武汉理工大学外国语学院研究生招生
95%的同学还阅读了：[武汉理工大学考研真题免费下载] [武汉理工大学历年保研笔试/面试真题汇.pdf] [武汉理工大学预推免信息汇总表.xls] [武汉理工大学保研生源分析表.xls]
[武汉理工大学研究生招生目录]
[武汉理工大学研究生分数线]
[武汉理工大学王牌专业排名]
[武汉理工大学考研难吗]
[武汉理工大学研究生院]
[武汉理工大学考研群]
[武汉理工大学研究生学费]
[武汉理工大学研究生辅导]
[考研国家线（历年汇总）]
[年考研时间：报名日期和考试时间]
武汉理工大学外国语学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点， 外国语学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考武汉理工大学外国语学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考武汉理工大学外国语学院研究生招生。
强烈建议各位准备考武汉理工大学外国语学院研究生招生的同学准备一些基本的历年考研真题、研究生学姐学长的笔记、考研经验等等（考研派有考研经验频道，也有考研派微信公众号、考研派APP等产品平台，里面有不少研究生会免费解答你的考研问题，助你考研一臂之力）
武汉理工大学保研：武汉理工大学外国语学院2018年优秀大学生夏令营
武汉理工大学是首批列入国家“211工程”重点建设的教育部直属全国重点大学，首批列入国家“双一流计划”建设高校，教育部和交通运输部、国家国防科技工业局共建高校。武汉理工大学外国语学院现有外国语言文学一级学科硕士学位授予权。为提升我院办学影响力，吸引更多的优秀学生来我院攻读硕士研究生，进一步优化研究生选拔机制，促进优秀大学生之间的交流，为优秀学子提供继续深造和发展的平台，学院将在2018年7月6日至8日举办外国语学院2018年优秀大学生暑期学术夏令营活动暨2019年“具有突出创新能力”考生选拔活动（以下简称“夏令营”）。现公告如下：
一、活动规模
本次夏令营营员人数原则上不超过60人，鼓励本校相关专业学生参加。
二、申请“推免生”的考生需满足以下条件
1、2019届普通高校全日制本科毕业的高水平生源；
2、无不及格课程；外语成绩专业四级合格及以上；
3、学术条件必须满足下列条件之一：
①在全国、省部级学术科技竞赛、发明创造竞赛荣获省部级三等奖以上（含三等奖）奖励；
②获得发明专利或实用新型专利，且排序在前3名；
③对人文社科等学科具有浓厚的研究兴趣，具备较强的科研能力；以第一作者身份发表的高水平学术期刊论文（以学科界定的B类及以上学术期刊论文）1篇以上；
④必修课成绩为专业前40%。
三、申请“突出创新能力”的考生需满足以下条件
1、全日制2019年应届本科高水平大学毕业生；
2、无不及格课程；外语成绩要达到专业四级合格及以上；
3、学术条件必须满足下列条件之一：
①在全国、省部级学术科技竞赛、发明创造竞赛荣获省部级三等奖以上（含三等奖）奖励；
②获得发明专利或实用新型专利，且排序在前3名；
③对人文社科等学科具有浓厚的研究兴趣，具备较强的科研能力；以第一作者身份发表的高水平学术期刊论文（以学科界定的B类及以上学术期刊论文）1篇以上；
④必修课成绩为专业前40%，且有本专业领域三名以上教授联名推荐。
四、申请程序及提交的材料
1、网上申请
在规定时间内，申请人登录“武汉理工大学研究生教育信息网——夏令营专栏（http://gd.whut.edu.cn/）”（以下简称“夏令营报名系统”），根据系统要求在线填写申请表，并完成相关材料的上传工作。
2、网上上传材料
①《武汉理工大学外国语学院2018年优秀大学生暑期学术夏令营申报表》
②成绩单与总评成绩排名证明((由主管部门或院系盖章，排名须注明本专业总人数);
③外语水平证明复印件(如：英语专业四级考试成绩，托福、雅思成绩或 GRE/GMAT 成绩等);
④其他材料(如:教授推荐表、发表论文、专利，各类获奖或资格证书等复印件)。
3、现场报到和材料复核
参加夏令营的同学须携带身份证、学生证、夏令营申请表、相关证书及证明材料原件查看后当场退还。
五、报名时间和材料审核
1、6月15日至6月30日，申请人在线填写申请表；
2、7月2日,公布审核通过的夏令营参营名单（申请人通过“夏令营报名系统”可查询）。
3、7月6日至8日,夏令营活动。
备注：材料未按照要求提交者，报名不予受理。
六、夏令营活动安排及注意事项
1、具体安排
| 日期 | 时间 | 活动安排 |
| 7月6日 | 全天 | 营员报到 |
| 7月7日 | 8:30-9:00 | 开营仪式 |
| 9:00-11:30 | 专业笔试 | |
| 14:30-16:30 | 综合面试 | |
| 7月8日 | 9:00-11:00 | 名家讲坛 |
| 14:00-16:00 | 师生交流 | |
| 16:00-16:30 | 闭营仪式 |
选拔考核综合成绩＝专业笔试成绩×40%＋综合面试×60%。
选拔考核综合成绩运用：根据选拔考核综合成绩排名情况，确定优秀营员名单。
注意事项
1. 夏令营期间所有营员必须遵守武汉理工大学有关规章制度和夏令营的要求与纪律，遵守夏令营的安排，按时参加活动；
2. 我院为参营人员购买夏令营活动期间人身意外伤害保险一份、提供夏令营活动期间在校食宿（本校学生不另外提供住宿），并为来自外地高校的学生凭票报销往返火车票（火车硬卧或高铁二等）或汽车票费用。
七、优录政策
1、申请“推免研究生”的优秀营员，取得所在学校推免资格，2019年推免生接收阶段申请武汉理工大外国语学院硕士研究生，可直接接收为武汉理工大学2019年推免生；
2、申请“突出创新能力”的优秀营员，在2019年第一志愿选择报考我院，且初试成绩达到第一志愿专业国家复试分数线即可参加复试，复试合格即可录取；
