苏州科技大学音乐学院研究生招生
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苏州科技大学音乐学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点， 音乐学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考苏州科技大学音乐学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考苏州科技大学音乐学院研究生招生。
强烈建议各位准备考苏州科技大学音乐学院研究生招生的同学准备一些基本的历年考研真题、研究生学姐学长的笔记、考研经验等等（考研派有考研经验频道，也有考研派微信公众号、考研派APP等产品平台，里面有不少研究生会免费解答你的考研问题，助你考研一臂之力）
苏州科技大学音乐学院人才培养介绍
一、专业设置简介
音乐学（教师教育）专业是江苏省苏南地区艺术教育人才培养的重要基地。本专业1989年首次招收两年制专科学生，1996年经江苏省教育厅批准开始招收全日制四年制本科学生。2007年被教育部列为首批音乐学（J）专业课程试点单位。
音乐学（教师教育）专业经过近30年的办学，积累了丰富的经验，办学目标明确，思路清晰，人才培养特色鲜明。注重音乐基本素养教育，强化音乐技能训练，狠抓实践教学，建成了民族管弦乐团、打击乐团、舞蹈团、合唱团等各种团体供学生实践；创立了多个校外实习实训基地；建立苏南地方音乐文化艺术研究所；打造出一套完善的教学质量监控体系，形成了优良的教风与学风，教学质量稳步提升。近30年来，已为社会输送2000多名合格的艺术人才，他们已成为我省以及外省市音乐教育、音乐表演骨干力量，部分学生已走上领导岗位,毕业学生受到了社会的关注与好评。有多名学生参加省教育厅和文化厅举办的各类专业比赛。音乐学专业在省内同类院校中处于领先地位。
近几年，音乐学院引入国际先进的音乐教育理念与国际音乐资源，明确了“紧抓教学品质，注重培养应用型人才”的总体人才培养战略，在师资队伍建设、学科内涵建设、人才培养等方面取得了优异的成绩，为地方艺术教育发展培养出更高层次的艺术综合性人才做出应有的贡献。
二、培养目标及就业领域
本专业培养德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、具备音乐学的基本理论、基本知识和基本技能，能在中等学校从事音乐教学和教学研究工作的教师、教学管理人员和适应社会主义文化事业不同层次发展需要的音乐工作者。
三、培养规格与特色
本专业毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质：
1、领会和掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点、基本方法和“三个代表”重要思想；热爱教育事业，具有良好的思想品德和社会责任感。
2、系统掌握从事学校音乐教育所必备的音乐基础理论、基础知识和基本技能，具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力，能够胜任学校音乐课堂教学、指导课外艺术活动、参与校园文化环境建设，并为终身学习打下坚实基础。
3、熟悉国家有关教育的法规和方针政策，树立以人的全面发展为根本目的的教育观，正确认识和把握学校音乐课程的性质、价值和目标，学会运用符合音乐教育规律的教学方法和科学的教学评估原则、方法，具有音乐教育教学研究的基本能力。
4、具有较强的语言表达能力；基本掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书刊；能运用计算机收集、分析和处理信息，具有现代教学手段的操作能力。
5、具有良好的心理素质、健康的体魄和积极向上的生活态度，尊重他人，具有团结精神和协作能力。
四、主干学科与核心课程
主干学科：音乐学
核心课程：声乐、钢琴、器乐、乐理与视唱练耳、多声部视唱与练耳、多声部音乐分析与写作、中国民族音乐、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、钢琴伴奏、合唱与指挥、教育概论、学习心理学、教学原理与设计、教师口语、书法基础B。
五、课程体系设置与修读要求
课程设置：课内总学时数为2472学时，总学分数为186 学分。
其中：必修课程学分数为142学分； 限选课程学分数为14学分；任选课程学分数为30学分。
课程设置情况详见表一：《音乐学专业课程设置安排表》。
六、授予学位与学习年限
本专业一般修读四年，学生在学期间需修满本方案规定的186学分方能毕业，其中通识课程38学分，核心必修课程60学分，一般必修课程29分，学科任选课程21分，综合实践28分，素质培养10分。符合《中华人民共和国学位授予条例》和《苏州科技大学本科学位授予条例》规定者，授予艺术学学士学位。
