科研环境建设，努力为教师科研创造良好工作条件，构建特色鲜明的科研创新平台。为专业学术骨干配备工作室或研究室，在科研资金、办公设备、通信及其它条件方面予以支持。着力打造“崇尚学术，尊师重教、和谐宽容、激励创新”的文化环境，为学科专业建设提供有力保障。

 

经过建设，进一步提高师资队伍的学历层次，使教师的学缘结构更加合理。教师中的博士比例力争达到70%以上。形成以学科带头人为核心，以教授为骨干，以优秀青年博士为主体的学历、学缘、职称结构合理、学术水平较高、具有创新意识的教师队伍。