八、外国语学院地址与联系方式
地址：湖北省武汉市洪山区武汉理工大学马房山校区西院工大路鉴四教学楼-13楼
咨询电话：027-87396149（刘老师）
武汉理工大学外国语学院
2018年6月14日
武汉理工大学外国语学院思想政治教育专业简介
一、专业定位与专业特色
（一）专业定位：
思想政治教育专业于1986年获教育部批准招收本科生，是国内理工院校第一批开办的文科专业之一，已毕业29届学生，培养了2500左右专业人才。2011年武汉理工大学成立了马克思主义学院，专门负责全校本科生和研究生的公共政治理论课及思想政治教育本科专业的日常教学管理工作。思想政治教育专业（学科门类：法学，马克思主义理论类）培养具备良好的政治理论素养、思想道德和科学文化素质，既能在企事业单位和党政机关从事以本专业为基础的党务、政务、社会事务人才，又能在科研机构从事研究工作的“复合型、应用型、创新型”能力的“三型”人才
（二）专业特色
三十余年悠久的办学历史和育人经验，“三型”人才培养模式已成为本专业最显著的培养特色。
首先，突出多学科交叉培养优势。本专业以马克思主义思想政治教育核心课程为中心，政治学、行政管理、社会学等学科作为支撑，跨学科师资团队和课程建设有效落实培养计划。
其次，着力培养兼通文理的复合型、应用型人才。本专业充分利用理工背景的通识课程支撑和理工文化熏陶，把专业理论知识与理工类的专业知识和能力相结合，培养兼通文理、复合型、应用型人才。
最后，凸显创新创业实践能力。本专业切实践行学校人才培养总体目标，优化专业培养方案，突出个性课程、课外课程和集中性实践课程在内的创新创业实践教学课程，大力建设校外实践基地，提升学生的创新创业实践能力。
（三）主要核心课程
政治学、教育学、心理学、伦理学、行政学、思想政治教育学原理、思想政治教育方法与案例分析、中国共产党思想政治教育史、马克思主义哲学、科学社会主义、公共政策学、当代西方政治思潮、西方政治制度史、中国政府与政治、中华人民共和国史、企业党的建设理论与方法、企业文化概论、企业组织关系学、企业社会责任概论、企业文案设计与管理、企业人力资源管理等。
二、专业综合改革与课程、教材措施与成效
（一）与时俱进优化培养方案
以十八大精神为引领、立足于社会经济发展需要、武汉理工大学工科背景以及思想政治教育专业自身发展规律，优化培养方案，目前培养方案获得学生高度认同。目前已经进行多轮的专业培养方案的修订。 从“大众创新、万众创业”视野更新课程教学体系，把创新放在教学课程体系设计的首要地位，新课程教学体系受到学生极大青睐。
（二）多举措提升人才培养质量
第一，提升教学质量。通过定期开展示范课教学、集体备课、导师组授课、课程教学方法改革等多举措，努力提升教师教学能力。经过改革，目前本专业全部课程教学评分达到90分以上，近三年各级教学类获奖近20项，各类教研项目立项近30项。
第二，重视精品资源课建设。目前已完成2门国家级精品资源课程和6门校级精品资源课程建设。
第三，完善立体化实践教学体系。根据培养目标，设置“机关实务实践”、“思想政治教育专业实习”、“企业党政事务实践”以及“毕业实习”四大板块，分别对应建立武汉市青山区和武昌区政府实习基地、武汉工商学院实习基地以及武汉青山热电厂实习基地。以实践教学调研报告为基础参与各类竞赛、课题申报，获奖、立项超过35项。同时还有完善的实践教学平台提供支持。有“国家大学生文化素质教育研究基地”和“全国高校国防教育理论与实践研究基地”国家级基地，“湖北省统一战线理论与实践研究基地”省级基地等提供支持。
第四，丰富的第二课堂活动，提升学生的“三型”能力。结合各种竞赛项目和本科生导师科研项目，组建学生科研团队，以提升学生科研能力；着力推进志愿者服务，通过“亢茜志愿服务队”、“米饭行动”等志愿项目、志愿团队建设，培育了亢茜、陈会林、焦镜等全国大学生自强之星、全国志愿服务大赛金奖获得者、优秀支教志愿者。每年被各级媒体报道达10余次。
第五，切实运转导师制，分级、分阶段设置本科生导师。完善导师考评机制，为学生多元化培养提供支持。分级、分阶段设置本科生导师，完善导师考评机制，为学生学习、科研和职业规划提供个性化指导，使思想政治教育专业本科生年均发表科研论文10多篇，获各种竞赛奖励10多项，校外保研率2019年达到25%，整体考研率达83%。
导师近几年科研成就：近年来共承担国家社会科学基金项目18项（加上兼职导师所主持的，达到20多项），部省级社科基金项目30多项。出版学术著作数十部；在《哲学研究》、《马克思主义研究》、《光明日报》、《人民日报》、《新华文摘》等刊物上发表及被转载、检索学术论文数百篇。获国家级教学研究成果二等奖2项，省级教学成果一等奖一项，省部级等社会科学成果奖20余项。2011年成立以来的每年，国家级项目没有间断，省市社科成果奖励没有间断。六年来学院总计到账科研经费2383.9285万元。
（三）凸显专业服务社会
第一，多层次多角度理论宣讲。围绕党建、精准扶贫等政策，组建理论宣讲队到地方、到基层，每年理论宣讲20余场次，受到各级好评。第二，组建志愿服务团队。以思政专业为基础，组建支教团队、“亢茜志愿服务队”、“米饭行动”等，不仅培育了学生社会责任感，而且以专业服务社会，取得了良好的社会效益，每年被各级媒体报道达10余次。
（四）课程建设与成效
主要的课程建设措施和成效有：第一，重点加强精品共享在线开放课程。目前在建的有2门国家精品课程，1门省级优质课程，14门精品共享在线开放校级课程。第二，努力打造课程教学团队。8门校级教学团队；申报1门省级教学团队。第三，积极开展课程内容和方法改革。2０多门课程进行教学内容与方法改革。第四，重视组织课程教学研究。近3年获教育部、省级、校级教研项目30多项。第五，注重运用课程建设成果。近五年先后获得10多项省部级教学成果奖，这些教学成果的运用有力推动了课程建设和教学改革。
三、专业师资队伍建设措施与成效