各类课程（环节）的学时、学分分配比例见表二：《音乐学专业各类课程（环节）学时和学分统计表》。
七、有关说明
1、学生在校期间应以学业为主，注重品德塑造，遵守国家法律、遵守学校纪律，把自身打造成品学兼优、具有一定创新能力的当代大学生。
2、学生在校期间，应认真学习苏州科技大学学生手册知识，了解学校的培养目标和管理模式，合理安排自己的学习计划，圆满完成自己学业。
3、学生在校期间，除了完成学分中规定的艺术实践类课程外，还应积极参加其它各类舞台实践活动，锻炼自己的表演心理，增强自己舞台实践能力。
4、作为音乐学（教师教育）专业的同学，在校期间应掌握学校教育原则，熟悉教育法律法规，学习并掌握中小学音乐教育心理和方法，完成音乐教育实习和音乐学毕业论文的写作。
5、在选课过程中，学生提前关注学校教务系统，通过教务处选课系统在学校规定的时间内在学校网上选课，其中方向限选课设置采用模块结构，具有明确的培养方向的课程，一经选定，不得更改。其它选修课确需退选或改选者，应在开学后两周内提出申请，填写退选或改选通知单，经学院批准办理手续，逾期不再办理。学生自行在任课教师处进行的补、退选无效。
6、凡学生按规定办理选课手续的全部课程，应按时听课并完成教师布置的作业及其他必修环节，经考核成绩合格，可获该课程的学分。对于未办退选手续，而不参加上课及考核者，该课程按自动放弃处理；凡未按规定办理选课手续的学生，不准参加该课的考试，擅自参加者，其成绩不予承认。
7、学生在学习期间，有关请假、休学等其它情况详阅苏州科技大学学生手册。
苏州科技大学音乐学院师资
师资队伍
网站首页 > 师资队伍
国际特聘
刘湲
Mercedes Dujunco
张梦娇
徐启浩
Jiyeon Kim
荣誉教授
教授
黄祖平
冯智全
黄承箱
俞飞
史琳
副教授
陈林
赵赟韵
陈菁
张燕
孙和安
刘也愚
江燕
吕琳
王爱国
王军
卞秀峰
龚瑛
翟毅
讲师
邓韬
胡奇章
冷静
向本涛
朱小屏
徐蕊
王莹
胡瑛礁
马佳佳
助教
毛玥
教辅及工作人员
苏州科技大学音乐学院简介
学院简介
网站首页 > 学院概况 > 学院简介
音乐学院始建于1989年，现拥有音乐学（师范）本科专业及艺术硕士（音乐领域）授权点。下设声乐、钢琴、器乐、理论作曲、艺术实践等5个教研室。拥有音乐创作与研究中心、苏南地方音乐文化艺术研究所、数字音乐实验室、音乐教育研究与发展中心等研究平台，拥有学生合唱团、管乐团、民族管弦乐团、舞蹈团、教师实训中心等专业技能与教学实训平台。学院现有教职工38人，专任教师31人。其中教授5人、副教授12人，拥有博士学位的8人、硕士学位以上的26人，硕士生导师14人，省“双创人才”、“333人才”和“青蓝工程”各1人。学院通过高层次人才政策，引进我国著名作曲家及部分外籍音乐家参与教学与科研，提升学院的办学能力和知名度。
近三年，学院高级别科研项目、科研获奖明显提升。获批国家社科艺术学项目2项、国家艺术基金2项；教育部项目2项；省社科项目7项、省艺术基金3项；在《音乐研究》、《中国音乐学》、《音乐艺术》等权威刊物上发表论文数篇，出版专著10余部。获第九届金钟奖合唱比赛“金奖”、第五届全国大学生艺术展“一等奖”、第十四届中国国际合唱节“A级合唱团”荣誉称号；获省社科“二等奖”、“三等奖”各1项，获省教学成果奖“二等奖”1项、校教学成果奖“三等奖”1项。音乐学（师范）专业2013—2106年为校内重点专业，2016年获批省卓越教师计划项目。多名学生考取上海音乐学院硕士研究生，多名学生获江苏省本科论文评选“二等奖”和“三等奖”。办学成果获社会广泛认可，在省内外同类高校中具有较强的竞争力。
学院现有全日制在校本科学生260余人，硕士研究生30人，音乐学院结合新时代教育思想、整合现有教育资源，组建教学团队、科研团队、表演团队，根据自身的专业特点，以培养中学教师为己任，以学习地方，服务地方，增强学生的艺术实践能力、教学能力为目的，夯实本科教学基础，创新研究生培养模式，提高音乐专门人才培养质量，开阔师生艺术视野，积极进取，谋求发展，在求真务实中稳步前进。
苏州科技大学音乐学院考研专业目录
考研派快讯，据苏州科技大学研究生院消息，2017年苏州科技大学音乐学院考研专业目录已经公布，详情如下：
| 专业代码、名称、及研究方向 | 初试科目 | 复试笔试科目 | 备注 |
| 012 音乐学院 | |||
| (0512-68413781) | |||
| 135101（专业学位）音乐 | ①101 思想政治理论 | ||
| 01 声乐演唱 | ②204 英语二 | 现场提交作品及器乐演奏 | 同等学力加试科目： |
| 02 器乐演奏 | ③620 中外音乐史 | 视唱与练耳 | |
| 03 指挥 | ④829 和声与曲式 | 音乐学基础 | |
| 04 作曲 |
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