主要措施和成效有：第一，建立灵活的优秀人才引进机制。立基于学校人才机制，学院以多方力量、多举措引进国内外优秀人才。第二，建立扎实的优秀人才培育机制。以学校各类人才培育项目为基础，学院建立院、系、团队三级人才培育机制，目前已培育湖北教学名师1名，以及其他各类教学能手、教学名师10余名。第三，整合全院优秀教师进行专业教学。学院现有师资106人，均来自国内外重点高校，吸纳最优秀的师资进入思想政治教育专业来。第四，提升现有教师教学、科研能力。鼓励、支持45岁以下，尤其是40岁以下青年老师攻读博士学位和博士后研究，同时也进一步引进一批年轻博士和博士后，以作为本专业的重要人才储备。目前本专业师资博士化程度达到90%以上。第五，提升教师国际化能力。充分利用学校平台，加大教师的外语培训力度，鼓励更多青年教师出国访问研究，增强国际化视野。目前，本专业教师国际化比例已达到50%。第六，加强学术交流。以机制激励、鼓励教师参与高层次学术交流，目前本专业教师年均参与高层次学术交流2次以上。第七，重点建设各级教学研究团队。本专业已形成3个专业教学团队和2个科学研究团队
四、专业生源质量、就业质量、学生成果、社会评价
（一）专业生源质量、毕业质量
根据我校对毕业生就业持续跟踪调查，数据显示，近三年，我院思想政治教育专业就业率在90%以上，高于全国平均线，分别为86.2%、94.74%、92.3%。在就业的学生中，其中50%左右的学生继续深造，就读硕士研究生；30%左右的学生通过各类型招录考试进入党政机关、国有企业、科研院所及学校等事业单位；20%左右的学生进入民营企业、外资企业，就业质量高；用人单位对毕业生满意度高，反馈情况良好。
（二）学生成果
近几年获得挑战杯、节能减排、互联网＋、创青春、志愿服务、大学生创新创业、大学生英语竞赛等几十项；发表学术论十几篇；获得国家级、省级、校级荣誉奖励多项。
（四）社会评价
据武汉大学中国科学评价研究中心发布的《中国大学及学科专业评价报告》，2013-2014年度，在全国230所高校举办的思想政治教育本科专业中，我院思想政治教育专业排名19；2014-2015年度，在全国231所高校举办思想政治教育本科专业中，排名19；2019-2020年度，在全国247所高校举办思想政治教育本科专业中，排名20。武汉理工大学思想政治教育本科专业保持了稳定发展状态，2020年被评定为教育部“双万计划”一流专业。
（一）专业定位：
思想政治教育专业于1986年获教育部批准招收本科生，是国内理工院校第一批开办的文科专业之一，已毕业29届学生，培养了2500左右专业人才。2011年武汉理工大学成立了马克思主义学院，专门负责全校本科生和研究生的公共政治理论课及思想政治教育本科专业的日常教学管理工作。思想政治教育专业（学科门类：法学，马克思主义理论类）培养具备良好的政治理论素养、思想道德和科学文化素质，既能在企事业单位和党政机关从事以本专业为基础的党务、政务、社会事务人才，又能在科研机构从事研究工作的“复合型、应用型、创新型”能力的“三型”人才
（二）专业特色
三十余年悠久的办学历史和育人经验，“三型”人才培养模式已成为本专业最显著的培养特色。
首先，突出多学科交叉培养优势。本专业以马克思主义思想政治教育核心课程为中心，政治学、行政管理、社会学等学科作为支撑，跨学科师资团队和课程建设有效落实培养计划。
其次，着力培养兼通文理的复合型、应用型人才。本专业充分利用理工背景的通识课程支撑和理工文化熏陶，把专业理论知识与理工类的专业知识和能力相结合，培养兼通文理、复合型、应用型人才。
最后，凸显创新创业实践能力。本专业切实践行学校人才培养总体目标，优化专业培养方案，突出个性课程、课外课程和集中性实践课程在内的创新创业实践教学课程，大力建设校外实践基地，提升学生的创新创业实践能力。
（三）主要核心课程
政治学、教育学、心理学、伦理学、行政学、思想政治教育学原理、思想政治教育方法与案例分析、中国共产党思想政治教育史、马克思主义哲学、科学社会主义、公共政策学、当代西方政治思潮、西方政治制度史、中国政府与政治、中华人民共和国史、企业党的建设理论与方法、企业文化概论、企业组织关系学、企业社会责任概论、企业文案设计与管理、企业人力资源管理等。
二、专业综合改革与课程、教材措施与成效
（一）与时俱进优化培养方案
以十八大精神为引领、立足于社会经济发展需要、武汉理工大学工科背景以及思想政治教育专业自身发展规律，优化培养方案，目前培养方案获得学生高度认同。目前已经进行多轮的专业培养方案的修订。 从“大众创新、万众创业”视野更新课程教学体系，把创新放在教学课程体系设计的首要地位，新课程教学体系受到学生极大青睐。
（二）多举措提升人才培养质量
第一，提升教学质量。通过定期开展示范课教学、集体备课、导师组授课、课程教学方法改革等多举措，努力提升教师教学能力。经过改革，目前本专业全部课程教学评分达到90分以上，近三年各级教学类获奖近20项，各类教研项目立项近30项。
第二，重视精品资源课建设。目前已完成2门国家级精品资源课程和6门校级精品资源课程建设。
第三，完善立体化实践教学体系。根据培养目标，设置“机关实务实践”、“思想政治教育专业实习”、“企业党政事务实践”以及“毕业实习”四大板块，分别对应建立武汉市青山区和武昌区政府实习基地、武汉工商学院实习基地以及武汉青山热电厂实习基地。以实践教学调研报告为基础参与各类竞赛、课题申报，获奖、立项超过35项。同时还有完善的实践教学平台提供支持。有“国家大学生文化素质教育研究基地”和“全国高校国防教育理论与实践研究基地”国家级基地，“湖北省统一战线理论与实践研究基地”省级基地等提供支持。
第四，丰富的第二课堂活动，提升学生的“三型”能力。结合各种竞赛项目和本科生导师科研项目，组建学生科研团队，以提升学生科研能力；着力推进志愿者服务，通过“亢茜志愿服务队”、“米饭行动”等志愿项目、志愿团队建设，培育了亢茜、陈会林、焦镜等全国大学生自强之星、全国志愿服务大赛金奖获得者、优秀支教志愿者。每年被各级媒体报道达10余次。
第五，切实运转导师制，分级、分阶段设置本科生导师。完善导师考评机制，为学生多元化培养提供支持。分级、分阶段设置本科生导师，完善导师考评机制，为学生学习、科研和职业规划提供个性化指导，使思想政治教育专业本科生年均发表科研论文10多篇，获各种竞赛奖励10多项，校外保研率2019年达到25%，整体考研率达83%。
导师近几年科研成就：近年来共承担国家社会科学基金项目18项（加上兼职导师所主持的，达到20多项），部省级社科基金项目30多项。出版学术著作数十部；在《哲学研究》、《马克思主义研究》、《光明日报》、《人民日报》、《新华文摘》等刊物上发表及被转载、检索学术论文数百篇。获国家级教学研究成果二等奖2项，省级教学成果一等奖一项，省部级等社会科学成果奖20余项。2011年成立以来的每年，国家级项目没有间断，省市社科成果奖励没有间断。六年来学院总计到账科研经费2383.9285万元。
（三）凸显专业服务社会
第一，多层次多角度理论宣讲。围绕党建、精准扶贫等政策，组建理论宣讲队到地方、到基层，每年理论宣讲20余场次，受到各级好评。第二，组建志愿服务团队。以思政专业为基础，组建支教团队、“亢茜志愿服务队”、“米饭行动”等，不仅培育了学生社会责任感，而且以专业服务社会，取得了良好的社会效益，每年被各级媒体报道达10余次。
（四）课程建设与成效
主要的课程建设措施和成效有：第一，重点加强精品共享在线开放课程。目前在建的有2门国家精品课程，1门省级优质课程，14门精品共享在线开放校级课程。第二，努力打造课程教学团队。8门校级教学团队；申报1门省级教学团队。第三，积极开展课程内容和方法改革。2０多门课程进行教学内容与方法改革。第四，重视组织课程教学研究。近3年获教育部、省级、校级教研项目30多项。第五，注重运用课程建设成果。近五年先后获得10多项省部级教学成果奖，这些教学成果的运用有力推动了课程建设和教学改革。
三、专业师资队伍建设措施与成效
主要措施和成效有：第一，建立灵活的优秀人才引进机制。立基于学校人才机制，学院以多方力量、多举措引进国内外优秀人才。第二，建立扎实的优秀人才培育机制。以学校各类人才培育项目为基础，学院建立院、系、团队三级人才培育机制，目前已培育湖北教学名师1名，以及其他各类教学能手、教学名师10余名。第三，整合全院优秀教师进行专业教学。学院现有师资106人，均来自国内外重点高校，吸纳最优秀的师资进入思想政治教育专业来。第四，提升现有教师教学、科研能力。鼓励、支持45岁以下，尤其是40岁以下青年老师攻读博士学位和博士后研究，同时也进一步引进一批年轻博士和博士后，以作为本专业的重要人才储备。目前本专业师资博士化程度达到90%以上。第五，提升教师国际化能力。充分利用学校平台，加大教师的外语培训力度，鼓励更多青年教师出国访问研究，增强国际化视野。目前，本专业教师国际化比例已达到50%。第六，加强学术交流。以机制激励、鼓励教师参与高层次学术交流，目前本专业教师年均参与高层次学术交流2次以上。第七，重点建设各级教学研究团队。本专业已形成3个专业教学团队和2个科学研究团队
四、专业生源质量、就业质量、学生成果、社会评价
（一）专业生源质量、毕业质量
根据我校对毕业生就业持续跟踪调查，数据显示，近三年，我院思想政治教育专业就业率在90%以上，高于全国平均线，分别为86.2%、94.74%、92.3%。在就业的学生中，其中50%左右的学生继续深造，就读硕士研究生；30%左右的学生通过各类型招录考试进入党政机关、国有企业、科研院所及学校等事业单位；20%左右的学生进入民营企业、外资企业，就业质量高；用人单位对毕业生满意度高，反馈情况良好。
（二）学生成果
近几年获得挑战杯、节能减排、互联网＋、创青春、志愿服务、大学生创新创业、大学生英语竞赛等几十项；发表学术论十几篇；获得国家级、省级、校级荣誉奖励多项。
（四）社会评价
据武汉大学中国科学评价研究中心发布的《中国大学及学科专业评价报告》，2013-2014年度，在全国230所高校举办的思想政治教育本科专业中，我院思想政治教育专业排名19；2014-2015年度，在全国231所高校举办思想政治教育本科专业中，排名19；2019-2020年度，在全国247所高校举办思想政治教育本科专业中，排名20。武汉理工大学思想政治教育本科专业保持了稳定发展状态，2020年被评定为教育部“双万计划”一流专业。
武汉理工大学外国语学院联系方式
地址：武汉市洪山区珞狮路122号 武汉理工大学马克思主义学院邮编：430070
联系电话：027-87156853（传真）
武汉理工大学外国语学院马克思主义学院简介
武汉理工大学马克思主义学院成立于2011年4月，承担全校本科生、硕士研究生和博士研究生思想政治理论课的教学研究任务；承担马克思主义理论一级学科博士点，马克思主义理论、政治学、哲学、中国史等四个一级学科硕士点的学科建设和人才培养任务；承担思想政治教育本科专业的教学、专业建设和人才培养任务。学院2018年入选首批湖北省重点马克思主义学院。在全国第四轮学科评估中，马克思主义理论学科获评B+学科，位列前10%～20%之间。学院2009年获批马克思主义理论一级学科博士后科研流动站；2013年马克思主义理论学科入选湖北省一级学科重点学科；2015年、2016年两次入选教育部示范马克思主义学院重点教学科研团队建设单位；2017年入选教育部高校思想政治理论课教师队伍后备人才培养专项支持计划单位。
学院设有政治教育系、马克思主义基本原理系、马克思主义中国化系、中国近现代史系、思想道德修养和法律基础系、研究生思政课教研部、形势与政策教研中心、社会服务及培训（MPA）中心等教学研究单位；学院还共建或设有国家大学生文化素质教育基地、高校国防教育理论与实践研究基地、湖北省统一战线理论与实践研究基地、湖北省新媒体与思想政治教育研究中心、湖北省科技文化传播与普及研究中心、中国自然辩证法研究会科技文化专业委员会、武汉理工大学马克思主义与中华文化研究中心、人文社会科学通识教育中心、工业遗产与文化研究中心、工程伦理研究中心、心理健康与生涯发展研究中心、企业文化研究与培训中心、中国话语研究中心、跨文化交流与“一带一路”研究中心、马克思主义中国化与传统文化现代化研究中心、历史与文化研究所、国外马克思主义研究所、全球化与中国道路研究所、马克思主义经典作家思想史研究所、当代中国青年文化研究所、珞南街干部培训基地等科研与社会服务机构。
学院现有教职工106人，毕业于北京大学、北京师范大学、中国人民大学、中共中央党校、复旦大学、武汉大学、四川大学、华东师范大学、华中师范大学、悉尼大学等，学缘结构良好。现有教授28人，博士生导师13人，硕士生导师73人；中青年教师已基本实现博士化，1/3以上教师具有一年以上海外研修经历；有教育部示范马院和优秀教学科研团队2个；有中宣部文化名家暨“四个一批”人才、教育部思政课教学指导委员会委员、教育部新世纪优秀人才、国务院政府特殊津贴获得者、全国高校思政课教师影响力人物、教育部全国思政课教学能手、全国青教赛二等奖获得者、湖北省高校马克思主义中青年理论家培育计划入选者、湖北省楚天学者、湖北名师、湖北名师工作室负责人、湖北省有突岀贡献中青年专家、湖北省思政课教师择优资助计划入选者、湖北省思想政治理论课教学方法改革项目择优推广计划入选者、校级精品课程教学名师、青年拔尖人才等一批教学科研骨干教师。
近年来，学院承担国家社会科学基金项目、教育部和湖北省社会科学基金项目50多项，出版学术著作数十部，在《人民日报》《光明日报》《马克思主义研究》《马克思主义与现实》《思想理论教育导刊》《哲学研究》等权威和核心刊物上发表学术论文数百篇，获国家级教学成果二等奖2项，湖北省社会科学研究成果奖一等奖、教学成果一等奖各1项。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》获批国家级精品课程、国家精品资源共享课程；《庄子的人生智慧》获批国家精彩视频公开课程；《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》入选教育部“精彩一课”；《马克思主义基本原理概论》获批湖北省精品课程；《庄子导读》、《心理成长与生涯发展》获批湖北省精品视频公开课程。
学院紧紧围绕我校建设“让人民满意，让世人仰慕的优秀大学”的崇高的大学理想，秉承“厚德育人，博学济世”的院训，本着把思想政治理论课“建设成为大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程”的建设目标，以“政治建院、教学立院、学科兴院、人才强院、民主办院、文化养院”为办院理念，以“弘扬主旋律、筑牢主阵地、传播正能量”为学院精神追求，努力营造“理论联系实际、基础前沿并重”的学术文化氛围和“民主和谐、求实创新”的学院风尚。
籍此努力把学院建设成为全国一流的马克思主义理论学科研究、人才培养、思想教育和理论宣讲的重要基地
武汉理工大学外国语学院硕士点简介
1998年，经教育部批准，我院建成了“外国语言及应用语言学”硕士点，并招收第一批英语硕士研究生。该硕士点包括外国语言学及应用语言学研究、英语教学法研究、跨文化研究和科技翻译研究等四个专业方向。目前，研究生人数近两百人，学生来源广泛，覆盖全国十几个省市。毕业的学生素质较高，受到用人单位的好评。他们主要在高校或三资企业从事教学、翻译和文秘等工作。2005年，经教育部批准，我院成功申请“英语语言文学”硕士点。
此外，我院先后与湖北农学院英语系和黄冈师院外语系联合培养研究生近50名。他们之中有部分教师考取我院国家统招的硕士研究生。目前，学院正在积极申报外国语学院一级学科硕士点和英语博士点。
研究方向
应用语言学、社会语言学、语言与文化、英美文学、外语教学法、翻译学
1.应用语言学：密切关注国内外语言研究的前沿课题，研究领域包括认知语言学、语料库语言学、语用学、外语测试学等。
2.社会语言学：研究语言与社会的关系，语言对社会的影响，语言的社会功能以及社会对语言的影响，语言的变异、变体和语言使用习惯的差异等。
3.语言与文化：研究语言与文化之间的关系，东西方主流文化的认识及比较分析，以及跨文化传播研究。
4.英美文学：包括英语诗歌研究、美国战争文学研究、美国族裔文学研究和后殖民文学研究等领域。
5.外语教学法：研究外语教学的最新理论和研究方法，通过教学实践探索语言教学方法。
6.翻译学：依托理工科大学背景，着力应用翻译研究、口译研究以及翻译跨学科研究等。
武汉理工大学外国语学院法语专业简介
法语专业成立于1993年，已经向社会输送了数百名优秀人才。在教学中全部采用法国原版教材及配套的视听教材，学生的法语实际应用水平在全国众多中法合资和独资企业中普遍得到好评本专业培养具有扎实的法语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的高级专门人才。主要课程：法语精读、法语口语、交际法语、法语应用文写作、高级法语精读、法语泛读、法语专业写作、翻译理论与实践、商务法语、法国文学史等。
学生毕业后可到政府部门、大型国企、中法合资企业等单位就职。
武汉理工大学外国语学院英语专业简介
英语专业成立于1985年，师资力量雄厚。本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游和工业（特别是建筑、材料、汽车、交通、海运）等部门从事翻译 、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。主要课程：基础英语、高级英语、写作、英国文学、美国文学、翻译理论与实践、外国报刊选读、语言学导论、高级口译等。
学生毕业后主要从事国家公务员、英语教师、企业外贸、翻译等职业。就业地域集中在北京、上海、深圳、广州、武汉等地。
英语专业（英法双语实验班）
(一) 本专业学生主要学习英法双语语言、文学、政治、历史、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识、受到英语和法语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。(二) 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．了解我国有关的方针、政策、法规；
2．掌握英语和法语语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；
3．具有扎实的英法双语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；
4．了解我国国情和英语国家及法语国家的社会和文化；
5．具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。
(三) 专业核心课程：英语精读、法语精读、基础写作、欧美文学、翻译理论与技巧、欧美国家概况、商务英语、商务法语。
专业特色课程：欧美文学、翻译理论与技巧、商务英语、商务法语。
(四) 修业年限：四年
(五) 授予学位：文学学士学位
The students will be instructed with the basic theory and knowledge of English and French language, literature, politics, history, economics, diplomacy and social culture. With a comprehensive training of English and French language in listening, speaking, reading, writing and translation and a mastery of basic research methods, the students will possess strong skills and abilities in careers of translation, education, management and research.
The students are required to obtain the knowledge or ability as follows:
1. Getting acquainted with China’s policies and laws.
2. Mastery of essential knowledge in English and French linguistics, literature and other liberal arts, and the basic knowledge in science.
3. Proficiency in English and French listening, speaking, reading, writing and translation.
4. Understanding of Chinese culture and the culture of English-speaking countries and French-speaking countries.
5. Proficiency in Chinese language and the ability of research.
6. Mastery of the basic method of literature retrieval and data inquiry, elementary research skills and adaptability of future jobs.
Core Courses: Intensive English, Intensive French, Basic Writing, European and American Literature, Translation Theory and Techniques, Introduction to European and American Countries, Business English, Business French.
Characteristic Courses: European and American Literature, Translation Theory and Techniques, Business English, Business French.
Duration: 4 years
Degree Granted: Bachelor of Arts
武汉理工大学外国语学院日语专业简介
日语专业于2002年开始招生，有良好的师资力量，充分利用学校与日本多所重点大学及日资企业的长期友好关系，致力于营造校内良好的日语学习、交际氛围，以此不断促进教学质量的提高。本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的日语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、宣传、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的复合型日语高级专门人才。
主要课程：基础日语、日语听力、日语会话、日语口译、高级日语、日语泛读、日语写作、日本文学史、日本文学选读、翻译理论与实践、商务日语、日本概况等。
武汉理工大学外国语学院师资力量
学院现有教职工238人，其中专任教师221人，正教授18人、副教授133人，长聘外籍教师8人，省级教学名师1人，校级特色专业责任教授1人，校级精品课名师5人，校级青年教学名师9人，博士生导师1人，硕士生导师31人，校级海外讲座教授1人，兼职教授2人，客座教授12人。100余名教师分别在美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、法国、日本、德国、俄国讲学或访学，近200名教师参加过各种培训或进修。教师学位结构和年龄结构也较合理。学院严格把关审核主讲教师资格，现已达到学校评估的A级标准。所有教授每年均主讲一门本科生课程。
学院秉承“育人为本，求实创新，尊师重教，人才强院”的办学思路，对教师实行严格的管理，并形成教师质量监控体系：
1.坚持教师培训制。学院对英语教师的培训主要集中在两个方面：一是抓教学理念及教学法的培训；二是抓教师业务知识的更新与提高。通过多种形式，对英语教师从职业道德、教学理论、教学方法以及现代教育所需的专业知识和技能等方面进行培训，使其尽快适应新的英语教学模式。学校先后派出200余名外语教师到国外研访和学习，大学英语部进行大学英语教学改革专题培训11次，大学英语教学改革教材培训259人次，大学英语教学改革教学法培训185人次。在实施大学英语教学改革试点期间，大力加强校际交流与学习。共派出50余人次，到清华大学、北京理工大学、浙江大学、武汉大学、山东大学、厦门大学、浙江大学等重点高校进行观摩、调研与学习。
2.坚持集体备课制。学院教师集体备课制一般采用五个步骤：集体研讨→个人初备→修正教案→重点跟踪→课后交流。个人初备重点抓住“六点”——教学重点、难点、疑点、易错点、易混点和盲点。集体研讨主要遵循“四统一”原则：统一教学进度，统一教学目标，统一教学重难点，统一阶段测试。修正教案指在个人初备的基础上，以年级教研室为单位组织教师共同探讨、相互补充，使教案内容更加充实、完善，且更具创新精神。经过集体备课研讨过的教案必须进行重点跟踪听课，以便得到总结和提高。课后交流是总结的必要阶段，教师对集体备课情况下的授课进行交流和反思。
3.坚持学期听课制。学院结合学校英语教学的要求，坚持采取“三听课制”——领导听课，专家听课和同行听课。每学期，学院及系部负责人随机听课不得少于3次，发现问题及时纠正。对教学方法好的老师，组织其他老师进行观摩学习；对教学方法单一、刻板的老师，听课后当场提出具体改进意见和建议。专家听课主要指督导专家按学校要求进课堂听课，对听课中发现的个别问题个别纠正；对听课中反映出的普遍性问题汇总后反馈到学院，由学院集中整改。同行听课每学期2-3次，以便相互交流，相互帮助，取长补短，共同进步。
4.坚持学生评教制。为了加强教学质量监控，扩大教学信息反馈渠道，变静态管理为动态管理，进一步完善学校教学保障体系，坚持实行学生评教制。学生评教采取两腿并行的方式。一是教务处统一要求组织学生对教师的教学方法、授课情况、教学态度、教书育人等通过网络评课系统进行客观、全面的评分；二是不定期地召开不同形式的学生座谈会，听取学生对教师教学的意见和要求，分析、改进教学中存在的不足。学生参与评教的目的是为了构筑一个师生沟通的平台，教师通过学生评价获得反馈信息，了解教学效果，完善教学活动的过程，进而改进教学手段、方法，提高教育教学质量。
5.坚持测试评估制。教学与考试相辅相成，教学效果可通过考试的形式反映，因此测试评估无疑是教学中的一个重要环节。全面、客观、科学、准确的测试评估体系对于现实课程目标至关重要。科学可靠的测试评估体系既是教师获取教学反馈信息、改进教学管理、保证教学质量的重要依据，又是学生调整学习策略、改进学习方法、提高学习效率的有效手段。学院课程考试主要考查学生本学期课程所学内容及应掌握的知识技能，采用“一分离，五统一”的方式。“一分离”指教考分离，“五统一”指统一考试模式、统一考试要求、统一考试内容、统一考试试卷、统一评分标准。
1.坚持教师培训制。学院对英语教师的培训主要集中在两个方面：一是抓教学理念及教学法的培训；二是抓教师业务知识的更新与提高。通过多种形式，对英语教师从职业道德、教学理论、教学方法以及现代教育所需的专业知识和技能等方面进行培训，使其尽快适应新的英语教学模式。学校先后派出200余名外语教师到国外研访和学习，大学英语部进行大学英语教学改革专题培训11次，大学英语教学改革教材培训259人次，大学英语教学改革教学法培训185人次。在实施大学英语教学改革试点期间，大力加强校际交流与学习。共派出50余人次，到清华大学、北京理工大学、浙江大学、武汉大学、山东大学、厦门大学、浙江大学等重点高校进行观摩、调研与学习。
2.坚持集体备课制。学院教师集体备课制一般采用五个步骤：集体研讨→个人初备→修正教案→重点跟踪→课后交流。个人初备重点抓住“六点”——教学重点、难点、疑点、易错点、易混点和盲点。集体研讨主要遵循“四统一”原则：统一教学进度，统一教学目标，统一教学重难点，统一阶段测试。修正教案指在个人初备的基础上，以年级教研室为单位组织教师共同探讨、相互补充，使教案内容更加充实、完善，且更具创新精神。经过集体备课研讨过的教案必须进行重点跟踪听课，以便得到总结和提高。课后交流是总结的必要阶段，教师对集体备课情况下的授课进行交流和反思。
3.坚持学期听课制。学院结合学校英语教学的要求，坚持采取“三听课制”——领导听课，专家听课和同行听课。每学期，学院及系部负责人随机听课不得少于3次，发现问题及时纠正。对教学方法好的老师，组织其他老师进行观摩学习；对教学方法单一、刻板的老师，听课后当场提出具体改进意见和建议。专家听课主要指督导专家按学校要求进课堂听课，对听课中发现的个别问题个别纠正；对听课中反映出的普遍性问题汇总后反馈到学院，由学院集中整改。同行听课每学期2-3次，以便相互交流，相互帮助，取长补短，共同进步。
4.坚持学生评教制。为了加强教学质量监控，扩大教学信息反馈渠道，变静态管理为动态管理，进一步完善学校教学保障体系，坚持实行学生评教制。学生评教采取两腿并行的方式。一是教务处统一要求组织学生对教师的教学方法、授课情况、教学态度、教书育人等通过网络评课系统进行客观、全面的评分；二是不定期地召开不同形式的学生座谈会，听取学生对教师教学的意见和要求，分析、改进教学中存在的不足。学生参与评教的目的是为了构筑一个师生沟通的平台，教师通过学生评价获得反馈信息，了解教学效果，完善教学活动的过程，进而改进教学手段、方法，提高教育教学质量。
5.坚持测试评估制。教学与考试相辅相成，教学效果可通过考试的形式反映，因此测试评估无疑是教学中的一个重要环节。全面、客观、科学、准确的测试评估体系对于现实课程目标至关重要。科学可靠的测试评估体系既是教师获取教学反馈信息、改进教学管理、保证教学质量的重要依据，又是学生调整学习策略、改进学习方法、提高学习效率的有效手段。学院课程考试主要考查学生本学期课程所学内容及应掌握的知识技能，采用“一分离，五统一”的方式。“一分离”指教考分离，“五统一”指统一考试模式、统一考试要求、统一考试内容、统一考试试卷、统一评分标准。
武汉理工大学外国语学院简介
武汉理工大学外国语学院成立于2001年，由原武汉工业大学外语系、武汉交通科技大学人文学院外语系、武汉汽车工业大学文法学院外语部合并组建而成。学院现设英语、法语、日语三个本科专业，分别成立于1985年、1993年和2002年。现有“外国语言文学”一级学科硕士点，“外国语言学及应用语言学”、“英语语言文学”、“法语语言文学”、“日语语言文学”4个二级学科硕士点和1个翻译专业硕士点。同时，外国语学院还承担全校本科生和研究生公共外语的教学任务。学院下设英语系、法语系、日语系、3个大学英语部、2个研究生公共英语部、通用语教研室、翻译中心10个教学单位；综合办公室、教学办公室、研究生工作办公室、学生工作办公室、图书馆外语分馆5个教学服务部门；教育部人文社科基地法国研究中心、外国语言学及应用语言学研究所、马克思主义文学观及其在西方文学批评中的应用研究协同创新中心培育基地、大学英语教学改革办公室4个研究机构。
学院现有专任教师221人，其中正教授19人、副教授134人，长聘外籍教师8人，省级教学名师1人，校级特色专业责任教授1人，校级精品课名师5人，校级青年教学名师9人，博士生导师1人，硕士生导师31人，校级海外讲座教授1人，兼职教授2人，客座教授12人。113名教师分别在美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、法国、日本、德国、俄国讲学或访学，近200名教师参加过各种培训或进修。目前在校本科生740人，硕士研究生210人。
近年来学院教师先后承担了10余项国家级、20余项省部级科研及教研项目的研究工作，在国内外知名出版社出版专著、译著、教材及字典等百余部，获省部级教学科研成果奖10余项，在国内外权威、核心期刊上发表学术论文百余篇。学院有国家级精品资源共享课程1门。
学院建立了广泛的国际合作与交流项目。与美国斯普林·爱博大学、法国洛林大学、法国南特商学院、日本山口大学、日本长崎外国语大学以及新西兰奥克兰大学签署了合作协议，开展了多层次的教师和学生交流交换项目，并在日本建立了实习实践基地。
武汉理工大学外国语学院图书分馆设有采编室、书刊借阅室、阅览室、藏书室等，总面积225平方米。阅览室现有中、英、法、德、日、俄等国内核心刊物及外文原版期刊杂志108种，现有藏书总共1万3千余本，接受国内外图书捐赠共1410本。
武汉理工大学外国语学院为全国大学英语教学第一批改革示范点，省级实验教学中心“英语语言学习中心”拥有现代视听说实验室、多媒体教学实验室、同声传译实验室、音频制作实验室、英语调频和多语种卫星转播实验室以及大学英语自主学习实验室等多功能语言实验室。学院先后与武汉传神翻译有限公司、杭州文采翻译公司、武汉中法生态城、武汉法语联盟、日本大和语言教育学院等建有10余实习基地。
在武汉理工大学“厚德博学、追求卓越”的大学精神和“育人为本、学术至上”的办学理念指引下，学院秉承“语通文达、德馨致远”的院训，“立足人文，依托理工，努力建成国际化、特色鲜明的教学研究型学院”，形成了“以人为本、尊师重教、务实求新、人才强院”的办学理念和“走进学生、理解学生、关爱学生、尊重学生、服务学生”的学生工作理念，为社会各行业培养了一批又一批具有国际视野、外语能力卓越的复合型人才。(2019.02)
添加武汉理工大学学姐，或微信搜索公众号“考研派之家”，关注【考研派之家】微信公众号，在考研派之家微信号输入【武汉理工大学考研分数线、武汉理工大学报录比、武汉理工大学考研群、武汉理工大学学姐、武汉理工大学考研真题、武汉理工大学专业目录、武汉理工大学排名、武汉理工大学保研、武汉理工大学公众号、武汉理工大学研究生招生）】即可在手机上查看相对应武汉理工大学考研信息或资源。
关于我们
以下资料由武汉理工大学外国语学院研究生招生研究生团队整理提供，其团队成员覆盖各个院系，专门搜集本校的考研真题和高分笔记、题库等资料。
专业课资料作为考研核心资料，部分专业重题概率极高，必须吃透，反复复习。如有需要高分研究生学长一对一辅导的，也可联系我们安排。
考研派网站，为大家提供安全的交易平台，资料有任何问题，均可向我们投诉，我们会督促考研派研究生团队解决问题，保障同学们的权益。
最新购买
手机商城
扫描二维码，更便捷的购买资料
不仅有商品，还有更多资讯和活动
购买流程
找到要考的专业或资料
方法一：选择学校->学院->专业
方法二：查找功能
点击浏览招生简章+资料详情
通过招生简章了解本专业需要的资料
查看资料详情了解资料要点
点击购买或加入购物车
支付方式：支付宝
填写付款信息并付款
请确认联系人、联系方式和收货地址
付款后3-5天可到货，可查询快递信息
若有疑问，可联系在线学姐
学姐联系方式：